四年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃溆浦縣龍?zhí)舵?zhèn)大華學(xué)校 章 維一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期在教學(xué)“勞動(dòng)與技術(shù)”時(shí)要本著與學(xué)生生活實(shí)際、當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際和社會(huì)實(shí)際緊密聯(lián)系，以實(shí)踐為主，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。     二、學(xué)情分析  本年級(jí)學(xué)生都來自農(nóng)村，有一定的勞動(dòng)技能，愛勞動(dòng)，能積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，手工制作能力比較強(qiáng)。  三、教材分析  本冊(cè)教材共安排了十課教學(xué)任務(wù)，內(nèi)容涉及很廣。包括有自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、簡(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。通過自我

2、服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)和教育和實(shí)踐，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)一些基本的勞動(dòng)知識(shí)的技能，逐步培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀念、良好的勞動(dòng)習(xí)慣，以及熱愛勞動(dòng)和熱愛勞動(dòng)人民的感情。四、教學(xué)目標(biāo)  1.通過簡(jiǎn)單的紙塑、泥塑等作品的設(shè)計(jì)、制作及評(píng)價(jià)活動(dòng)，了解簡(jiǎn)易手工制作的一般過程，掌握相應(yīng)的制作方法，體驗(yàn)勞動(dòng)的可貴和創(chuàng)造的愉悅。  2.掌握刻紙、剪紙的基本方法，能設(shè)計(jì)和制作幾種紙制工藝品和紙塑作品，并作出評(píng)價(jià)。   3.知道泥塑工藝基本材料的特性以及基本工具的使用方法，掌握一些泥塑加工的基 本技法，能設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)單的泥塑工藝品，并作出評(píng)價(jià)。4.能

3、看懂紙工制作中的剪切線，折疊線，粘貼面等符號(hào)，能理解簡(jiǎn)單的展開圖，實(shí) 物圖，操作示意圖。5.通過觀賞、討論、測(cè)試等活動(dòng)，對(duì)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，形成初步的技術(shù)作品鑒賞能力  五、方法措施  1.讓學(xué)生通過課程教學(xué)獲得積極的勞動(dòng)體驗(yàn)、形成良好的技術(shù)素養(yǎng)。讓他們了解勞動(dòng)創(chuàng)造世界，理解勞動(dòng)意義，豐富自身的勞動(dòng)體驗(yàn)，形成正確的勞動(dòng)觀和熱愛勞動(dòng)的思想感情；培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、愛護(hù)公物以及珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì)，初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。  2.平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中注重培養(yǎng)學(xué)生耳、目、手、腦并用。既要使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的勞動(dòng)知識(shí)，學(xué)會(huì)使用一些常用工具，初

4、步掌握一些勞動(dòng)的基本技能；又要使學(xué)生在從事操作性學(xué)習(xí)的過程中，逐步形成技術(shù)意識(shí)，培養(yǎng)初步的技術(shù)思維和技術(shù)創(chuàng)新能力。注重課堂教學(xué)時(shí)學(xué)生的操作學(xué)習(xí)要富有生機(jī)、充滿探究的學(xué)習(xí)過程。  3.要注意根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，應(yīng)用感知面形象的作品引導(dǎo)、組織教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過作品的制作，不僅使學(xué)生獲得關(guān)于材料、工具、操作程序和掌握技術(shù)要領(lǐng)等方面的知識(shí)技能，還要引導(dǎo)學(xué)生參與作品的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。  4.注意課堂教學(xué)要與時(shí)代的步伐相適應(yīng)，在平時(shí)的課堂教學(xué)中要逐步增加技術(shù)含量。通過一定技術(shù)含量的教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)啟蒙；通過一些小制作、小設(shè)計(jì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的主動(dòng)適應(yīng)性。這學(xué)期將根據(jù)本學(xué)校的特點(diǎn)，靈活地選擇地教學(xué)書本中的有關(guān)內(nèi)容。  5.要領(lǐng)會(huì)這門學(xué)課是一門開放性學(xué)習(xí)領(lǐng)域，平時(shí)要與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、各學(xué)科的知識(shí)技能緊密聯(lián)系，打破學(xué)科體系相對(duì)封閉的狀況，倡導(dǎo)課程的綜合性，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要和社會(huì)實(shí)踐，與社區(qū)服務(wù)、信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題的能力。 6.本學(xué)期教學(xué)時(shí)，將會(huì)選擇無毒害、無危險(xiǎn)的項(xiàng)目，確保學(xué)