


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、【讀書心得】反脆弱讀后感【讀書心得】反脆弱讀后感陳慧博初次讀這本書被 " 反脆弱 " 這個概念吸引到了,只聽說過脆弱,不脆弱,卻不甚了解反脆弱,更不明白反脆弱的真正涵義。大體來說, 反脆弱指的是能夠在突如其來的變化中獲取收益,舉個簡單的例子,一個玻璃杯放到桌子上,當(dāng)摔到地上的時候,它會瞬間破碎,玻璃是脆弱的;如果一個杯子,被摔到地上后不僅沒有破碎, 反而變成兩個漂亮的杯子,這就是反脆弱的。文中提到一個概念,風(fēng)會熄滅蠟燭,也會使火越燒越旺, 這就會引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎家粋€概念。對于不確定的東西,要去想如何利用他們,而不是躲避,這個世界上的隨機性和不確定性是一直存在的, 而人們總是傾
2、向于安全感和確定性,這是典型的從眾心理。從眾心理有其深刻的合理性,因為作為 " 眾"而言,絕大多數(shù)時候都會偏向?qū)で蟀踩?。但是隨機性和不確定性的存在又倒逼我們必須去面對這個問題,文中給出了相應(yīng)的應(yīng)對策略杠鈴策略,即分散自己的投入,也就是常說的永遠不要把雞蛋放在同一個籃子里。事物本只有兩個維度,就像長與短,就像明與暗,就像脆弱與不脆弱,為什么憑空會多出第三個維度反脆弱?汪靜波在文思靜語中把這個歸結(jié)為生命體的靈性介入是有一定道理的,生命體面對完整與破碎之外還有第三種選擇:生長,即我們會在沖擊中不斷學(xué)習(xí),在錯誤中不斷進步,我們不斷的生長, 來源就是外界不停的沖擊以及自我不停的反思,這也就是我們每個人期望得到并掌握到的如何才能在不確定性中成長??梢哉f,世界的本質(zhì)上是不確定的,確定性只存在于人類的思維中, 人類對確定性的追求來源于對不確定性的恐懼, 這也就需要我們常常去反思,人生苦短,世事無常。值得花費時間去擔(dān)心和預(yù)測黑天鵝的降臨;相反,任何一次的挫折, 我們都要認真面對,沒有疼痛,就不會有記憶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB14-T 3359-2025 黃花菜采收技術(shù)規(guī)程
- 科技園區(qū)參觀交流合作協(xié)議
- 鏟車駕駛員職業(yè)保險聘用協(xié)議書
- 出租車公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓及新能源充電樁建設(shè)合同
- 項目六 浪潮可視化大數(shù)據(jù)工具應(yīng)用 自學(xué)自測答案
- 2025年海洋科學(xué)專業(yè)入學(xué)考試試卷及答案
- 2025年國際文化與藝術(shù)管理研究生入學(xué)考試試卷及答案
- 2025年翻譯專業(yè)英語技能考核試題及答案
- 2025年財政與稅務(wù)專業(yè)入學(xué)考試試題及答案
- 河北省秦皇島市山海關(guān)區(qū)第一中學(xué)2025屆高三下學(xué)期沖刺預(yù)測模擬數(shù)學(xué)試卷【含答案】
- 工程倫理-工程案例分析
- 2023-2024部編版語文五年級上冊第二單元統(tǒng)整教學(xué)設(shè)計
- The-Art-of-War-孫子兵法-大學(xué)英語-學(xué)生講課實踐的課件
- 電線電纜產(chǎn)品生產(chǎn)許可證實施細則樣本
- 智慧樹知到《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》章節(jié)測試答案
- 設(shè)計管理策劃書
- 事業(yè)部機構(gòu)設(shè)置
- 小學(xué)體育籃球行進間運球說課稿
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)介紹
- 心理健康教育課件《做最好的自己》
- ?;沸袠I(yè)重大事故隱患判定標準全面解讀
評論
0/150
提交評論