《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》課件PPT

1、自讀提示：自讀提示：1、自由朗讀課文，要讀準字音，讀、自由朗讀課文，要讀準字音，讀通句子，遇到難讀的生字以及難讀通句子，遇到難讀的生字以及難讀的詞、句子一定要多讀幾遍。的詞、句子一定要多讀幾遍。2、邊讀邊思考，圍繞大江保衛(wèi)戰(zhàn)用、邊讀邊思考，圍繞大江保衛(wèi)戰(zhàn)用簡潔的語言說說你印象最深的畫面？簡潔的語言說說你印象最深的畫面？ 1998年的夏天，暴雨，年的夏天，暴雨，大暴雨，一場接著一場。奔大暴雨，一場接著一場。奔騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！武漢告急！九江告急！

2、; ， ?！蔽錆h武漢荊州荊州九江九江 1998年的夏天，年的夏天，暴雨暴雨，大暴雨大暴雨，一場，一場接著一場接著一場。奔。奔騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條了一條暴怒的巨龍暴怒的巨龍，瘋狂瘋狂地地撕咬撕咬著千里江堤。荊江告急著千里江堤。荊江告急！武漢告急武漢告急！九江告急九江告急！ 災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場。災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場。在這萬分緊急的關(guān)頭，幾十萬解放軍在這萬分緊急的關(guān)頭，幾十萬解放軍官兵官兵日夜兼程日夜兼程，朝著大江，朝著大江挺進挺進。他們。他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。 學習小提

3、示：學習小提示：1.認真地默認真地默讀第讀第25自自然段，畫出讓你感受到子弟兵是錚錚鐵然段，畫出讓你感受到子弟兵是錚錚鐵漢的詞語或句子漢的詞語或句子,寫出感受。寫出感受。 2.小組互小組互動動,交流讀書感受。交流讀書感受。 四百多名官兵聞訊趕四百多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下：到。支隊長一聲令下：“上！上！”頓時，一條長龍頓時，一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了。在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了。 四百多名官兵四百多名官兵聞訊聞訊趕到趕到。支隊長一聲令下。支隊長一聲令下：“上！上！”頓時頓時，一條長，一條長龍在崩塌的堤壩下龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)出現(xiàn)了。了。 官兵們肩扛沉重的沙包，官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來

4、回穿梭。有的為在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活櫍闹兄恢?，他們?nèi)徊活?，心中只有一個念頭：有一個念頭：“大堤，保住大堤，保住大堤！大堤！” 官兵們肩扛官兵們肩扛沉重的沙包沉重的沙包，在泥水中，在泥水中來回來回穿梭穿梭。有的為了行走快捷，索性。有的為了行走快捷，索性赤腳赤腳奔跑奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)蝗徊活櫜活?，心中只有一個念頭：，心中只有一個念頭：“大堤，保住大堤，保住大堤！大堤！”請同學們結(jié)合課文和自己的想象請同學們結(jié)合課文和自己的想象填一

5、填：填一填：他們?nèi)徊活櫵麄內(nèi)徊活檁 ，心中只，心中只有一個念頭：有一個念頭：“大堤，保住大堤！大堤，保住大堤！他們?nèi)徊活櫵麄內(nèi)徊活櫦珙^沉重的沙包肩頭沉重的沙包 ，心中只心中只有一個念頭：有一個念頭：“大堤，保住大堤！大堤，保住大堤！”他們?nèi)徊活櫵麄內(nèi)徊活櫮嗨衼砘卮┧蟮膭诶勰嗨衼砘卮┧蟮膭诶?，心中只有一個念頭：心中只有一個念頭：“大堤，保住大堤！大堤，保住大堤！”他們?nèi)徊活櫵麄內(nèi)徊活欋揍镜钠钇颇_趾嶙峋的片石割破腳趾 ，心心中只有一個念頭：中只有一個念頭：“大堤，保住大堤！大堤，保住大堤！”他們?nèi)徊活櫵麄內(nèi)徊活櫳奈ｋU生命的危險 ，心中只有一心中只有一個念頭：個念頭

6、：“大堤，保住大堤！大堤，保住大堤！” 狂風卷著巨浪，猛烈地撕扯著狂風卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道：堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風狂風為我們吶喊！暴雨為我們助威！為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！巨浪為我們加油！”他們一個個他們一個個奮然跳入水中，用自己的血肉之奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道軀筑起了一道人墻人墻。經(jīng)過幾個小。經(jīng)過幾個小時的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們時的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是渾身上下卻是傷痕累累傷痕累累。 狂風卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！” 狂風為我們吶喊！狂風為我們吶喊

7、！ 暴雨為我們助威！暴雨為我們助威！ 巨浪為我們加油！巨浪為我們加油！ 站著是根佇立的樁，倒下是袋攔洪的沙！水不退，人不撤，誓與大堤共存亡！ 流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊! 這真是一群這真是一群 的子弟兵！的子弟兵！ 他們他們一個個奮一個個奮然跳入水然跳入水中，用自中，用自己的血肉己的血肉之軀筑起之軀筑起了一道人了一道人墻。墻。 他們他們一個個一個個奮奮然然跳入水跳入水中，用自中，用自己的己的血肉血肉之軀之軀筑起筑起了了一道人一道人墻墻。 經(jīng)過幾個小時的鏖戰(zhàn)，經(jīng)過幾個小時的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上大堤保住了，官兵們渾身上下卻是下卻是傷痕累累傷痕累累。 這里有一組血染的數(shù)據(jù)，由于溫度高達

8、這里有一組血染的數(shù)據(jù)，由于溫度高達五六十度，供水緊缺，不少官兵中暑，受傷。五六十度，供水緊缺，不少官兵中暑，受傷。這組數(shù)據(jù)就記錄了大江保衛(wèi)戰(zhàn)中，幾天時間，這組數(shù)據(jù)就記錄了大江保衛(wèi)戰(zhàn)中，幾天時間，一個團的情況。一個團的情況。 7人人 爛掉了指甲爛掉了指甲 28人人 腳和手受傷腳和手受傷 89人人 因流汗過多缺少鹽分，全身浮腫因流汗過多缺少鹽分，全身浮腫 292人人 雙腳潰爛雙腳潰爛 374人人 皮膚生了紅斑皮膚生了紅斑 420人人 口腔、嘴唇干裂、潰爛?？谇?、嘴唇干裂、潰爛。 1200多人多人 手上起了血泡，磨破了手指手上起了血泡，磨破了手指，傷痕累累傷痕累累“累累累累”：屢屢：屢屢 形容累積得

9、多形容累積得多7人人 爛掉了指甲爛掉了指甲28人人 腳和手受傷腳和手受傷89人人 因流汗過多缺少鹽份全身浮腫因流汗過多缺少鹽份全身浮腫292人人 雙腳潰爛雙腳潰爛374人人 皮膚生了紅斑皮膚生了紅斑420人人 口腔、嘴唇干裂、潰爛口腔、嘴唇干裂、潰爛1200多人多人 手上起了血泡，磨破了手指手上起了血泡，磨破了手指風聲雨聲濤聲，聲聲震耳；風聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融。雨水汗水血水，水水相融。 面對這群精疲力盡的面對這群精疲力盡的官兵，面對這群傷痕累累官兵，面對這群傷痕累累的鐵漢，你想對他們說些的鐵漢，你想對他們說些什么？什么？ 是誰用強者的歌呼喚他們的兄弟姐妹，把一個個素是誰

10、用強者的歌呼喚他們的兄弟姐妹，把一個個素不相識的人，從死神面前拉向一個鳥語花香五彩繽紛不相識的人，從死神面前拉向一個鳥語花香五彩繽紛的世界？是誰，敢與洪水做拼搏？是誰，敢于地震做的世界？是誰，敢與洪水做拼搏？是誰，敢于地震做搏斗，為抗震救災(zāi)畫上一個完美的句號？他們來自不搏斗，為抗震救災(zāi)畫上一個完美的句號？他們來自不同的地方，卻同有一顆堅定的心。他們是長江邊殊死同的地方，卻同有一顆堅定的心。他們是長江邊殊死搏斗的巨龍，他們是地震中最可愛的人，是中國人心搏斗的巨龍，他們是地震中最可愛的人，是中國人心中永不倒塌的精神支柱，他們是真正的龍的傳人！中永不倒塌的精神支柱，他們是真正的龍的傳人！黃曉文大聲說

11、：黃曉文大聲說：“來不及來不及了！了！”說著，一說著，一咬咬牙，猛地把牙，猛地把鐵釘一鐵釘一拔拔，一股鮮血涌了出，一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上來。黃曉文隨即從身上扯扯下一下一綹布條，三下兩下把腳綹布條，三下兩下把腳捆捆了個了個結(jié)實，二話沒說，轉(zhuǎn)身結(jié)實，二話沒說，轉(zhuǎn)身扛扛起地起地上的麻包，又上的麻包，又爬爬上了大堤上了大堤子弟兵叔叔，我想對你說：子弟兵叔叔，我想對你說：小練筆：小練筆：黃曉文連長，我想對你說：黃曉文連長，我想對你說：泥巴裹滿褲腿泥巴裹滿褲腿汗水濕透衣背汗水濕透衣背我不知道你是誰我不知道你是誰我卻知道你為了誰我卻知道你為了誰為了誰為了誰為了秋的收獲為了秋的收獲為了春回大雁歸為

12、了春回大雁歸滿腔熱血唱出青春無悔滿腔熱血唱出青春無悔望斷天涯不知戰(zhàn)友何時回望斷天涯不知戰(zhàn)友何時回你是誰你是誰 為了誰為了誰我的戰(zhàn)友你何時回我的戰(zhàn)友你何時回你是誰你是誰 為了誰為了誰我的兄弟姐妹不流淚我的兄弟姐妹不流淚誰最美誰最美 誰最累誰最累我的鄉(xiāng)親我的戰(zhàn)友我的鄉(xiāng)親我的戰(zhàn)友我的兄弟姐妹我的兄弟姐妹子弟兵叔叔，我想對你說：子弟兵叔叔，我想對你說：小練筆：小練筆：黃曉文連長，我想對你說：黃曉文連長，我想對你說： 大江，永遠銘記著大江，永遠銘記著19981998年年的夏天，銘記著我英勇的人民的夏天，銘記著我英勇的人民子弟兵子弟兵 ！作業(yè)設(shè)計：作業(yè)設(shè)計： 1、完成另一篇小練筆。完成另一篇小練筆。 2、課后搜集關(guān)于大江保衛(wèi)課后搜集關(guān)于大江保衛(wèi)戰(zhàn)的感人事跡，同學們之間相戰(zhàn)的感人事跡，同學們之間相互交流?；ソ涣鳌?是誰用強者的歌呼喚他們的兄弟姐妹，把一個個素不相識的人，從是誰用強者的歌呼喚他們的兄弟姐妹，把一個個素不相識的人，從死神面前拉向一個鳥語花香五彩繽紛的世界？是誰，敢與洪水做拼搏？死神面前拉向一個鳥語花香五彩繽紛的世界？是誰，敢與洪水做拼搏？是誰，敢于地震做搏斗，為抗震救災(zāi)畫上一個完美的句號？他們來自不是誰，敢于地震做搏斗，為抗震救災(zāi)畫上一個完美的句號？他們來自不同的地