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1、希望幫助,感謝戴與閱讀!讀書心得交流會(huì)總結(jié)導(dǎo)讀: 讀到一本好書,就如同邂逅一位偉大的老師,舉辦一次 成功的讀書活動(dòng)必將帶動(dòng)更多的人投身讀書的行列。 下面就我系動(dòng)漫 班舉行的讀書交流會(huì)這一活動(dòng)做一總結(jié)。在這次交流會(huì)上,我們主要 達(dá)成了以下共識(shí)。一、營(yíng)造書香氛圍。班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,要讓學(xué)生走上閱讀之路,首先要在班級(jí) 中營(yíng)造良好的讀書氛圍,用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級(jí)的書 香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手:首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。 用心出好每期的黑板報(bào)。其次建設(shè)好班級(jí)專欄,給學(xué)生一個(gè)更好的展 示空間,讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣。開展多彩活動(dòng)。在營(yíng)造好班級(jí)氛圍的同時(shí),我們更多的是思考
2、把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道 路上來。每?jī)芍芤淮蔚膰@閱讀為主題的讀書活動(dòng)。如:美文誦讀競(jìng) 賽、講故事比賽、讀書交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、主題演說等。通過 這些不同形式的活動(dòng)的開展,在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍,引領(lǐng) 學(xué)生走上閱讀之路,從心底里愛上閱讀。三、引領(lǐng)閱讀之路。通過活動(dòng)競(jìng)賽、氛圍營(yíng)造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。1、讓學(xué)生明確為什么要讀書。告訴小學(xué)生要讀書,那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題希望幫助,感謝戴與閱讀!為什么要讀書?于是我就讓小學(xué)生去大千世界、 名人名家中去尋求答 案吧。英國(guó)人喜歡說一一書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。培根一一歷 史使人聰明,詩(shī)歌使人富于想象,數(shù)學(xué)使人精確,自然哲學(xué)使人深
3、刻, 倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯。總之,讀書能陶冶個(gè)性。 高爾基熱情洋溢地說一一熱愛書籍吧, 書籍能幫助你們生活,能像朋 友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍潄y的思想感情中,理出一個(gè)頭緒來, 它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己, 它將以熱愛世界,熱愛人的感 情,來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,至關(guān)重要。2、教給學(xué)生知道讀什么書。是啊,書籍浩如煙海,讓學(xué)生有選擇地讀,該讀什么呢?引導(dǎo)孩 子愛讀書,讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中,幾乎每人 都精讀了中國(guó)神話傳說、十萬個(gè)為什么名人故事等書。 在課外,孩子們更是天文地理,海闊天空任其遨游,很多同學(xué)一個(gè)學(xué) 期的時(shí)間讀了十本書不
4、止,可謂收獲頗豐。3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法:(1)保證有書讀每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書角”中的圖書外,在班委的帶領(lǐng)下 自發(fā)起來,每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室,進(jìn)行“圖書漂流”, 保證了每個(gè)孩子都有書讀。(2)保證讀書時(shí)間每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間,在這段時(shí)間內(nèi), 共誦要求背誦的詩(shī)歌,讓孩子們?cè)跁阒虚_啟新的一天。(3)保證讀書交流會(huì)我們每周有一節(jié)讀書時(shí)間,這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行 交流,可以講自己喜歡的書中片段,可以朗讀一段自己喜歡的文章, 可以來談一談自己的讀書感受,還可以對(duì)大家一起讀過的書展開討論。 交流了,認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻;展示了,理解才會(huì)更深入。讀書立志,讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書香溢滿我們的童年! 讀書交流會(huì)上,同學(xué)們表示將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲,讀更多的好書,獲取更多的知識(shí)?!咀x書心得交流會(huì)總結(jié)】1 .讀書交流會(huì)心得總結(jié)2 .讀書交流會(huì)總結(jié)3 .大學(xué)讀書交流會(huì)總結(jié)4 .我的讀書交流會(huì)總結(jié)5 .讀書分享交流會(huì)總結(jié)6 .
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