有理數的加減2_第1頁
有理數的加減2_第2頁
有理數的加減2_第3頁
有理數的加減2_第4頁
有理數的加減2_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、主講人：義務教育教科書義務教育教科書 數學數學 七年級七年級 上冊上冊1.1.理解并掌握有理數加法的交換律和結合律，并理解并掌握有理數加法的交換律和結合律，并能運用交換律和結合律化簡有理數的加法運算；能運用交換律和結合律化簡有理數的加法運算；2 2。能運用運算律解決簡單的實際問題。能運用運算律解決簡單的實際問題. .本節(jié)課學習有理數的加法運算律本節(jié)課學習有理數的加法運算律.學習目標學習目標: :有理數的加法交換律和結合律的探索與運用有理數的加法交換律和結合律的探索與運用學習重點學習重點: :內容：課本內容：課本1919頁到頁到2020頁練習止頁練習止時間：時間：1515分鐘分鐘要求：要求：1.

2、1.完成自學內容后交流下列問題完成自學內容后交流下列問題（1 1）加法運算中有哪些運算率？）加法運算中有哪些運算率？（2 2）用文字語言和符號語言敘述加法運算律）用文字語言和符號語言敘述加法運算律. .（3 3）例）例2 2中是怎樣使計算簡化的？根據是什么？中是怎樣使計算簡化的？根據是什么？ 2. 2.獨立完成課本獨立完成課本2020頁練習第頁練習第1 1題題 3. 3.課堂交流課堂交流自學指導自學指導: : 有理數加法中，兩個數相加，交換加數有理數加法中，兩個數相加，交換加數的位置，和不變的位置，和不變加法交換律：加法交換律：abba 加法結合律：加法結合律：)()(cbacba 有理數的加

3、法中，三個數相加，先把前兩個數相有理數的加法中，三個數相加，先把前兩個數相加，或者先把后兩個數相加，和不變加，或者先把后兩個數相加，和不變教科書第教科書第2020頁頁1.計算：計算：（1）23( (17) )6( (22) )（2）( (2) )31( (3) )2( (4) )1111()()236 13323( 2 )5( 8 )4545 （1）（2）2.計算：計算：教科書第教科書第2020頁頁1.1.本節(jié)課我們學習了哪些加法運算律？本節(jié)課我們學習了哪些加法運算律？互為相反數的兩個數先相加互為相反數的兩個數先相加相反數結合法相反數結合法；符號相同的兩個數先相加符號相同的兩個數先相加同號結合法同號結合法；分母相同的數先相加分母相同的數先相加同分母結合法同分母結合法；幾個數相加得到整數，先相加幾個數相加得到整數，先相加湊整法湊整法； 整數與整數，小數與小數相加整數與整數，小數與小數相加同形結合法同形結合法2.2.我們在哪些情況下考慮使用加法運算律呢？我們在哪些情況下考慮使用加法運算律呢？教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論