滿分高中說明文大全：茶文化

1、滿分高中說明文大全：茶文化有人說：“人生就像一杯清茶，苦中帶有甘甜滋味?！绷?xí)題記“一苦，二甜，三回味”是大理三道茶的特點(diǎn)，若是人生具有這樣的特點(diǎn)， 在我看來是算得上有意義的一類。少年時為辛勤地培育夢想的種子揮灑下的苦澀汗水，中年時立于夢想之巔品嘗著勝利果實(shí)的甘甜，老年時安祥地坐在夢想的安泰椅里回憶著少年時的苦，中年時的甜，回味著自己的價值所在。在苦澀的軌道上，我們成長得很充實(shí)，雖然我們還是背著行囊的行者在夢想的路上漂泊，向著屬于自己的方向走去茶里當(dāng)我攜著疲倦與喜悅駐進(jìn)一家叫“高中中學(xué)”的訓(xùn)練營時， 我的高中中學(xué)生活像畫卷一般展開了第一天到達(dá)訓(xùn)練營，放下行囊將人生地圖展開，發(fā)現(xiàn)自己所在的位置離目

2、的地越來越近了，晨曦更是讓我看到希望的火花，欣喜之余在一路的跋涉中殘余的動力激勵著我立即開始新的旅程?？墒鞘虑橥鐦渲σ话銚渌访噪x，而我總會在穿插點(diǎn)失去方向在明燈的指引下開始積累新的財富，準(zhǔn)備下一次遠(yuǎn)行。仿佛剛泛著小舟上岸的我開始攀登斷垣殘壁，知識的難度值直線上升讓我學(xué)得力不從心，苦澀的日子便悄悄地開始了，文科仿佛成了我的踮腳石讓我爬得盡興，而理科就成了我的絆腳石，跌倒的傷痛成了我實(shí)現(xiàn)夢想的羈絆，明燈和同伴1/ 5們已消失在前方的迷霧中，我卻進(jìn)入了 “夢想迷宮”找不到出口在訓(xùn)練營中喝到的第一杯茶為吾所種而非吾所沏也，此茶名曰“可笑的個性”。 在不進(jìn)則退的世界里本身的“個性”變?yōu)槲矣庠椒謹(jǐn)?shù)線的

3、障礙，苦澀的滋味滲透全身，連茶水都刺燙著我的喉嚨，笑也浸透著苦澀。茶外第一天夜晚我失落地打開 msn去海外求學(xué)的朋友們都在，我開始敲擊鍵盤向他們述說一個迷路的孩子如何以最溫和的手段放棄了自己，然后又被明燈拋棄的故事，她想著成功卻失敗地行事。“開始的失敗最多讓你退回原點(diǎn)， 你還可以繼續(xù)嘗試前進(jìn)；而逃避只意味著走向死亡。人生就如同一場一對一的比賽，結(jié)果只有輸或贏，但在人生結(jié)果之前你要全速前進(jìn)，不要停止追求夢想的步伐” 一個朋友寫道。 “科林你是我欣賞的天才之一”我寫道， “好希望像你們一樣做只自由鳥?！薄疤觳胖皇俏幻總€環(huán)節(jié)都追求卓越， 竭盡全力加速前進(jìn)，持之以恒地追求夢想的普通人，將來會是個人物的

4、你會選擇在緘默中成長還是死亡？成長是你飛向天空的隱形翅膀，不是嗎？”科林寫道。人物？我第一次被授予如此高的評價，感覺到在攀登途中第一次有人回頭看到了我的存在，雖然他只是給了我一片綠葉，但我用它沏成一杯茶，叫“痛苦的蛻變”。關(guān)在鐵籠里的自由鳥曾做些無畏的掙扎，她只做自己喜歡的事，幼年時便渴望翱翔，可以有選擇性地生活。自由鳥與其它生命的不同就是擁有可以翱翔的翅膀，然而在狹窄的鐵籠里她的特長成了承擔(dān)。不過自由鳥會蛻變，她開始做那些不曾喜歡過的事了， 選擇改變自己的自由鳥背負(fù)著痛苦開始適應(yīng)鐵籠生活，然而茶是甜的，喝完茶的自由鳥抱著希望在優(yōu)勝劣汰的世界中像極柳條一般過著隨遇而安的彈性生活，尋找飛向藍(lán)天的

5、出口。夢想永是自由的，當(dāng)肉體被束縛時是它在黑暗中點(diǎn)亮了長明燈。有感悟第二天我當(dāng)機(jī)立斷地選擇了去文科小組，很多同伴雖然好文，但為了留在團(tuán)結(jié)活潑的老群體里， “棄文從理”成了盛行風(fēng)。 雖然這個群體在我的心路上有一個不小的情結(jié)，但在友情和夢想（ 被動接受和主動選擇 ） 面前我選擇了后者，畢竟時間還是會冷酷地了結(jié)一切，到那時這個群體里的成員都會選擇自己的路，我只是提前把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)默默地退出罷了，這樣沒有不舍的淚水平靜地離開是我喜歡的結(jié)局。來到新群體很久了，仿佛從浪漫主義風(fēng)格的畫作里跑到了印象畫派的群體中，一切都變得模糊不清，事物上都纏繞藤蔓同時又披著白紗，糾葛與隔膜并存的世界是多么復(fù)雜??！宿命論中總說

6、命運(yùn)天注定，永遠(yuǎn)擺脫不了， 人總會從不屬于自己的命運(yùn)中回歸。我不相信宿命的存在然而我確實(shí)回歸了，回到了沙堆中。自成一派的作風(fēng)讓沙沒有抓地力，沒有方向的飛舞只是污濁了空氣。在黃塵中我堅決了前進(jìn)的決心，當(dāng)沙塵灌入我的眼中時我合上雙眼，身旁的同伴們零散地唱著同桌的你 讓我眼前閃現(xiàn)出在老群體里第一次聽這首歌的場景：晚自習(xí)前的唱歌時間成了同伴在高壓下的娛樂發(fā)泄方式，當(dāng)時好友和她的同桌同姓， 名又恰巧組成一個娛樂節(jié)目的名字，同伴們自然愿意將時間交給他倆，好友推辭，她同桌卻樂于展示自己，手握鋼筆頗有明星味地對著好友深情演唱了同桌的你。在她同桌的號召下，幾乎所有男生都手握水瓶對著好友唱，讓好友的臉蛋紅過朝霞，

7、然而朝霞之上也懸浮著跟同伴一樣開心的笑一幅幅畫面清晰的定格在腦海中， 昨天和今天終究有多遠(yuǎn)？它們其實(shí)是兩個時代，我不懊悔闖入新的時代，若不是今天我怎可能用昨天來泡制這杯叫“無窮的回味”的茶呢？細(xì)細(xì)品味這一杯茶，清新平淡的滋味在舌尖久久停留。回味將昨天拉得很長， 像影子一般與我形影不離讓今天的我覺得昨天的珍貴，同時也讓我認(rèn)識到觸不到的虛幻被模糊的黑色填滿，而將來是清晰的白色等待我去上色。仰望天空，深沉的藍(lán)色喚起我的無限遐想，我知道我又該起程了，無論將來是選擇步行還是翱翔，我都必須爭服眼前的山峰，放下對訓(xùn)練營中管理辦法的愛憎，對鐵籠生活的反感，也許我會爬得更快，這就是“無窮的回味”所承載的生存法： 許多事不是喜不喜歡，而是該不該做。我的高中中學(xué)生活就如茶文化一般豐富多彩， “可笑的個性”是苦澀的， “痛苦的蛻變”是甘甜的， “無窮的回味”則是在寂寞中品味到的清新。 我的高中中學(xué)生活其實(shí)不順利，它不像可樂或果汁一般