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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上新人教版小學六年級美術下冊教學計劃一、對學生情況的分析:六年級學生們的美術基礎不相同,對美術知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力,把握物體形狀的能力很強,樂于動手,對手工制作課充滿了極高的熱情,對美具有了較高的欣賞能力。從六年級上學期的美術學習中不難看出同學們對畫畫充滿了興趣。作為美術教師要引導他們的興趣發(fā)展下去,并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習慣。對班上在美術發(fā)面有潛能、認識美的能力較強的學生加強輔導,進一步提高畫畫的能力。二、對美術教材的認識和分析:小學美術課是九年義務教育階段的一門必修的藝術文化課程,是學校實施美育的重要途徑。它對于陶冶情操,提高
2、美術文化素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生德、智、體、美全面發(fā)展,具有重要作用。小學美術教學內容包括欣賞、繪畫、工藝等課業(yè)。通過美術教學,培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能;培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。三、教學的目標和要求:目標:通過美術教學,培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能;培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。要求:1、初步了解中外優(yōu)秀美術作品的文化價值。培養(yǎng)學生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術遺產的態(tài)度。2、培養(yǎng)健
3、康的審美情趣,提高對美的感受能力。3、幫助學生認識物體結構和空間關系,學習淺顯的構圖、色彩等知識,進一步提高繪畫表現(xiàn)能力和設計制作能力。四、教學內容:1、欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術作品。2、認識立體物的透視現(xiàn)象,初步學習運用線條和其它材料表現(xiàn)立體物。3、 學習簡單的構圖知識。4、 體驗中國畫的筆墨情趣,臨摹中國畫。5、 了解木版畫的制作方法,并進行制作。6、 運用多種材料和方法進行有創(chuàng)意的制作活動。7、 運用學過的美術表現(xiàn)方法為書籍、新聞故事或事件進行配畫。8、 認識標志和街頭標識物的作用,懂得區(qū)別。9、 運用已學過的美術知識進行綜合練習。五、教學措施:1、認真學習大綱、認真?zhèn)湔n,處理好思
4、想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高學生的審美能力。2、 改進學習、教學方法,從小學生的年齡及心理特征出發(fā),根據不同的教學內容,研究“教”和“學”的方法,充分運用視覺形象,講清重點、難點,使學生鞏固地掌握知識和技能,并逐步有效地提高學生的審美能力和促進學生的智力發(fā)展。3、深入鉆研教材,抓基礎,制作好范畫,手工范品,及時進行直觀教學。4、 加強個別輔導,抓好課堂巡回輔導的環(huán)節(jié),認真的幫助學生解決練習中的具體問題。推薦成績優(yōu)秀的學生參加課外美術興趣小組活動,使他們得到更大的提高。5、 關心美術教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。6、 學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?,考核可采取多種方式。專心-專注-專業(yè)六、教學安排周次時間教學內容課時1明暗與立體1課時2尋找美的蹤跡1課時3記錄色彩1課時4雕與刻的樂趣1課時5浮雕1課時6扇面畫1課時7工筆花卉1課時8我設計的服裝1課時9圖文并茂1課時10宇宙之旅1課時11奧運精
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