四上M4U7教學設(shè)計

1、Module 4 Unit 7How many stars does each group have?教學設(shè)計義務教育教科書四年級上冊（三年級起點）廣州市海珠區(qū)基立道小學 梁翠玲一、 教學內(nèi)容分析本單元談論“My class”。學生在三年級下學期及四年級第三單元已學習了How many are there. ?句型，以及對數(shù)字也有一定的了解，學生已能運用基本的句型How many . are there. ?There are.談論學校、場室、物品等，本單元繼續(xù)學習How many . ?并拓展句型How many stars does each group have ? Group 1/2/

2、3 has .stars. 特別是第三人稱單數(shù)has的用法。二、教學對象分析學生對數(shù)字的單詞已有一定的熟悉。在這節(jié)課里，新單詞和知識點不多，學生容易掌握。而且談論星星和談論數(shù)字是他們感興趣的話題。因而他們將會積極、主動地參與每個教學活動。三、 教學目標1 語言知識目標 掌握生詞：blackboard, star, does, each, group, see, Let me see. 掌握句型：How many stars does each group have?Group 1 has .stars. 掌握have /has 的用法（4）能正確地、流利地朗讀對話。2. 語言技能目標 能用英語

3、談論數(shù)字。 能根據(jù)拼讀規(guī)律，讀出生詞和記憶單詞。 能運用所學知識，進行交流。2 思想情感目標 樂于學習，樂于合作，樂于交往。 通過學習，逐步提高學習積極性。3. 學習策略目標 善于總結(jié)語言材料中的語言規(guī)律，并加以應用。 能在小組活動中，積極與他人合作，共同完成學習任務。四、 教學重點 在模擬交際中掌握下列單詞、句型。 1blackboard, star, does, each, group, see, Let me see. 2How many stars does each group have?Group 1 has .stars.五、 教學難點1聽音寫詞。2. 句型的理解和運用。3課文的

4、表演。六、教學媒體選擇 人物頭飾、PowerPoint課件，投影儀、練習紙、金太陽軟件、錄音機、錄音帶等。七、 教學過程Steps Activities PurposesRevision（一）復習：1：、Review the numbers: A: Greeting。 B: 齊背數(shù)字(All the Class ) Recite the number from one to one hundred . C: 訓練數(shù)字 Practise the numbers (課件呈現(xiàn)). E:;復習數(shù)字的加法（課件呈現(xiàn)）。通過復習數(shù)字及數(shù)字的加法，培養(yǎng)學生能連貫說話的能力。通過復習與新知識有聯(lián)系的舊知識，達

5、到溫故而知新。Presentation1.Learn blackboard（板書blackboard）T: now boys and girls, lets look at the blackboard. What colour is the blackboard? P1: Its black. T: Blackboard, Blackboard, Blackboard2、Learn group（板書group）T: How many blackboards are there in our classroom? Group tell us,please. There are 3、Learn

6、star, group, see, let me see, winner（板書star, group, see, let me see， winner）T: Now boys and girls, look at the blackboard again, how many stars does each group have? Let me see.Group 1 has stars.So group 1 is the winner.7、 Try to say the dialogue. 根據(jù)黑板的提示，嘗試說對話！（課件呈現(xiàn)）（逐一減少單詞） 通過對實物的學習，讓學生能對所學的語言知識點進

7、行流利的表達，為進一步的學習打好基礎(chǔ)。學生小聲模仿，然后大聲跟讀，激發(fā)學生張口說英語的興趣。Consolidation1. Listen to the dialogue and try to read ,then fill in the form and check the answers(投影呈現(xiàn)). (見附表一、二)2. Read the dialogue in groups ，then choose the right words and check the answers（投影呈現(xiàn)） .（見附表三、四）課文教學中，讓學生帶著問題聽，使學生能抓住重點，學會攫取主要信息。并且所提的問題由淺

8、入深，讓不同程度的學生都獲得成就感。學生詞時，注重用英語解釋新單詞，培養(yǎng)學生用英語思維的能力。布置不同的任務，讓每個學生都學有所獲。任務（一） 能讓學生學以致用，把所學知識運用到日常生活中。任務（二）能加強學生對閱讀課文的理解能力。任務（三）能提高學生對詞匯在句型當中的運用。任務（四） 能加強學生寫的能力。Development3. Act out the dialogue in groups.4.Ask some pupils to act out the dialogue表演課文對話能提高學生的交際能力。Homework1. Listen, read, and act out the di

9、alogue.2. Make sentences using :How many stars do you have? I have star(s). How many stars does each group have? Group 1/2/3/ has star(s). 板書設(shè)計Module4 Unit 7 How many stars does each group have?blackboard How many stars does each group have?star So Group 1 has sixty-six stars.does eachgroupsee Let m

10、e see.附表：M4 U7課堂練習班別： 姓名： 學號： 等級： 一、聽錄音，完成表格及選擇題：Group Group 1 Group 2Group 3Stars (how many)Which group is the winner ? ( ) A: Group 1 B: Group 2 C: Group 3 二、課內(nèi)閱讀。認真閱讀U7，判斷下列句子與課文內(nèi)容是否一致，如一致，在題前的括號內(nèi)寫“T”，否則寫“F”。（ ）1. Ms White is in the classroom now.（ ）2. Jiamins group has eight stars.（ ）3. Group 2

11、has 66 stars.（ ）4. Group 3 has 67 stars.（ ）5. Jiamins group isnt the winner.三、選擇最佳答案填空，把其大寫字母編號寫在題前的括號內(nèi)。（ ）1. Look _the two old ladies.A. on B. at C. in （ ）2. How many books _each boy have?A. do B. is C. does （ ）3. Group 1_eight toys.A. has B. is C. have （ ）4.Let _see.A. I B. my C. me （ ）5. We have _toy cars in the room.A. thirty-eight B. thirteen-eight C. thirty eight四、根據(jù)短文的內(nèi)容，把句子補充完整。winner see group blackboard stars A: Look at