幼兒園詩歌朗誦方案

1、幼兒園詩歌朗誦方案XX年石基教育指導中心幼教系統(tǒng)首屆幼兒園語言表演藝術(shù)“童言童語”詩歌朗誦大賽方案為了提高我鎮(zhèn)街幼兒園語言教學水平，激發(fā)幼兒園孩子和老師們學好用好漢語言，為他 們提供一個發(fā)揮特長，展示才華的舞臺，經(jīng)研究，決定舉辦石基教育指導中心幼教系統(tǒng)首屆 幼兒園語言表演藝術(shù)“童言童語”詩歌朗誦大賽，具體方案如下：一、活動宗旨：讓幼兒從小擁有良好的語言教育，激發(fā)其參與意識，鍛煉膽量，為孩子提供一個發(fā)揮特 長，展示天性的舞臺。把真、善、美以及愛的種子，通過祖國的語言文字撒播在孩子們的心 田，使他們能在優(yōu)美、有趣的語言陶冶中自主發(fā)展，健康成長！增進親情的互動和交流，賦 予孩子展示的舞臺。二、參賽對

2、象：1、全鎮(zhèn)、街幼兒園3-6歲（小班以上）的幼兒及全體在職教師；2、各教研片推薦4個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)、街級比賽；三、比賽組織及時間安排：1、本次歌朗誦大賽分初賽和決賽兩個階段進行，初賽由各學前教育業(yè)務(wù)教研片組織，各 教研片在初賽基礎(chǔ)上選撥4個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)街的決賽。決賽由教育指導中心組織，采用抽 簽辦法決定比賽次序。2、10下旬，各業(yè)務(wù)輔導片組織初賽，11月5日行決賽。請參加鎮(zhèn)街大賽的單位在11月 3日前填寫好報名表（附件一）上交教育指導中心。決賽地點、時間及具體安排另行通知。3、在11月3日報名時把比賽內(nèi)容（詩歌、兒歌等）打印一式6份交教育指導中心，評 委用。四、比賽具體要求：1、一所幼兒園最

3、多一個節(jié)目參賽，每個節(jié)目有成人1-2人，幼兒最多10人；2、每個節(jié)目含個人朗誦、小組朗誦、師生朗誦（一對一或一對眾均可）三種形式，師生 或家長與孩子需同臺展示；3、每個節(jié)目總表演時間5分鐘以內(nèi)：4、表演內(nèi)容：要求一個節(jié)目同時包含二種語言三首詩歌作品，其一是用普通話朗誦的現(xiàn) 代兒童詩、繞口令、兒歌、散文詩；其二是用普通話朗誦的古詩古詞古句；其三是用粵語朗 誦的粵語童謠。另：也可選擇其它優(yōu)秀作品或自己創(chuàng)編迎亞迎詩（兒）歌。5、表演要求：語調(diào)自然、語速適當，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現(xiàn)幼兒的 天真可愛，肢體語言大方得體，合作默契。六、評分方法：1、組委會將聘請專業(yè)人士擔任評委。滿分為10分

4、。2、表演評分為十分制取總和的平均值：1）發(fā)音及語調(diào)：3分（每項各1分,普通話標準、吐字清晰；語速適度；聲音響亮；）2）藝術(shù)表現(xiàn)力:2分（停頓恰當、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力；表情自然、動作大 方；能鮮明形象的表達詩歌的情感及內(nèi)涵。）3）完整性:2分（兒歌朗誦完整1分，表演完整計1分，其余計0.5分）4）創(chuàng)意特色:2分（節(jié)目表演有特色,賦創(chuàng)造性計2分,其余計0. 5-1分）5）服飾：1分（精神飽滿，儀態(tài)自然，服飾得體：根據(jù)節(jié)目進行簡單裝扮或配有道具計1 分，其余計0.5分）教師同臺表演另加：1分（附上教師資格證，身份證復印件）七、評獎獎項設(shè)置：比賽設(shè)特等獎2名'一等獎5名，二等獎9名。頒發(fā)榮譽證書。石基教育指導中心 二。一。年十月十一日附件：美心明庭幼兒園要求：1、希望家長們在本周五之前積極踴躍為孩子自薦報名，然后在園內(nèi)進行初賽。2、如果家長沒有報名老師也會在園內(nèi)進行積極篩選，公平公正的前提下優(yōu)者勝出。3、報名辦法：發(fā)送信息：班級，姓名者*截止時間本周五幼兒園詩歌朗誦方案活動時間：20*年6月中旬 活動內(nèi)容：朗誦有關(guān)愛祖國的兒歌活動對象：小班幼兒活動目的：通過這次活動，鍛煉幼兒的膽量，陶冶幼兒的情操，從小培養(yǎng)愛祖國的情感?；顒映绦颍簻蕚潆A段：每班開學后選出兩首兒歌在