高三生物綜合訓(xùn)練23

1、高三生物綜合訓(xùn)練1、長時間不住人的老屋充滿灰塵，某人進(jìn)人后立即出現(xiàn)了打噴嚏、全身疹癢等癥狀，離開老屋后不久癥狀消失，以下對該現(xiàn)象的說法錯誤的是A、機(jī)體B細(xì)胞首次接觸到塵土中的過敏原后，進(jìn)行一系列增殖分化，形成效應(yīng)B 細(xì)胞并產(chǎn)生抗體B、該癥狀是一種過敏反應(yīng)，雖然發(fā)作迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈，但一般對機(jī)體組織不會造成損傷C、可與塵土中的過敏原發(fā)生特異性反應(yīng)的抗體存在于人體中，再次遇到相應(yīng)過敏原時，抗體與過敏原發(fā)生反應(yīng)，引發(fā)過敏反應(yīng)D、要避免該癥狀再次出現(xiàn)，應(yīng)避免再次接觸同類過敏原2、某同學(xué)利用下圖裝置測量發(fā)芽種子的呼吸類型。假如種子已一經(jīng)消過毒且呼吸底物全部為葡萄糖，在不考慮環(huán)境因素影響的條件下，不可能出現(xiàn)

2、的情況是A、a不動，b右移C、a左移，b右移B、a左移，b不動D、a右移，b左移3、甲乙兩種的種群在同一環(huán)境中培養(yǎng)，隨著時間的推移，種群數(shù)量變化如下圖所示。以下說法正確的是種群數(shù)量A、甲種群表現(xiàn)為S型增長B、甲種群的競爭能力始終強(qiáng)于乙C、在a點時，甲種群數(shù)量不再增加的原因是乙物種的競爭能力增加D、b點時，乙種群消失，因此甲種群的環(huán)境阻力為零4.下列生物學(xué)知識的敘述中，正確的是（ ） 分子式為C1864H3012O576N468S21的肽鏈中，最多有467個肽鍵 組成生物體的各種化學(xué)元素和化合物是生物體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ) 肝臟干細(xì)胞分化成肝臟細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞具

3、有中央大液泡只能靠滲透作用吸收水分 人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細(xì)胞株 大腸桿菌有絲分裂中期時，每個細(xì)胞中含有四個中心粒 A.有一種說法正確 B.有兩種說法正確 C.有三種說法正確 D.全部錯誤5.依據(jù)下圖，下列關(guān)于生長素調(diào)節(jié)的說法正確的是 （ ）A.圖1中可使其發(fā)生向右彎曲生長的處理只有AB.圖1中C、D都不彎曲，其原理相同C.圖2中放N的胚芽鞘長得比放M的快D.圖2中放N的胚芽鞘彎向一側(cè)而放M的不彎曲6.有關(guān)右圖的敘述中，正確的是 （ ） A.如果a表示抗原，b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞，則該過程為細(xì)胞免疫的感應(yīng)階段B.如果該圖中的a 為下丘腦、c為甲狀腺，則c分泌的 激素過多對a分

4、泌d、b分泌e具有抑制作用 C.如果該圖中a為H2O，b為特殊狀態(tài)的葉綠素a，d和e為電子，則c為NADP和ADPD.如果該圖表示反射弧，則其中的興奮是以局部電流的形式從a傳遞到c的7.（24分）回答下列生物學(xué)問題：.下圖表示綠色植物和人體代謝的聯(lián)系，表示代謝過程，AC表示相關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖回答：（1）共同表示_過程，其中需要消耗由_中的活躍化學(xué)能；當(dāng)天氣由晴轉(zhuǎn)陰時，葉綠體中B的含量會_。（2）能促進(jìn) 過程的激素由_細(xì)胞分泌。除蒸騰作用外，根壓是植物體水分和礦質(zhì)元素運輸?shù)牧硪恢匾獎恿Α８鶋菏强陀^存在的，右圖中U形管兩側(cè)管中的水銀柱高度差即為根壓。根壓的出現(xiàn)可能與細(xì)胞呼吸有關(guān)，也可能與根部的滲透吸

5、水有關(guān)。請設(shè)計實驗探究根壓與植物根部細(xì)胞呼吸、滲透吸水的關(guān)系。材料用具：生長狀況相同的同種植物若干、呼吸抑制劑（用于降低呼吸作用，使用方法不作要求）、完全營養(yǎng)液（可根據(jù)要求調(diào)整濃度； 溶液中含有各種礦質(zhì)元素的緩釋劑，從而使溶液濃度不隨根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素而改變）等。實驗步驟：第一步：將生長狀況良好且相同的植物均分為三組，編號為A、B、C。A組、B組分別 與C組對照探究根壓與細(xì)胞呼吸的關(guān)系和根壓與滲透吸水的關(guān)系。第二步：已知三組植物根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度為a，則分別對A、B、C三組的完全營養(yǎng)液進(jìn)行以下處理，請將處理方法填人表中： 處理方法A 組B 組C組用“十”、“一”表示是否加呼吸抑制劑

6、完全營養(yǎng)液濃度（) a第三步：將三組植株的莖在相同位置切斷，下部均與U形管連接（如圖），調(diào)整閥門D，使U形管右側(cè)液面歸零，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一側(cè)液面高度（用HA、HB、HC分別表示三U形管右側(cè)液面高度）。預(yù)測實驗結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：_8.（18分）矮牽牛的花瓣中存在紅色和藍(lán)色兩種酚類色素，能合成紅色色素的矮牽牛開紅花，能合成藍(lán)色色素的開藍(lán)花，紅花和藍(lán)花是一對相對性狀?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：（1）矮牽牛的色素基因是通過_。而控制花瓣的顏色。（2）現(xiàn)有純種紅色矮牽牛和純種藍(lán)色矮牽牛，設(shè)計實驗探究這對性狀是由核基因控制還是質(zhì)基因控制。雜交方法：_實驗結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：a.若_，則該對性狀由核基因控制；

7、b.若_，則該對性狀由質(zhì)基因控制。（3）若經(jīng)上述實驗證明，矮牽牛的花色遺傳由核基因（A/a）控制，則純種紅色矮牽牛和純種藍(lán)色矮牽牛雜交，子二代會發(fā)生_現(xiàn)象，其原因是在雜合子減數(shù)分裂_而分離，分別進(jìn)人到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。矮牽牛的橢圓形葉和卵形葉由核基因（B/b）控制。兩株純種矮牽牛雜交，子二代性狀表現(xiàn)及數(shù)量如下表所示：性狀表現(xiàn)紅花橢圓形葉藍(lán)花橢圓形葉紅花卵形葉藍(lán)花卵形葉數(shù)量92323311a親本的基因型組合可能為_。b請寫出Fl測交的遺傳圖解。高三生物綜合訓(xùn)練1、在真核細(xì)胞增殖的過程中，下列變化過程一定會發(fā)生的是（ ）染色體的復(fù)制 DNA含量的變化 核仁核膜的消失和重建 紡錘體

8、的形成 細(xì)胞質(zhì)的分裂 著絲點的分裂A、 B、 C、 D、2、下列表格中，完全正確的一項是（ ）物質(zhì)名稱化學(xué)本質(zhì)主要功能A干擾素多糖幾乎能抵抗所有病毒引起的感染B促甲狀腺激素氨基酸促進(jìn)甲狀腺生長發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素合成和分泌CRNA聚合酶蛋白質(zhì)催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNAD生長素吲哚乙酸促進(jìn)植物細(xì)胞分裂3、蜜蜂屬于社會性昆蟲，個體之間有明確的分工。在一個蜜蜂蜂群中，蜂王一只，雄蜂數(shù)只，工蜂成千上萬只。雄蜂由卵細(xì)胞不經(jīng)過受精作用直接發(fā)育而來，雌蜂（蜂王和工蜂）是由受精卵發(fā)育而來。蜜蜂體色褐色和黑色是一對相對性狀，褐色是顯性。下列說法中正確的是（ ）A、蜜蜂的蜂群中性別比例為雌多雄少B、蜜蜂的性別是由體細(xì)

9、胞中的染色體數(shù)目決定的C、如果親代的蜂王是褐色的，雄蜂是黑色的，則它們的子一代體色都是褐色D、雄蜂是卵細(xì)胞不經(jīng)過受精作用直接發(fā)育而來，所以，雄蜂的生殖方式是無性生殖4當(dāng)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時，下列能正確表示并能測量出靜息電位的示意圖是5下圖為植物中氧釋放和吸收有關(guān)資料，植物經(jīng)過12小時黑暗，隨后進(jìn)行12小時光照，溫度不變，結(jié)果如圖。下面是在24小時的實驗時間內(nèi)通過植物呼吸消耗的氧的總體積，哪一個是最正確的估計A50cm3 B600cm3 C1000cm3 D1200cm36甲圖表示某種哺乳動物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時，所測得的細(xì)胞中DNA含量在整個細(xì)胞群體中的分布情況。當(dāng)用某種化合物處理該細(xì)胞并培養(yǎng)幾

10、小時，DNA含量的分布如圖乙所示，該化合物所起的作用是A抑制DNA復(fù)制的起始 B刺激不受控制的細(xì)胞分裂C在每個階段都抑制了DNA的復(fù)制 D抑制細(xì)胞質(zhì)分裂7.下圖為某二倍體高等動物細(xì)胞示意圖，其中A、B、C、D代表四條染色體，其上分別有基因R、r、M、m，請據(jù)圖回答：圖中細(xì)胞此時 之間可發(fā)生部分交換 A BC DR R r rM Mm ma a b bc c d d該類動物在產(chǎn)生的精子中,同時來自父方染色體的精子占 。若圖中A為性染色體X,則B、C、D分別為 染色體，且當(dāng)其子細(xì)胞中含XX時，可能的原因有 ，由此產(chǎn)生的相應(yīng)子細(xì)胞的異常概率為 。該動物體細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞的基因型為 。8(8分)

11、右下圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度。該裝置放在20環(huán)境中。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X 。30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置。據(jù)此實驗回答下列問題： (1)以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是 mL/h。 (2)用這一方法測量光合作用速率，比實際的光合速率較低，原因是 (3)假若將該植物的葉的下表皮涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，原因是 。(4)如果在原實驗中只增加光照強(qiáng)度，則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處。在另一相同實驗裝置中，若

12、只將溫度提升至30，針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個實驗可以得出什么結(jié)論 。高三生物綜合訓(xùn)練答案1.C 2.D 5.A .B .A .B30.（每空2分，共10分）（1）光合作用的暗反應(yīng)ATP和NAD降低（減少）（2）胰島B （3）脫氨基.（第二步每空1分，第三步和結(jié)果和結(jié)論每空2分，共14分）第二步：處理方法A 組B 組C組用“十”、“一”表示是否加呼吸抑制劑完全營養(yǎng)液濃度（) a預(yù)測桔果和結(jié)論：若HBHCHA，根壓只與細(xì)胞呼吸有關(guān)若HAHCHB，則根壓只與滲進(jìn)吸水有關(guān)若HCHA，HCHB，則根壓既與細(xì)胞呼吸有關(guān)，又與滲透吸水有關(guān)若HAHBHC，則根壓既與細(xì)胞呼吸無關(guān)，又與滲進(jìn)吸水無關(guān)31.（遺傳圖解4分，其余每空2分，共18分）（1）控制相差酶的合成來控制代謝過程（2）正交和反交 a.正交和反交子代均表現(xiàn)相同b. 正交和反交子代均表現(xiàn)為母本性狀（3）性狀分離等位基因隨同源染色體的分開 a.AAbb×aaBB或aabb×AABB （基因型l分，表現(xiàn)l分，左側(cè)標(biāo)注及符號1分，比值1分，共4分）高三生物綜合訓(xùn)練4答案1、A 2、C 3、B.同源染色體上的非姐妹染色單體 x染色體、常染色體、常染色體；減數(shù)第一次分裂后期