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1、第一單元第5課古代非洲與美洲教學(xué)目標(biāo)1 .知道古代非洲三大文明及美洲印第安三個文明中心2、理解地理環(huán)境對其文明進(jìn)程的影響,非洲文明和美洲印第安文明對人類社會發(fā)展的影響。 3、認(rèn)同世界文明是由各民族、各地區(qū)人民共同創(chuàng)造,文明多元性和文明在交流中發(fā)展的道 理。:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生通過課前填寫古代非洲文明、古代美洲文明兩個表格,初步掌握運用列表 整理文明區(qū)域范闈、存在時間、主要文明成果等基礎(chǔ)知識的技能。并能對比歸納文明特點。 2、通過閱讀歷史地圖,結(jié)合自然地理知識,初步掌握分析地理環(huán)境對人類文明進(jìn)程影響的 方法。3、通過觀看美洲文明視頻、閱讀教材小字、歷史縱橫等欄目掌握從歷史資料、文獻(xiàn)中 發(fā)現(xiàn)歷史信息
2、的方法??偨Y(jié)出文明在交流中發(fā)展、在閉塞中衰亡的原因。重點與難點重點:古代東非文明和西非文明的特點:美洲印第安文明的主要特征。難點:撒哈拉沙漠以南的非洲文明發(fā)展緩慢原因:美洲印第安文明衰亡的主要原因。設(shè)計說明L學(xué)生對非洲的文明大都停留在對北非古埃及文明的認(rèn)識,而對印第安人的了解也只是從哥 倫布發(fā)現(xiàn)美洲時知道他是美洲的土族居民撒哈拉沙漠以南的非洲文明以及美洲印第安人文 明學(xué)生知之甚少,通過本課學(xué)習(xí)不僅能讓學(xué)生了解古代非洲和美洲主要文明區(qū)域及主要的文 明成就,而且還能讓學(xué)生認(rèn)同世界文明由各民族、各地區(qū)人民共同創(chuàng)造的道理。2 .非洲文明發(fā)展較為緩慢,甚至幾乎不為世人所知,其原因是什么,為本課的一個難點
3、。3 .因為大洋阻隔,美洲處在基本隔絕的狀態(tài),文明發(fā)展的孤立性十分突出,地域性特征相當(dāng) 明顯。本節(jié)課把美洲印第安文明的主要特征作為教學(xué)的重點。4、美洲印第安文明的迅速衰落也給人類留下許多啟示。除了西方殖民者的侵略、自然災(zāi)害 等原因外,美洲印第安文明本身在發(fā)展過程中也存在著許多的局限和弊端。因為種種原因, 美洲印第安文明與其他地區(qū)文明的交流幾乎為零。即使是在美洲大陸內(nèi)部,不同地區(qū)文明之 間的交流也少得可憐。導(dǎo)致美洲印第安文明衰亡的原因有很多,但是學(xué)生的認(rèn)識大多比較片 而。限于篇幅,教材在編排中也無法做到面而俱到。所以本門課把美洲印第安文明衰亡的主 要原因作為教學(xué)的難點。教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入新課:1、
4、出示圖片:把學(xué)生從中非友好往來的現(xiàn)實一步步導(dǎo)入對古代非洲和古代美洲的歷史的新 課學(xué)習(xí)。(1)2018年中非合作論壇北京峰會圖片及主題“合作共概,攜手構(gòu)建更加緊密的中非 命運共同體”,說明學(xué)習(xí)本課有很強(qiáng)的現(xiàn)實意義。(2)海上絲綢之路示意圖,東非肯尼亞曼布魯伊遺址出上銅錢和瓷片圖,說明中 非友好往來歷史悠久。(3)哥倫布四次美洲航線示意圖說明美洲的文明就是印第安人文明。2、出示史料:學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)本課知識(1)”非洲本土不是一個歷史的大陸,處在野蠻的、未開化的狀態(tài)中處“一黑格爾 “非洲人從來就沒有發(fā)展過自己的文明“一巴茲爾戴維遜提問:黑格爾關(guān)于非洲歷史的命題在長達(dá)一個世紀(jì)的時間里被西方學(xué)者奉為金
5、科玉律。你是 否同意上而的觀點?西方學(xué)者為什么會有這樣觀點?(2) “哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲之前的美洲人,完全過著蠻荒、沒有國家、沒有歷史的混沌生活” 提問:古老的印第安人真的向美國歷史學(xué)家霍姆伯格說的那樣從未開創(chuàng)過自己的文明嗎? 二、新課講解:(一)古代非洲文明:1、自主學(xué)習(xí):學(xué)生課前預(yù)習(xí)填寫的古代非洲文明表格(1)分小組統(tǒng)一表格內(nèi)容(2)以小組為單位展示學(xué)習(xí)成果古代非洲黑人文明名稱存在時間主要文明成果(特點)西 非加納8-13世紀(jì)馬里13-17世紀(jì)桑海15-16世紀(jì)東 非阿克蘇姆(今埃塞 俄比亞)4世紀(jì)鼎盛11 世紀(jì)衰落滅亡南 非大津巴布韋11世紀(jì)末建國 14-15世紀(jì)鼎 盛2、教師點撥:出示圖片
6、和相關(guān)史料介紹(1)非洲最大的民族班圖人:班圖民族廣泛分布在撒哈拉以南非洲各地,他們?yōu)檗r(nóng)耕部落, 在遷移中逐漸吸取番牧文化和漁獵文化,發(fā)展成為混合經(jīng)濟(jì),包括農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、和鑄造業(yè)。 數(shù)千年的遷徙活動展現(xiàn)了古代非洲人生機(jī)勃勃、開拓進(jìn)取的精神,證明非洲絕非一塊停滯不 前,沒有歷史的黑暗大陸。班圖人的遷徙,傳播了先進(jìn)的文化技術(shù),促進(jìn)了民族融合和國家 組織的產(chǎn)生,對非洲古代史的演變與發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。(2)西非古城廷巴克圖:西非貿(mào)易和文化中心,伊斯蘭文化傳播的中心3、合作探究:(分小組進(jìn)行)探究一:學(xué)生觀察古代非洲國家示意圖回答:(1)非洲的地理環(huán)境特征?(2)這種地理環(huán)境特征可能會對非洲文明產(chǎn)生怎樣的
7、影響?探究二:學(xué)生依據(jù)地圖和文物遺跡分析(1)東非古國阿克蘇姆王國的特點?(2)并根據(jù)史料分析阿克蘇姆文明的興衰原因?從中我們得到什么啟示?探究三:比較西非文明和東非文明的不同?(二)古代美洲文明:1、自主學(xué)習(xí):學(xué)生課前預(yù)習(xí)填寫古代美洲文明表格(1)分小組統(tǒng)一表格內(nèi)容(2)以小組為單位展示學(xué)習(xí)成果古代美洲印第安人文明名稱區(qū)域存在時間主要成果瑪雅 文明今廖西 哥、危地 馬拉、洪 都拉斯一 帶39世紀(jì)鼎盛15世紀(jì)衰落阿茲 特克 文明今墨西哥 地區(qū)14世紀(jì)興起16世紀(jì)鼎盛印加 文明安第斯高 原秘魯庫 斯科地區(qū)13世紀(jì)興起15世紀(jì)末一16世紀(jì)鼎盛2、合作探究:(分組進(jìn)行)探究一:請同學(xué)觀察書中古代美洲
8、文明示意圖分析(1)美洲的地理位置特征及其對印第安文明發(fā)展進(jìn)程可能產(chǎn)生的影響。探究二:觀看美洲文明視頻后,學(xué)生分組討論(1)總結(jié)出印第安文明對現(xiàn)代人類生活的影響。(2)美洲印第安文明衰亡的原因有哪些?探究三:西非桑海帝國和美洲印加帝國比較本課小結(jié)1、受薩哈拉沙漠和大海的阻隔,非洲大陸相對比較封閉。這種閉塞的環(huán)境使非洲文明獨立 發(fā)展,進(jìn)程緩慢。2、受大洋阻隔,美洲處在基本隔絕的狀態(tài),文明發(fā)展的相對孤立,造成美洲文明發(fā)展緩慢。3、世界文明是由各民族、各地區(qū)人民共同創(chuàng)造,文明多元性和文明在交流中發(fā)展。非洲文 明和美洲印第安文明對人類社會發(fā)展的影響深遠(yuǎn)。4、文明在交流中發(fā)展、在閉塞中衰亡鞏固練習(xí)略參考
9、答案:1、非洲的地理環(huán)境特征?亞洲西部,歐洲南部。東臨印度洋,西臨大西洋,北臨地中海。撒哈拉沙漠將非洲大陸分 割成北非和南部非洲2、這種地理環(huán)境特征可能會對非洲文明產(chǎn)生怎樣的影響?受沙漠和大海的阻隔,非洲大陸相對比較封閉。這種閉塞的環(huán)境使非洲文明獨立發(fā)展,進(jìn) 程緩慢。3、古代非洲黑人文明名稱存在時間主要文明成果(特點)西非加納8-13世紀(jì)黃金、象牙、奴隸換馬、布匹、鹽(黃金 交易、陸海貿(mào)易)馬里13-17世紀(jì)擴(kuò)大版圖和貿(mào)易;城市文化繁榮(文化中 心廷巴克圖)桑海15-16世紀(jì)中央集權(quán);擴(kuò)大貿(mào)易;使用奴隸;興建學(xué) 校,鼓勵文化發(fā)展東非阿克蘇姆 (今埃塞 俄比亞)4世紀(jì)鼎盛7世紀(jì)衰落兼收并蓄混合文
10、明;海外貿(mào)易發(fā)達(dá)(貿(mào)易 大國,鑄金屬貨幣);城市繁榮(巨石建 筑)南非大津巴布 韋11世紀(jì)末建國 14-15世紀(jì)鼎盛4一5世紀(jì)巨石建筑群4、東非古國阿克蘇姆王國的特點?特點;混合型文明,城市繁榮對外貿(mào)易發(fā)達(dá)5、并根據(jù)史料分析阿克蘇姆文明的興衰原因?從中我們得到什么啟示?原因:阿克蘇姆王國扼守在印度洋通過紅海到地中海的貿(mào)易航線,海外貿(mào)易發(fā)達(dá)。后由于 波斯奪占阿克蘇姆的部分海岸屬地和通商城市。隨著阿拉伯帝國的興起,阿克蘇姆 與海外聯(lián)系全被隔絕,國家趨于衰落,并導(dǎo)致最后滅亡。啟示:一個文明如果保持活力必須與其他文明交往,同時也要尋求自身獨立發(fā)展動力,不 能過于依賴于其他文明的輸入。6、古代美洲印第安
11、人文明7、美洲的地理位置特征及其對印第安文明發(fā)展進(jìn)程可能產(chǎn)生的影響。名稱區(qū)域存在時間主要成果瑪雅 文明 (熱帶 叢林 文明)今墨西哥、危 地馬拉、洪都 拉斯一帶3-9世紀(jì)鼎盛 時期 坦世紀(jì)衰落農(nóng)業(yè):培育玉米、馬鈴普、西紅柿等40多重農(nóng)作物; 手工業(yè):制造陶器;建筑:金字塔廟宇;藝術(shù):彩陶、 雕刻、壁畫(美洲的希臘);表意文字;歷法:太陽 歷;數(shù)學(xué):20進(jìn)位制,。的概念。阿茲 特克 文明今墨西哥地區(qū)14世紀(jì)興起16世紀(jì)鼎盛農(nóng)業(yè):浮動園地;玉米、豆類、龍舌蘭 社會組織:公社土地所有制和奴隸勞動制 建筑:神廟金字塔、浮雕:特諾奇蒂特蘭城 歷法:太陽歷;象形文字;人祭;信奉羽蛇神印加 文明安第斯高原秘
12、 魯庫斯科地區(qū)13世紀(jì)興起15世紀(jì)末-16世紀(jì)初 鼎盛印第安文明集大成者;中央集權(quán)國家;完善的道 路系統(tǒng),設(shè)驛站;沒有文字結(jié)繩記事;建筑石城 要塞;馬丘皮丘城。美洲位于太平洋與大西洋之間,遠(yuǎn)離歐亞大陸。印第安文明的發(fā)展長期處于獨立形成、獨 立發(fā)展,與外界尤其是與文明發(fā)展較早的歐亞大陸缺乏交流的狀況。美洲三大文明中心多 處于熱帶雨林、熱帶高原氣候的高原、峽谷、盆地地帶,三大文明之間也幾乎沒有交流, 因此印第安文明發(fā)展相對緩慢。8、印第安文明對現(xiàn)代人類生活的影響。印第安人培育了玉米、馬鈴萼、西紅柿等40多種農(nóng)作物,奎寧等藥物至今仍在醫(yī)藥領(lǐng)域廣 泛應(yīng)用。這一切都大大地豐富了人類的生活。同時,印第安人修建的金字塔、神廟、城市等建筑今天也成為人類寶貴的文化遺產(chǎn)。9、美洲印第安文明衰亡的原因有哪些?西方殖民者的侵略;疾
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