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3.堅(jiān)持教育科研 校長的專業(yè)成長不僅需要主觀反思,還要 有客觀研究。 校長要把自己所在的學(xué)校建設(shè)成為教育實(shí) 驗(yàn)的基地。 校長堅(jiān)持教育科研有利于養(yǎng)成科學(xué)精神和 科學(xué)態(tài)度;有利于創(chuàng)造性學(xué)習(xí)教育理論;有利于 用科學(xué)教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐;有利于解決學(xué)校 改革與發(fā)展中的問題;有利于提煉和總結(jié)自己的 辦學(xué)思想及其實(shí)踐體系。 開展教育科研貴在堅(jiān)持,切忌急功近利。 實(shí)踐、讀書、研究(反思)和寫作的有機(jī) 結(jié)合和同期互動,是校長專業(yè)成長的基本 途徑。 謝謝!
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