舒晴教案：染色游戲

1、染色游戲 柳州市景行小學柳東校區(qū) 舒晴一、教學目標知識與能力：初步了解扎染的基本知識，感受傳統(tǒng)藝術的精美。過程與方法：掌握基本的折紙、染色的方法。了解可以用染好的紙做手工或裝飾物品。情感態(tài)度與價值觀：引導學生通過創(chuàng)意折紙、染色、感受色彩之美，激發(fā)學生對藝術學習的興趣。二、教學重難點教學重點：能運用創(chuàng)意折紙進行染色。 教學難點：能運用多種折疊方法進行浸染練習。三、教學準備：染好的染紙，PPT，顏料容器四、教學策略通過感受傳統(tǒng)藝術探索實踐二次創(chuàng)作三個板塊，感受染色藝術的魅力。讓學生了解扎染藝術的基本知識；嘗試折紙、染色的技法；創(chuàng)意折疊紙張，學會用色彩的搭配效果，進行染色；在此基礎上進行二次創(chuàng)作，運

2、用染色作品制作剪紙、花卉、蝴蝶等富有裝飾美感的作品，裝點生活。五、教學過程 教學內容：染色游戲二年級一班教材：二年級上冊執(zhí)教舒晴教學程序教學活動（含過程與方法）設計目的和說明 1導入新課 播放兒童歌曲歐波扎染，請學生聽聽歌曲中介紹的是我國哪種傳統(tǒng)工藝。視頻欣賞：走進云南周城白族扎染，了解傳統(tǒng)的扎染制作方法。出示課題染色游戲，請同學們用紙體驗染色效果的美欣賞歌曲和視頻，導入新課2組織教學：教師示范 染色作品制作的基本流程首先調色然后折紙接著染色最后打開獲得染色作品讓學生仔細觀察染色作品制作的基本流程3探究紙張的創(chuàng)意折疊方法 出示四種紙張折疊方法：“井”字折

3、法、“米”字折法、“田”字折法、“十”字折法學生可嘗試其他折疊方法（3分鐘嘗試時間）教師挑出學生有創(chuàng)意的折紙，請學生介紹自己的折法。（可讓學生上臺演示）其他同學欣賞同齡人的作品，從作品及作品名字中，感悟折紙方法和色彩搭配的思路學生學習和練習紙張折疊方。4創(chuàng)意制作作品 了解窗花的制作步驟。了解花朵的制作方法。了解剪紙蝴蝶的制作步驟。了解立體蝴蝶的制作方法。學生嘗試運用染色作品進行二次創(chuàng)作了解一些具體作品的制作方法5完成一幅作品的課堂作業(yè)。（1）創(chuàng)意折疊宣紙并染色。（2）注意色彩搭配和諧美觀。（3）創(chuàng)意運用染色作品，制作新的裝飾品。（4）清洗干凈顏料，整理好工具，保持桌面整潔學生運用染色作品制作剪紙、花卉、蝴蝶等富有裝飾美感的作品6教學檢測（1）同學先介紹自己的作品：我用（    ）折紙方法，（    ）色彩規(guī)律，制作了染紙作品。我還用折紙制作成了名字     。我的作品最具創(chuàng)意的部分是（     ）。（2）教師和同學對作品點評，提出建議學習效果檢測，促進學生掌握