部編版六年級語文下冊第二單元提升練習

1、第二單元提升練習時間90分鐘 滿分100分 得分一、基礎(chǔ)知識。（40分）（一）讀拼音，寫詞語。（7分）她獨自一人在海濱散步，無名的q i li ang （）和j i m6 （）之感f r & o（）著她，讓她感到有一點兒6 n gj Ci （）,甚至想找一個人 li a o ti a n（ ）,她努力6nghi（ ）著自己的情緒，繞過沙灘上的ha l an（ ）,迅速地回到了賓館的房間。（二）把下面的詞語補充完整，并解釋所填的字的意思。（8分）（）知非福聚精（）神_躍躍（）試_垂頭（）氣（三）給下面句中加點的詞語找反義詞，寫在括號里。（4分）1 .向好友傾訴了愁悶,（，心里就舒服（）多

2、了。2 .看著文明（）在漸漸消失，他感到有些絕望 （）。（四）根據(jù)要求，完成句子練習（17 分）1 .大黑貓得意揚揚 地念了一陣經(jīng)。（8分） （1）解釋加點的詞語（2）仿寫ABCE結(jié)構(gòu)白詞語，至少寫三個2 .選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，填在句中的括號里。（4分）既然就即使也雖然但是不但而且（）我沒有衣服穿,（）我是在一個熱帶氣候里,（）有衣服,（）穿不住。3 .讀句子，注意加點部分，照樣子再仿寫一個句子。（5 分）住在方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了 。（五），錯誤的畫“ ？ ”。（4分）1 .“父母從教堂回時，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會傷心的。讀到這里，我覺得尼爾斯其實也是一個好孩子。（）2 .抓住描

3、寫動作、語言、神態(tài)的句子，從中可以體會到 一個人的性格和精神。（）3 . 魯濱遜漂流記是按照“流落荒島建房定居救“星期五”畜牧種植回到英國”的順序?qū)懙摹?)4 .湯姆索亞是英國作家笛福筆下著名的兒童形象。()二、 積少成多。( 寫出詩句、對聯(lián)中加點詞語所代表的年齡,填在括號里,10 分 )1. 富家生女才及笄, 阿官門前筑新堤。()2. 娉娉裊裊十三余, 豆蔻 梢頭二月初。()3. 弱冠 同懷長者憂, 臨岐回想盡悠悠。()4. 花甲 一周 , 尚余半百歲月; 古稀 雙慶 , 猶欠三十春秋。 ()()三、閱讀感悟。(20 分 )( 一 ) 課內(nèi)閱讀。(8 分 )沒有工具, 干什么都困難重重。我?guī)?/p>

4、乎花了一年工夫才完全布置好我那片用柵欄圍起的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很, 我要使出全力才舉得起。我花了好長的時間才砍下那些木材, 并且在林子里加工好, 但是把它們運回家去的時間更要長得多。所以我需要花兩天時間砍成一根木樁 , 把它運回家, 在第三天才把它打進地里。為了打樁, 我先用一根很沉的木棒, 后想到了用鐵撬棒打。盡管如此, 打起樁還是很費勁, 而且非常麻煩。1 .用“”畫由選文的中心句。（2分）2 .為了說明“沒有工具，干什么都困難重重”，魯濱遜 舉了一個什么例子說明？（2分）3 .選文中有很多詞句表現(xiàn)了“困難重重”，請戰(zhàn)由寫在下面的橫線上。（2分）4 .你覺得魯濱遜是一個怎樣的

5、人 ？（2分）（二）課外閱讀。（12分）過了幾天，湯姆的同學(xué)貝奇過生日，家里決定在山上給 她舉行野餐會，讓孩子們都參加。餐后，孩子們都到山上的 一個山洞里去了 ，聽說誰也不知道里面有多深，他們想進去 探險。湯姆和貝奇走在最前面 ，他倆舉著蠟燭，順著黑乎乎 的通道，津津有味地欣賞著洞里的景 （觀 關(guān)）。當小探險家 的念頭開始占據(jù)（j u j d）他們的心靈，他們不顧同學(xué)們的 *勸阻，一直往里走去。過了一會兒，他們到一個大洞，上面有 好多蝙蝠，一大團一大團地聚集在一起。受到亮光的驚 （攏 擾），蝙蝠第（p u pu）天蓋地地飛下，尖叫著向蠟燭光猛撲 過。嚇得他倆趕快跑開，拐過好幾個洞才躲開了蝙蝠的

6、追擊。突然，貝奇說“咱們這是到哪里了 ？”湯姆一愣，他發(fā)現(xiàn)自己也迷路了。 兩個人開始在里面亂 走，還大聲呼叫了好久?？墒?，既沒有人答應(yīng)，也沒有找到回 去的路。帶的食物已經(jīng)吃完，蠟燭也快用光了。兩人又累又 餓，艱難地在洞中摸索前行，希望能找到由口。有時實在困 了，就躺下歇一會兒。不知過了多長時間，貝奇越越覺得沒有希望了，可湯姆知道不能泄氣。他總是對貝奇說“你放心， 我們馬上就會找到由口的，你很快就可以回到父母的身邊 了?！?. （2 分）2 .照樣子，寫詞語。（2分）（1）黑乎乎 （2）津津有味 3 .當小探險家的念頭開始占據(jù)他們的心靈。（2分）縮句4 .湯姆和貝奇進洞探險，他們遇到了什么情景才

7、迷路 的？用“”畫由相關(guān)的語句。（2分）5 .哪些語句的描寫說明湯姆和貝奇真的迷路了？用“”畫由相關(guān)的語句。（2分）6 .湯姆是一個怎樣的孩子？你是從哪些語句體會由的？（2分）四、習作平臺。（30分）相信你一定是一個熱愛讀書的孩子，你或許讀過很多古今中外的名著。哪一本給你留下了極為深刻的印象 ？選擇 你最喜歡的一本書寫故事梗概，注意做到故事完整、脈絡(luò)清 楚、語言精練，表達連貫。第二單元提升練習答案一、（一）凄涼寂寞襲擾恐懼聊天控制 柵欄（二）焉疑問代詞，怎么，哪里。會聚合，集中。欲想要。喪情緒低落，失意。（三）1.喜悅難受 2.野蠻希望（四）1.（1）形容非常得意的樣子。（2）示例千里迢迢涼風

8、習習 夏日炎炎2 .雖然但是即使也3 .示例今天晚上沒有月亮，又遇上停電了，外面黑得伸手不 見五指。（五）1.2.3. ?4.?二、1.152. 133. 204. 6070三、（一）1.沒有工具，干什么都困難重重。4 .布置用柵欄圍起的小小的住所。5 .（1） “花了一年工夫”。（2） “花了好長的時間”。（3） “運回家去的時間更要長得多”。（4） “需要花兩天時間砍成一根木樁” 。（5） “打起樁還是很費勁，而且非常麻煩”6 .魯濱遜是一個面對困難毫不氣餒，善于開動腦筋，勇于克服困難，堅持不懈，頑強不屈的人。（二）1.觀 j立擾 pu2 .(1)綠油油金燦燦 (2)斤斤計較頭頭是道3 .念頭占據(jù)心靈。4 .受到亮光的驚擾，蝙蝠鋪天蓋地地飛下，尖叫著向蠟燭光 猛撲過。嚇得他倆趕快跑開，拐過好幾個洞才躲開了蝙蝠的 追擊。5 .兩個人開始在里面亂走，還大聲呼叫了好久?？墒牵葲] 有人答應(yīng)，也沒有找到回去的路。6 .湯姆是一個有愛心、勇敢頑強、樂于助人的孩子?？梢詮摹翱蓽分啦荒苄箽?。他總是對貝奇說你放心 ，我們 馬上就會找到由口的，你很快就可以回到父母的身邊了?！?的語句中體會由。