1-1從生物圈到細(xì)胞

1、在在細(xì)胞水平細(xì)胞水平上認(rèn)識(shí)生命系上認(rèn)識(shí)生命系 統(tǒng)的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)統(tǒng)的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)從生物圈到細(xì)胞從生物圈到細(xì)胞1 1、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是怎樣生活和繁殖的？、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是怎樣生活和繁殖的？2 2、離開(kāi)活細(xì)胞，病毒能否正常的生活和繁殖？、離開(kāi)活細(xì)胞，病毒能否正常的生活和繁殖？討論討論病毒的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞病毒的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞l 是不是所有生物的生命活動(dòng)是不是所有生物的生命活動(dòng) 都離不開(kāi)細(xì)胞呢？都離不開(kāi)細(xì)胞呢？單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物草履蟲(chóng)草履蟲(chóng)衣藻衣藻變形蟲(chóng)變形蟲(chóng)酵母菌酵母菌大腸桿菌大腸桿菌眼蟲(chóng)眼蟲(chóng)單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物草履蟲(chóng)草履蟲(chóng)草履蟲(chóng)能完成哪些生命活動(dòng)？草履蟲(chóng)能完成哪些生

2、命活動(dòng)？單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物草履蟲(chóng)草履蟲(chóng)草履蟲(chóng)能完成哪些生命活動(dòng)？草履蟲(chóng)能完成哪些生命活動(dòng)？運(yùn)動(dòng)、分裂、攝食、呼吸、生長(zhǎng)、應(yīng)激性等運(yùn)動(dòng)、分裂、攝食、呼吸、生長(zhǎng)、應(yīng)激性等單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物草履蟲(chóng)草履蟲(chóng)如果沒(méi)有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)如果沒(méi)有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu), ,它還它還 能完成這些生命活動(dòng)嗎？能完成這些生命活動(dòng)嗎？不能。不能。單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物草履蟲(chóng)草履蟲(chóng)切割死亡無(wú)核部分有核部分細(xì)胞核死亡一段時(shí)間后死亡植入細(xì)胞核正常生活取出核細(xì)胞要保持完整性才能體現(xiàn)出生命活動(dòng)細(xì)胞要保持完整性才能體現(xiàn)出生命活動(dòng)單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞變形蟲(chóng)細(xì)胞切割實(shí)驗(yàn)變形蟲(chóng)細(xì)胞切割實(shí)驗(yàn)人的生殖和發(fā)育人

3、的生殖和發(fā)育在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng) 了遺傳物質(zhì)的了遺傳物質(zhì)的“橋梁橋梁”？生殖細(xì)胞生殖細(xì)胞父親父親母親母親精子精子卵細(xì)胞卵細(xì)胞受精卵受精卵胎兒胎兒形成形成胚泡胚泡細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂胚胎胚胎植入子植入子宮內(nèi)膜宮內(nèi)膜分裂分裂生長(zhǎng)生長(zhǎng)分化分化結(jié)論：多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞結(jié)論：多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞 l 是不是所有生物的生命活動(dòng)是不是所有生物的生命活動(dòng) 都離不開(kāi)細(xì)胞呢？都離不開(kāi)細(xì)胞呢？所有生物的生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞所有生物的生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞的參與的參與! !生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，你還能舉出生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，你還能舉出其他實(shí)例來(lái)說(shuō)明嗎其他實(shí)例來(lái)說(shuō)明嗎?

4、 ? 生物體的運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)肌細(xì)胞，興奮的傳導(dǎo)生物體的運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)肌細(xì)胞，興奮的傳導(dǎo)離不開(kāi)神經(jīng)細(xì)胞，腺體的分泌離不開(kāi)相關(guān)的腺離不開(kāi)神經(jīng)細(xì)胞，腺體的分泌離不開(kāi)相關(guān)的腺( (上皮上皮) )細(xì)胞，呼吸離不開(kāi)肺部細(xì)胞，物質(zhì)運(yùn)輸細(xì)胞，呼吸離不開(kāi)肺部細(xì)胞，物質(zhì)運(yùn)輸離不開(kāi)血細(xì)胞等等。離不開(kāi)血細(xì)胞等等。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A.A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與 下完成的。下完成的。B.SARSB.SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它只能寄生在活細(xì)胞中病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它只能寄生在活細(xì)胞中 才能完成生命活動(dòng)。才能完成生命活動(dòng)。C.C.一

5、切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié) 構(gòu)和功能的基本單位。構(gòu)和功能的基本單位。D.D.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)， 多細(xì)胞生物依賴(lài)于各種分化的細(xì)胞密切合作，共多細(xì)胞生物依賴(lài)于各種分化的細(xì)胞密切合作，共 同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。C課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：想一想想一想v現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)習(xí)，整個(gè)過(guò)程需要哪些細(xì)胞的現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)習(xí)，整個(gè)過(guò)程需要哪些細(xì)胞的參與呢？參與呢？v那為什么我把這些細(xì)胞分離出來(lái)，隨意混在那為什么我把這些細(xì)胞分離出來(lái)，隨意混在一起卻不能夠?qū)W習(xí)呢？?jī)烧叩膮^(qū)別在哪？一起卻

6、不能夠?qū)W習(xí)呢？?jī)烧叩膮^(qū)別在哪？各種細(xì)胞密切合作形成各種細(xì)胞密切合作形成系統(tǒng)系統(tǒng)，才能共同完，才能共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。1 1、生命系統(tǒng)分為哪幾個(gè)層次？他們、生命系統(tǒng)分為哪幾個(gè)層次？他們從小到大的排列順序是什么？從小到大的排列順序是什么？2 2、在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完、在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完 整的表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小的層整的表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小的層次是哪一個(gè)？次是哪一個(gè)？3 3、請(qǐng)以一個(gè)人、一棵松樹(shù)和一只草、請(qǐng)以一個(gè)人、一棵松樹(shù)和一只草履蟲(chóng)為例列出生命系統(tǒng)的不同層次。履蟲(chóng)為例列出生命系統(tǒng)的不同層次。閱讀提綱：閱讀提綱：（P4-P5）細(xì)胞細(xì)胞組織組

7、織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)個(gè)體個(gè)體種群種群群落群落生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次概念概念舉例舉例種群種群群落群落生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈在在一定的區(qū)域內(nèi)一定的區(qū)域內(nèi)，具有直接或間，具有直接或間接關(guān)系的接關(guān)系的同種生物同種生物的所有個(gè)體的所有個(gè)體在在一定區(qū)域內(nèi)一定區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直，相互之間具有直接或間接關(guān)系的接或間接關(guān)系的所有種群所有種群的總和的總和 生物群落生物群落與它的與它的無(wú)機(jī)環(huán)境無(wú)機(jī)環(huán)境相互作相互作用而形成的統(tǒng)一整體用而形成的統(tǒng)一整體由由地球上所有的生物地球上所有的生物和這些生物和這些生物生活的生活的無(wú)機(jī)環(huán)境無(wú)機(jī)環(huán)境的總稱(chēng)的總稱(chēng)該區(qū)域內(nèi)同該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃蟹N龜?shù)乃袀€(gè)體

8、個(gè)體該區(qū)域內(nèi)龜該區(qū)域內(nèi)龜和其他和其他所有所有生物生物的種群的種群龜生活的水龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)生生態(tài)系統(tǒng)地球上只有地球上只有一個(gè)生物圈一個(gè)生物圈思考：思考：1.一個(gè)魚(yú)塘所有的魚(yú)是一個(gè)種群?jiǎn)?？一個(gè)魚(yú)塘所有的魚(yú)是一個(gè)種群?jiǎn)?？答：不是。魚(yú)的種類(lèi)很多，一個(gè)魚(yú)塘里可能答：不是。魚(yú)的種類(lèi)很多，一個(gè)魚(yú)塘里可能有多種魚(yú)，如青魚(yú)，草魚(yú)等有多種魚(yú)，如青魚(yú)，草魚(yú)等2.一個(gè)魚(yú)塘所有的草魚(yú)是一個(gè)種群?jiǎn)幔恳粋€(gè)魚(yú)塘所有的草魚(yú)是一個(gè)種群?jiǎn)?？答：是。答：是?.兩個(gè)魚(yú)塘所有的草魚(yú)是一個(gè)種群?jiǎn)?？?jī)蓚€(gè)魚(yú)塘所有的草魚(yú)是一個(gè)種群?jiǎn)?？答：不是，不在一定的自然區(qū)域內(nèi)。答：不是，不在一定的自然區(qū)域內(nèi)。4.下列不屬于種群的是（下列不屬于種群的

9、是（）A.海洋中的大黃魚(yú)海洋中的大黃魚(yú)B.農(nóng)田中的全部水稻農(nóng)田中的全部水稻C.草地上的全部中華狗尾草草地上的全部中華狗尾草D.森林中的全部昆蟲(chóng)森林中的全部昆蟲(chóng)D1 1、生命系統(tǒng)分為哪幾個(gè)層次？他們、生命系統(tǒng)分為哪幾個(gè)層次？他們從小到大的排列順序是什么？從小到大的排列順序是什么？2 2、在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完、在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整的表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小的層整的表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小的層次是哪一個(gè)？次是哪一個(gè)？3 3、請(qǐng)以一個(gè)人、一棵松樹(shù)或一只草、請(qǐng)以一個(gè)人、一棵松樹(shù)或一只草履蟲(chóng)為例列出生命系統(tǒng)的不同層次。履蟲(chóng)為例列出生命系統(tǒng)的不同層次。閱讀提綱：閱讀提綱：1 1、生命系統(tǒng)分

10、為哪幾個(gè)層次？他們、生命系統(tǒng)分為哪幾個(gè)層次？他們從小到大的排列順序是什么？從小到大的排列順序是什么？2 2、在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完、在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整的表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小的層整的表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小的層次是哪一個(gè)？次是哪一個(gè)？3 3、請(qǐng)以一個(gè)人、一棵松樹(shù)或一只草、請(qǐng)以一個(gè)人、一棵松樹(shù)或一只草履蟲(chóng)為例列出生命系統(tǒng)的不同層次。履蟲(chóng)為例列出生命系統(tǒng)的不同層次。閱讀提綱：閱讀提綱：人的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次人的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)細(xì)胞細(xì)胞個(gè)體個(gè)體種群生物生物圈圈多細(xì)胞動(dòng)物有9個(gè)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次種群種群種群群落群落生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)種群種群種群種群群落群落種群種群

11、生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)群落群落種群種群種群種群種群種群群落群落種群種群群落群落種群種群生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)群落群落種群種群生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)生物生物圈圈群落群落種群種群生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)生物生物圈圈群落群落種群種群生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)生物生物圈圈群落群落種群種群生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)生物生物圈圈群落群落種群種群生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)高等植物物有8個(gè)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官植物體植物體根、莖、葉、花、果實(shí)、種子根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官六大器官生物生物圈圈群落群落種群種群生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)生物生物圈圈群落群落種群種群生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)生物生物圈圈群落群落種群種群生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)高等植物系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次高等植物

12、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次松樹(shù)：松樹(shù)：葉肉細(xì)胞葉肉細(xì)胞葉肉組織葉肉組織葉片（器官）葉片（器官）松樹(shù)（個(gè)體）松樹(shù)（個(gè)體）松林松林（種（種群）群）群落群落生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈草履蟲(chóng)：草履蟲(chóng)：（沒(méi)有系統(tǒng)）（沒(méi)有系統(tǒng)）（沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)）（沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)）人：人：細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)個(gè)體個(gè)體種群種群群落群落生態(tài)系生態(tài)系統(tǒng)統(tǒng)生物圈生物圈思考：思考：細(xì)胞（個(gè)體）細(xì)胞（個(gè)體）草履蟲(chóng)種群草履蟲(chóng)種群群落群落生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈思考：一個(gè)分子或一個(gè)原子，也是一個(gè)系統(tǒng)嗎？思考：一個(gè)分子或一個(gè)原子，也是一個(gè)系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？說(shuō)明理由。如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？說(shuō)明理由。 一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)，但不是生命一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng)，單靠系統(tǒng)，因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng)，單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)的。一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)的。結(jié)論：地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞結(jié)論：地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞課堂回顧課堂回顧課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：某生物學(xué)家研究一片草原中的生物群落，某生物學(xué)家研究一片草原中的生物群落， 它應(yīng)該研究什么？（它應(yīng)該研究什么？（ ）A A 草原上的全部