梁春波公開課

1、平湖中心小學(xué)學(xué)校體育與健康課教案教師： 班級(jí)： 四 年級(jí)5 班 人數(shù)：男 人女 人共 人時(shí)間： 2015 年 月 日課次：第 課時(shí)指導(dǎo)教師：梁春波教學(xué)目標(biāo)1.積極參與籃球活動(dòng)，初步掌握籃球的運(yùn)拍球動(dòng)作技術(shù)。2.通過(guò)運(yùn)拍球練習(xí)球技術(shù)，鍛煉手指和手腕的靈活性。3.建立和諧的人際關(guān)系，正確處理活動(dòng)中競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)教學(xué)內(nèi)容籃球拍球重點(diǎn)難點(diǎn)掌握原地運(yùn)球技術(shù)要領(lǐng) 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，耐心，有吃苦耐勞的精神教學(xué)流程常規(guī)原地拍球運(yùn)球嘗試左右手兩球運(yùn)球順序時(shí)間達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)組織與方法一熱身活動(dòng)二籃球原地拍球 三、籃球原地拍球比多5305使學(xué)生身心逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)讓學(xué)生達(dá)成共識(shí)使學(xué)生身心逐步進(jìn)

2、入放松狀態(tài)一 體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。二、師生問(wèn)好。三、教師宣布課的內(nèi)容及要求。四、安排見習(xí)生。五、慢跑熱身六、徒手操1、原地拍球比多2、運(yùn)球嘗試運(yùn)球往返跑運(yùn)球折線跑3、左右手兩球運(yùn)球課課練：立仰撐1、體委集合整隊(duì)2、放松、小結(jié)3、下 課宣布課的內(nèi)容、要求檢查服裝，安排見習(xí)生1、教師講解示范2、教師巡回指導(dǎo)。3、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。教師帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)行放松活動(dòng)總結(jié)本次課的情況×××××××××××××××××

3、×××方法：1、原地拍球練習(xí)，由老師帶領(lǐng)到老師指揮自我拍球練習(xí)。2、讓學(xué)生嘗試原地運(yùn)球的基本技術(shù)。3、自我小結(jié)與比較。4、老師點(diǎn)評(píng)、練習(xí)。5、老師講解籃球原地運(yùn)球的基本方法。6、學(xué)生練習(xí)。7、學(xué)生展示-練習(xí)8、改變練習(xí)方法運(yùn)球。9、學(xué)生左右手兩球運(yùn)球四列橫隊(duì)。預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷小平均心率： 125 次/分預(yù)計(jì)練習(xí)密度： 40 ±教學(xué)反思1、示范教學(xué)環(huán)節(jié)教師沒有能夠多角度、多方位進(jìn)行分解講解示范，部分學(xué)生沒能看清并模仿由此導(dǎo)致動(dòng)作協(xié)調(diào)性較差，指導(dǎo)糾錯(cuò)沒有做到及時(shí)到位。2、教師運(yùn)用激勵(lì)評(píng)價(jià)語(yǔ)言藝術(shù)欠缺，本課沒有采用傳統(tǒng)的擇優(yōu)展示做法很好，平時(shí)不太敢露臉學(xué)生能大膽表演自己球技，老師激勵(lì)評(píng)價(jià)語(yǔ)言略顯有些吝嗇，這些學(xué)生最希望得到的是老師的一番贊賞和表?yè)P(yáng)。  這堂課主要圍繞著籃球的高、低位拍球和拍球比賽練習(xí)，提高學(xué)生的球性和控球能力，準(zhǔn)備部分結(jié)合球性練習(xí)和拍球比賽活動(dòng)與結(jié)束部分同伴愉悅相互輕輕敲打放松獨(dú)具教學(xué)