初中數(shù)學(xué)冪的運(yùn)算教案

1、.初中數(shù)學(xué)冪的運(yùn)算教案課題：冪的運(yùn)算的小結(jié)與考慮教學(xué)目的：1、 能說出冪的運(yùn)算的性質(zhì)；2、 會運(yùn)用冪的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)展計(jì)算，并能說出每一步的根據(jù)；3、 能說出零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義，能用熟悉的事物描繪一些較小的正數(shù)，并能用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值小于1的數(shù)；4、 通過詳細(xì)例子體會本章學(xué)習(xí)中表達(dá)的從詳細(xì)到抽象、特殊到一般的考慮問題的方法，浸透轉(zhuǎn)化、歸納等思想方法，開展合情推理才能和演繹推理才能。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用冪的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)展計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用冪的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)展證明規(guī)律教學(xué)方法：引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，合作交流，充分表達(dá)學(xué)生的主體地位一、 系統(tǒng)梳理知識：冪的運(yùn)算：1、同底數(shù)冪的乘法2、冪的乘方3、積的乘方4、同底數(shù)

2、冪的除法：1零指數(shù)冪2負(fù)整數(shù)指數(shù)冪請你用字母表示以上運(yùn)算法那么。你認(rèn)為本章的學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意哪些問題？二、 例題精講：例1 判斷以下等式是否成立：-x2-x2，-x3-x3，x-y2y-x2，x-y3y-x3，x-a-bx-a+b，x+a-bx-b-a解：成立例2 10m4，10n5，求103m+2n的值解：因?yàn)?03m=10m3=43 =64,102n=10n2=52=25.所以103m+2n=103m102n=6425=1680例3 假設(shè)x2m+1，y3+4m，那么用x的代數(shù)式表示y為_解：2mx-1，y3+4m3+22m3+2m23+x-12x2-2x+4例4設(shè)n表示正整數(shù)n的個位數(shù)，例如

3、3=3，21=1，1324=2，那么210=_解 210=24222=1624，210=64=4例5 1993+9319的個位數(shù)字是 A2 B4 C6 D8解1993+9319的個位數(shù)字等于993+319的個位數(shù)字 993=92469=81469319=34433=81427993+319的個位數(shù)字等于9+7的個位數(shù)字那么 1993+9319的個位數(shù)字是6三、隨堂練習(xí)：1、a=355，b=444，c=533，那么有 Aabc BcbaCcab Dacb2、3x=a，3y =b，那么32x-y等于 3、試比較355，444，533的大小4、a=-0.32,b=-3-2,c=-1/3-2d=-1/

4、30,比較a、b、c、d的大小并用“，號連接起來。練習(xí)P65 6 8探究性學(xué)習(xí)：在一次水災(zāi)中，大約有2.5105個人無家可歸，假設(shè)你負(fù)責(zé)這些災(zāi)民，而你的首要工作就是要將他們安置好。1 假設(shè)一頂帳篷占地100m2，可以安置40個床位，為了安置所有無家可歸的人，需要多少頂帳篷？2 請計(jì)算一下這些帳篷大約要占多少地方？3 估計(jì)一下，你學(xué)校操場可以安置多少人？4 要安置這些人，大約需要多少個這樣的操場？四、課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，可以讓學(xué)生再提出一些問題。課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要

5、解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。五、布置作業(yè)：單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出