幼兒園大班下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

1、幼兒園大班下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)幼兒園大班下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)篇一：幼兒園大班下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)”時(shí)間、時(shí)間象飛鳥，滴答滴答向前跑 ”在小朋友的歌聲中，我們即將與一起生活了三年的孩子們分別。在學(xué)期即將結(jié)束之際， 我們對(duì)這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作進(jìn)行了回顧，主要有以下幾個(gè)內(nèi) 容。本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期，期間我們進(jìn) 一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中， 從班級(jí)的實(shí)際由發(fā)豉勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉 快、自主地接受新的知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)一一做好孩子的幼 小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、 寫姿，集中幼兒的

2、注意力、掌握一定的知識(shí)技能，學(xué)習(xí)自我 管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。一、健康發(fā)展：作為健康領(lǐng)域組長我還大力加強(qiáng)特色課的教育。幼兒在 各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng)，思維敏捷等特點(diǎn)。體育 活動(dòng)中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、 平衡等動(dòng)作技能，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng) 靈敏。學(xué)會(huì)新的徒手操及棍操。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題“運(yùn)動(dòng)” 幼兒還學(xué)會(huì)了區(qū)域性體育活動(dòng)。掌握了多種的體育器械活動(dòng)。這次“六一”大型文藝匯 演中，我們班展示了形式多樣豐富多彩的戶外晨間活動(dòng)，將 民間體育游戲和現(xiàn)代體育活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合，贏得了在場觀眾 的熱烈掌聲獲得第一名的好成績。王安X,徐釋x能積

3、極參與到活動(dòng)中，性格也開朗了許多。二、認(rèn)知發(fā)展：對(duì)于幼兒知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，這學(xué)期我們特別重視幼兒的 計(jì)算和語言能力的培養(yǎng)。計(jì)算活動(dòng)中我們強(qiáng)調(diào)幼兒的數(shù)字書 寫以及計(jì)算能力，所以我們經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒進(jìn)行計(jì)算練 習(xí)。在語言方面我們則強(qiáng)調(diào)幼兒的口語表達(dá)，特別注重幼兒 對(duì)詞匯的積累。在講故事時(shí)，我們會(huì)把故事中一些優(yōu)美的詞 句向幼兒解釋，使幼兒能夠掌握。在講述活動(dòng)時(shí)如果幼兒能 用一些新穎的詞句我們都會(huì)進(jìn)行及時(shí)的表揚(yáng)，并豉勵(lì)其他幼 兒進(jìn)行學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我們班幼兒的語言表達(dá)能 力計(jì)算能力都有了很大的提高。大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí) 面在不斷的開闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后

4、的教學(xué)形式， 大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面 體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單 變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí)，我們也讓幼 兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)， 積極性也調(diào)動(dòng)了起來。學(xué)會(huì)目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬 窄、遠(yuǎn)近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到 生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會(huì)等分。同時(shí)我請(qǐng)幼兒每天 帶新聞，在班級(jí)講新聞，通過這個(gè)活動(dòng)，幼兒的知識(shí)面變更 廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達(dá)能

5、力，提高幼兒對(duì)文學(xué) 作品感興趣，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“奇妙的水”、“紙”、“橋”等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及 其與人們的關(guān)系，具有初步的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也獲得了 成功的體驗(yàn)。這學(xué)期還開展了綠色環(huán)保創(chuàng)意月活動(dòng)。通過繪畫，手工,陶藝等活動(dòng)使幼兒在美術(shù)方面手工技能進(jìn)步較大，如：剪、 折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品， 和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫 圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn) 了繪畫方面的創(chuàng)造力。多數(shù)幼兒在此活動(dòng)中獲多得好成績。三、社會(huì)性發(fā)展：通過日常生活，游戲活動(dòng)如：“自發(fā)性游戲”

6、發(fā)展幼兒 交往能力。并且通過“快樂星期五” “小書市” “生日會(huì)”，“跳 蚤市場”，“博物館之行”等活動(dòng)，開闊了幼兒的眼界，創(chuàng)設(shè) 交往機(jī)會(huì)的同時(shí)，也促進(jìn)了幼兒的合作意識(shí)。在這些情感活 動(dòng)中，幼兒感知，認(rèn)同別人，感受與他人在一起的歡樂，激 發(fā)幼兒關(guān)心他入的意識(shí)。結(jié)合我園的環(huán)保教育特色，針對(duì)季節(jié)，收集環(huán)保資料與 圖片進(jìn)行各類環(huán)保教育，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。并根據(jù)幼兒 的問題生成了主題水的奧秘 ，在實(shí)際生活中幼兒也有了 比較自覺的環(huán)保行動(dòng)，如主動(dòng)關(guān)好水龍頭，收集廣告紙，做 成環(huán)保袋分發(fā)給社區(qū)的居民，收集廢報(bào)紙各類廢舊紙盒等。我們認(rèn)識(shí)到民族傳統(tǒng)節(jié)日的意義非常重大，因此我們也組織幼兒參加豐富多彩的活動(dòng)，如

7、鬧元宵活動(dòng)，清明掃墓活 動(dòng)、端午節(jié)活動(dòng)、都加深了幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也 加強(qiáng)了幼兒愛祖國的教育。四、家長工作：這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”，通過請(qǐng)小學(xué)老師到園上 課，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上 課等形式，向家長宣傳如何做好幼小銜接及入學(xué)前應(yīng)做 好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計(jì)劃，讓家長 了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求；每月的發(fā)展評(píng)估手冊(cè)讓家 長了解幼兒在園的表現(xiàn)， 對(duì)幼兒由現(xiàn)的問題及時(shí)家訪、 電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法， 促進(jìn)幼兒的發(fā)展五、主題活動(dòng)：在每一個(gè)主題活動(dòng)開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)，通 過家長問卷、幼兒

8、測試等各種方式調(diào)查幼兒對(duì)主題內(nèi)容的原 始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題，用孩 子想象的方式與孩子一起設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時(shí)在家園欄向 家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動(dòng)，支持孩 子的活動(dòng)需要。幼兒的興趣帶動(dòng)了家長的積極性，家長們高興的參與到 了我們的活動(dòng)中來，并為我們的活動(dòng)開展提供了有力的幫助。 如：在“運(yùn)動(dòng)月”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得 到家長的大力支持，為我們提供各種體育器械。在“橋”主 題活動(dòng)中，家長與幼兒一起拍攝了各種各樣的橋，也滿足了 幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動(dòng)，開展“再見了幼 兒園”的主題活動(dòng)。在與幼兒、家長的互動(dòng)中我們深刻的體 會(huì)了家園之

9、間教育的有效融合。六、反思調(diào)整：總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向 前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩 子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長 許多的知識(shí)。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動(dòng)的產(chǎn)生 和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科 學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠；活動(dòng)中教師的觀察注重全面性，個(gè)別 性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性 差；個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng)等，在今后的工作中，我 們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng) 驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長避短。這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，我們班的幼兒即將離開幼兒園進(jìn) 入小

10、學(xué)，祝愿我們的孩子在小學(xué)的生活中身體健康，學(xué)習(xí)天 天向上。篇二：幼兒園大班下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去，小二班的 孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長， 我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本 學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一 學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想品德本人熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo)， 能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí) 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱 情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活 動(dòng)及教研活動(dòng)，愛崗敬業(yè)，并做

11、到用耐心、愛心、公平、尊 重的對(duì)待每一個(gè)孩子。二、工作方面教育教學(xué)在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一 節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用 具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂 氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì) 穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育 理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課 后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提 高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充 足的材料。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生

12、活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。3、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新綱要精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒 有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教， 并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué) 活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供 幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。5、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。安全工作安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件 小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每 一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè) 安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點(diǎn)：1、教給了幼兒一些安全知識(shí)， 如

13、不吞食異物，不玩火、 水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西， 不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活 的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況 表。保育工作在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子, 并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教， 和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué) 習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。2、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作， 做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度要