英語老師工作總結(jié)_8

1、英語老師工作總結(jié)英語老師工作總結(jié)1 本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配下，我擔當兩個班的英語教學(xué)工作，在這個學(xué)年的教學(xué)工作中，感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，我覺得自己是過得緊急又勞碌，開心又改善。現(xiàn)對一學(xué)年以來在教學(xué)工作中的各個方面作一個總結(jié)： 一、做到仔細備課，授課。 在備課時，我力爭將教材目標和同學(xué)的實際結(jié)合，仔細思索最適合同學(xué)的教學(xué)方法和手段。同學(xué)的英語聽、說的力量相對較弱，在授課時我盡量使抽象問題詳細化和枯燥問題趣味化，盡力去提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，在培育愛好的基礎(chǔ)上訓(xùn)練同學(xué)仔細讀單詞的力量，在保持愛好的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新學(xué)問，加大聽寫單詞的力度。在教學(xué)實踐中大膽嘗試分層次教學(xué)以滿意不同層

2、次同學(xué)的需要，同學(xué)在學(xué)習(xí)中會不行避開的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風氣，為此，我制定了詳細的方案和目標，作業(yè)進行分層布置，并且利用業(yè)余時間對這部分同學(xué)進行有方案的輔導(dǎo)。 二、虛心請教其他老師。 在教學(xué)上，有疑必問。在各個單元的學(xué)習(xí)上都主動與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。 三、仔細批改作業(yè)。 布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對同學(xué)的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)狀況準時改進教學(xué)方法，而且做到親自督查每位同學(xué)的默寫、

3、背誦課文。 四、工作措施 在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，除了對同學(xué)進行愛好的培育外，還培育他們自學(xué)的力量，鼓舞他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀力量，為下班級打下良好的基礎(chǔ)。 經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試是一種考驗，但這并不是最重要的，重要的是在下個學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教班級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。 英語老師工作總結(jié)2 時間荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我來到中心學(xué)校工作已經(jīng)有半年的時間了?；仡欉@一學(xué)期以來的工作狀況，我收獲了許多，也成長了許多?，F(xiàn)結(jié)合本學(xué)期工作的實際狀況作出以下總結(jié)： 一、 師德表現(xiàn)： 本學(xué)期以來，我在自己的崗位上努

4、力做到盡職盡責，為人師表。平常主動參與學(xué)校每周召開的教職工大會，仔細學(xué)習(xí)學(xué)校傳達的上級文件。每周按時參與升國旗儀式，不缺勤。在工作上聽從學(xué)校的支配，人際關(guān)系融洽。 二、 教學(xué)工作： 在本學(xué)期我擔當二、四兩個班級六個班的英語教學(xué)工作。在平常的訓(xùn)練教學(xué)過程中，會依據(jù)他們各自不同的特征進行因材施教，著重留意做到以下幾點： 1.深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細討論教材，力求精準把握重點，難點，并注意參閱各種資料，制定符合同學(xué)認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。仔細教案編寫，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。 2.仔細上好每一節(jié)課。我在英語課堂上采納多樣化活動教學(xué)，把音樂、簡潔的動作

5、、嬉戲等融入到課堂中，激發(fā)同學(xué)的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓同學(xué)在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中歡樂求知，輕松學(xué)習(xí)。特殊是在四班級的教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置合適的歌謠來關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)英語，記憶內(nèi)容，效果較好。 3、仔細準時批改作業(yè)，準時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并且設(shè)置小組合作達到同學(xué)互評的效果。 4、堅持聽課，仔細記錄，主動參加評課，學(xué)習(xí)組內(nèi)老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式，取長補短。 在做好一以上幾方面的同學(xué)我也發(fā)覺了教學(xué)中的一些問題：由于所教班級比較多，班級的練習(xí)冊并沒有做到全批全改，把有些工作安排給了同學(xué)。四班級班級內(nèi)的競爭機制不夠完善，沒有對同學(xué)做出相對多元化的評價。 路漫漫其修遠兮，

6、吾將上下而求索。在今后的教學(xué)工作中，我仍要努力提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平和技能，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷地實踐和反思，以求更好的服務(wù)于學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)。 英語老師工作總結(jié)3 半年的時間又過去了，這個學(xué)期對我來說任務(wù)很繁重，既要完成碩士論文的開題報告，還要擔當教改任務(wù)，還要兼顧班級的管理，但還是在我的努力下，一個個精彩地完成了任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的教科研工作總結(jié)如下： 一、個人學(xué)習(xí) 我認為老師要想提高業(yè)務(wù)，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長，關(guān)注詳情擅長思索。我在這學(xué)期仍舊在堅持訓(xùn)練碩士的學(xué)習(xí)，撰寫了討論生畢業(yè)論文的開題報告，因此我讀了大量的訓(xùn)練碩士論文，為我的訓(xùn)練教學(xué)供應(yīng)了更強大的理論基礎(chǔ)；我還擔當了學(xué)校英語學(xué)科

7、前置式教學(xué)模式的試驗任務(wù)，所以又閱讀了大量導(dǎo)學(xué)案方面的文章；堅持討論學(xué)習(xí)英語新課改，寫下了16篇連續(xù)訓(xùn)練筆記，并參與了連續(xù)訓(xùn)練考試；堅持完善自己的博客。準時仔細參與學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細記錄。在暑假期間，還代表區(qū)里去鞍山參與了遼寧省教改的年會，受益頗深。 二、個人成果 由于我是英語學(xué)科的前置式綜合教學(xué)模式的試驗人，所以我在本學(xué)期進行大量的教研活動，同胡主任進行了多次探討，并上了校級示范課和總結(jié)匯報課2次，關(guān)心馬巖導(dǎo)課一次，撰寫了閱歷論文反思多篇，進行了校級閱歷匯報一次，為國家級課題投稿多次，參與了遼寧省的教學(xué)競賽一次，發(fā)表了國家級論文2篇，獲得了計算機訓(xùn)練考試中級證書。獲得了區(qū)里的巾幗三文明

8、的稱號；教學(xué)成果名列前茅。 三、教學(xué)方面 堅持用前置式教學(xué)模式上課，在摸索中進步。也向一些優(yōu)秀的老師請教，共同進步；主動進行集體備課和評課活動，在教研中獲得進步；在教學(xué)上主動創(chuàng)新，抓成效，要效率，提高同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量；平常的小測試和歸納型的卷紙幾乎都是我整理的，還出了月考和競賽試題。完成了16節(jié)聽評課筆記。在班級，我?guī)缀跻挥锌站驮诮淌彝瑢W(xué)一起上課，保證上課的紀律，為其他科的老師減輕一點負擔。 總之，在日常的工作中，我一切從工作動身，仔細提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力成為一名成熟的英語老師。 英語老師工作總結(jié)4 時間荏苒，一個學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)靜靜的滑過，這一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷愛惜下，是我對

9、自己布滿信念的過程，當然更是我快速成長的過程！靜下心來，我對這個學(xué)期自己的方方面面做一個全面的總結(jié)。 一、思想方面。我愛國愛崗敬業(yè)，主動仔細參與園內(nèi)組織的各項活動和學(xué)習(xí)。做為一名幼兒老師，我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。信任我肯定會做一名關(guān)懷愛惜孩子，對幼兒園有貢獻的人。 二、工作看法方面。我仔細對待工作，在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與班級搭班老師協(xié)調(diào)合作，聽取他們的看法和建議，共同做好班級工作。在幾次大型活動的籌劃工作中，能與班級老師共同商議溝通，布置班級環(huán)境，工作氣氛融洽友愛！ 三、工作力量方面。今年我擔當?shù)氖谴笠话嗟挠⒄Z老師一職，我園引進了浸入式全英文英語教學(xué)，這是一個極具可行性的課題，我仔

10、細貫徹這個理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則，在班級主動開展半日全英文訓(xùn)練教學(xué)活動，看著孩子們從剛開頭會運用簡潔的英語單詞到可以用常用的日常用語和老師對話，并能大膽的表演英語童話劇，那種勝利的喜悅是用語言無法表達的，當然了，這僅僅是開頭，布滿挑戰(zhàn)的活動還是一個漫漫長路，但我有充分的信念讓我的孩子們伴隨著英語歡樂的成長。全部的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅實基礎(chǔ)。開學(xué)初我園開創(chuàng)了整個深圳市幼兒園E卡通智能管理的先河，我負責幼兒園的網(wǎng)站工作，準時傳遞幼兒園的活動信息，完善改善幼兒園的網(wǎng)站，這個工作是我喜愛的，更是我仔細對待的，而且這些閱歷的積累對我來說是很有用的。在幼兒園的兩次大型活動：“健康歡樂新開頭”大型

11、親子活動“其次屆英語節(jié)的舉辦過程中，我參加撰寫相關(guān)文字資料宣揚材料，獲益非凡。信任我以后在大家的愛惜培育下會有更好的成果的。 英語老師工作總結(jié)5 時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期匆忙而過，回顧一學(xué)期的工作，以下是我的工作總結(jié)。 一 思想工作方面 我堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，時刻以老師基本道德規(guī)范要求自己，喜愛本職工作，在工作崗位上，仔細履行一個老師的職責，主動參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 二 訓(xùn)練教學(xué)方面 本學(xué)期我?guī)У氖歉叨? 10）兩個班的英語。由于要過學(xué)業(yè)水平測試，所以從一開頭，我調(diào)整了平常的教學(xué)方法，堅持抓基礎(chǔ)，督促同學(xué)每天背單詞，合理安排教材內(nèi)容，在三個月的時間內(nèi)完成了選修6和選修7兩本書的學(xué)習(xí)，加強語法板塊的復(fù)

12、習(xí)，堅持每周一篇作文并進行公開批閱和講解，在抓基礎(chǔ)學(xué)問的同時注意抓同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。兩個班，尤其是10班的同學(xué)成果在每次考試中始終名列前茅。我還利用課余時間給同學(xué)補課，所帶同學(xué)李智參與全國英語奧賽競賽，取得了全國三等獎的成果。除此之外，平常我總會和同學(xué)談心，準時把握同學(xué)的學(xué)習(xí)心理，加強師生之間的理解和溝通，帶領(lǐng)同學(xué)把英語學(xué)習(xí)由被動轉(zhuǎn)為主動。工作之余，我還寫了兩篇有關(guān)教學(xué)的心得，準時總結(jié)自己在教學(xué)中的得失以督促自己的教學(xué)工作。并關(guān)心同學(xué)完成了本學(xué)期的兩項活動設(shè)計查找生活中的英語和制作西方節(jié)日道具。 在備課組中，我常常組織大家一起進行集體備課，探討同學(xué)平常出現(xiàn)的問題，一起查找解決方法。并且整合教

13、材，以便讓教材更好的服務(wù)于同學(xué)。6月份我們組織了高二班級英語手抄報展，通過這樣的活動，提升同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的愛好，通過評比的方法讓他們把握了辦報的基本常識。總之，備課組內(nèi)氣氛融洽、活躍，能按時保質(zhì)保量的完成學(xué)校教研組布置的各項工作。 三 存在的問題 盡管平日里自認為自己的教學(xué)看法端正，教學(xué)仔細，但不得不承認自己身上還是有很多問題，比如，科研意識不強。以后我肯定會在這方面加強留意，爭取多發(fā)文章！在教學(xué)中探究更適合我們同學(xué)的'方法！ 總結(jié)人：孔軍蕊 20xx年6月17日 英語老師工作總結(jié)6 時間荏苒，一個學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)靜靜的滑過，這一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷愛惜下，是我對自己布滿信念的過

14、程，當然更是我快速成長的過程!靜下心來，我對這個學(xué)期自己的方方面面做一個全面的總結(jié)。 一、思想方面。 我愛國愛崗敬業(yè)，主動仔細參與園內(nèi)組織的各項活動和學(xué)習(xí)。做為一名幼兒老師，我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。信任我肯定會做一名關(guān)懷愛惜孩子，對幼兒園有貢獻的人。 二、工作看法方面。 我仔細對待工作，在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與班級搭班老師協(xié)調(diào)合作，聽取他們的看法和建議，共同做好班級工作。在幾次大型活動的籌劃工作中，能與班級老師共同商議溝通，布置班級環(huán)境，工作氣氛融洽友愛! 三、工作力量方面。 今年我擔當?shù)氖谴笠话嗟挠⒄Z老師一職，我園引進了浸入式全英文英語教學(xué)，這是一個極具可行性的課題，我仔細貫徹這個

15、理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則，在班級主動開展半日全英文訓(xùn)練教學(xué)活動，看著孩子們從剛開頭會運用簡潔的英語單詞到可以用常用的日常用語和老師對話，并能大膽的表演英語童話劇，那種勝利的喜悅是用語言無法表達的，當然了，這僅僅是開頭，布滿挑戰(zhàn)的活動還是一個漫漫長路，但我有充分的信念讓我的孩子們伴隨著英語歡樂的成長.全部的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅實基礎(chǔ)。開學(xué)初我園開創(chuàng)了整個深圳市幼兒園e卡通智能管理的先河，我負責幼兒園的網(wǎng)站工作，準時傳遞幼兒園的活動信息，完善改善幼兒園的網(wǎng)站，這個工作是我喜愛的，更是我仔細對待的，而且這些閱歷的積累對我來說是很有用的。在幼兒園的兩次大型活動：“健康歡樂新開頭”大型親子活動;

16、“beyond english,enjoy happiness”其次屆英語節(jié)的舉辦過程中，我參加撰寫相關(guān)文字資料宣揚材料，獲益非凡。信任我以后在大家的愛惜培育下會有更好的成果的。 英語老師工作總結(jié)7 在教學(xué)中仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。下面對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下 一、進行了英語學(xué)情分析。 這一學(xué)年教授兩個班為理科一般班的同學(xué)，英語基礎(chǔ)不太抱負，沒有一個同學(xué)能達到優(yōu)秀（120分）檔次，而且能及格的

17、同學(xué)人數(shù)微乎其微。不少同學(xué)感到英語特殊難學(xué)，對英語學(xué)習(xí)比較頭疼。開學(xué)之初即對學(xué)情進行了仔細分析。在日常教學(xué)中仔細落實因材施教和因人施教。 二、把教學(xué)方案落到實處。 本年度教學(xué)工作重心即在進行基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對基礎(chǔ)學(xué)問的理解和把握，提升期解決問題的力量，所以教學(xué)工作支配上把重心放在了對課本學(xué)問的復(fù)習(xí)上。三輪復(fù)習(xí)中，首輪復(fù)習(xí)是從20xx年8月中旬到20xx年3月中旬，內(nèi)容是高一班級課本22個單元，高二班級課本20個單元，高三班級課本16個單元。對這58個單元的復(fù)習(xí)支配是第一學(xué)期復(fù)習(xí)到高三班級第6單元（20xx年1月底）。課本復(fù)習(xí)支配是每單元課本復(fù)習(xí)用時1節(jié)課，優(yōu)化設(shè)計1節(jié)課，英語周報1課

18、時，單元基礎(chǔ)學(xué)問總結(jié)和反饋1課時。平常復(fù)習(xí)中把高中英語復(fù)習(xí)語法項目中的13個專題適當融合進去。通過練習(xí)和講解，增加同學(xué)對語法的理解和對英語用法的復(fù)習(xí)鞏固。 三、大量練習(xí)促進同學(xué)對基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固和力量的提高。 課本復(fù)習(xí)是同學(xué)力量提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對課本學(xué)問點仔細歸納和總結(jié)，通過練習(xí)的形式進行學(xué)習(xí)反饋。主要是各地市的模擬試卷，仔細把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。 英語老師工作總結(jié)8 這一學(xué)年，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我始終堅持黨的訓(xùn)練方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動進展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的個性進展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞

19、全面進展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴于律己，喜愛訓(xùn)練事業(yè)。時時鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還主動參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，做好各項工作。 一.政治思想方面： 我仔細學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準時更新訓(xùn)練理念。主動參與政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進展。 二.訓(xùn)練教學(xué)方面： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注意組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對

20、穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)英語的愛好，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同同學(xué)在課堂上同嬉戲，同唱歌。 喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學(xué)的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。 英語老師工作總結(jié)9 這學(xué)期是我任教的第五個年頭，我擔當學(xué)校的英語教學(xué)。由于教學(xué)閱歷頗淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細學(xué)習(xí)，深化討論教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)

21、。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，又獵取了許多珍貴的教學(xué)閱歷。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況。 教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。同學(xué)是被教的主體。因此，了解和分析同學(xué)狀況，有針對地教對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解同學(xué)對教學(xué)的重要性，只是用心討論書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，同學(xué)易接受。但一開頭我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學(xué)效果如期抱負，怎知小測出來才知道不如人意。后來聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本

22、沒有了解清晰同學(xué)的實際狀況：一方面，農(nóng)村的同學(xué)英語聽，說的力量相對較弱，授課采納較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，同學(xué)們都比較活躍，上課氣氛主動，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照看到整體，我備課時也沒有留意到這點，因此教學(xué)效果不如抱負。從今可以看出，了解及分析同學(xué)實際狀況，實事求是，詳細問題詳細分析，做到因材施教，對授課效果有挺直影響。這就是訓(xùn)練學(xué)中提到的“備教法的同時要備同學(xué)”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。 教學(xué)中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學(xué)，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和主動性，曾有一位前輩對我說：“備課

23、備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。 英語是一門外語，對同學(xué)而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓同學(xué)寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。否則同學(xué)對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，不原學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我實行了一些方法，就是關(guān)心班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜愛學(xué)習(xí)英語。 經(jīng)過一個學(xué)期的努力，無論同學(xué)們的成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自

24、我提高，如何提高同學(xué)們的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。 英語老師工作總結(jié)10 一 思想上 我始終嚴格要求自己 不斷學(xué)習(xí) 為人師表 寒假在家，我閱讀了美國聞名訓(xùn)練專家羅恩老師的奇跡訓(xùn)練，深受啟發(fā)，對訓(xùn)練教學(xué)有了更深層次的理解和熟悉，本學(xué)期我把收獲轉(zhuǎn)化到詳細行動上，用專家高尚的師德指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，每天早讀之前早早進班指導(dǎo)同學(xué)有效利用早讀時間，提高學(xué)習(xí)效率。利用晚自習(xí)和夜自習(xí)時間和學(xué)困生溝通，了解他們思想和學(xué)習(xí)中的問題，準時給出中肯建議，關(guān)心他們擺脫不良心情的影響，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。 二 訓(xùn)練教學(xué)上 本學(xué)期開頭了準高二一輪復(fù)習(xí)，以詞匯為抓

25、手進行基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)，高考要求同學(xué)能敏捷用法3500個詞匯，所以我利用兩個半月的時間把必修一-必修五25個單元的詞匯認真仔細的過了一遍，同學(xué)先讀后默寫最終在句子中敏捷用法，為高三的一輪復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，我利用周三下午的時間隨機抽查復(fù)習(xí)過的全部詞匯再次強化記憶。經(jīng)過近一個學(xué)期的重復(fù)記憶和練習(xí)，同學(xué)的詞匯量有了明顯提高，做題效率和正確率也比以前進步。后半期根據(jù)學(xué)校要求我開了英語歌曲觀賞課，帶領(lǐng)同學(xué)觀賞并學(xué)唱經(jīng)典英文歌曲，以歌曲為載體讓同學(xué)體會不同文化差異，開拓同學(xué)視野，學(xué)會理解和包涵，并通過學(xué)唱英文歌曲提升同學(xué)英語學(xué)習(xí)的愛好，收到了肯定的效果。 三 主動參與各種活動 本學(xué)期我主動參與了學(xué)校舉辦的

26、各項競賽并參與XX市訓(xùn)練局舉辦的英語老師基本功大賽，經(jīng)過第一輪的筆試，其次輪的高考命題競賽，和第三輪的說課競賽，近自己的最大力量，爭取在專業(yè)成長上不斷進步。 英語老師工作總結(jié)11 本學(xué)期是我擔當學(xué)校三班級英語教學(xué)工作的第一個學(xué)期。在學(xué)校英語教學(xué)方面可以說是毫無閱歷。正由于如此，我嚴格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前仔細備課，做到既備教材，又備同學(xué)，因材施教，主動探究學(xué)校英語歡樂課堂，學(xué)校階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的主動性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，同時培育同學(xué)肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)同學(xué)

27、的愛好是搞好學(xué)校英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)狀況如下： 一、仔細備課、面對全體授課 在教學(xué)中，仔細備課，仔細閱讀各種教科參考書，仔細編寫好教案制定好教學(xué)方案，依據(jù)同學(xué)的實際學(xué)習(xí)狀況和向其他老師取得的閱歷，不斷地加以改善修改;在傳授同學(xué)學(xué)問的同時，并對他們進行思想訓(xùn)練，訓(xùn)練優(yōu)生關(guān)心后進生。 二、在課堂教學(xué)中 第一、 在課堂上，仔細授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、訓(xùn)練同學(xué)。教同學(xué)做嬉戲、唱英語歌等來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。同學(xué)有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。 其次、 在批改作業(yè)方面。同學(xué)的作業(yè)總

28、是按時準時地批改，并具體地做好批注。針對個別同學(xué)的作業(yè)還實行面批方法，一一地分析講解、關(guān)心同學(xué)解決疑難習(xí)題，提高了教學(xué)質(zhì)量。 第三、 在聽力方面。為提高同學(xué)的聽力水平，常讓同學(xué)聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓同學(xué)表演對話，朗讀課文。 三、自身的學(xué)習(xí) 鑒于自己在學(xué)校英語教學(xué)方面沒有閱歷，我抓緊一切機會向其他老師學(xué)習(xí)，專心收集有助于學(xué)校英語課堂教學(xué)的各種嬉戲、活動?？傊捎诒救巳鄙賹W(xué)校英語教學(xué)閱歷和對同學(xué)的實際學(xué)習(xí)狀況不了解，同學(xué)本學(xué)期的成果不抱負，在今后的教學(xué)工作中，我會努力填補自己在教學(xué)工作中不足，也會不恥下問，向其他老師學(xué)習(xí)，爭取邁上一個新臺階。 英語老師工作總結(jié)12 學(xué)期我連續(xù)擔當高

29、二(7)和高二(8)的英語教學(xué)工作，周課時14節(jié)，四個早讀，3個晚夜自習(xí)。時間飛逝，一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下： 一 思想上 我始終嚴格要求自己 不斷學(xué)習(xí) 為人師表 寒假在家，我閱讀了美國聞名訓(xùn)練專家羅恩老師的奇跡訓(xùn)練，深受啟發(fā)，對訓(xùn)練教學(xué)有了更深層次的理解和熟悉，本學(xué)期我把收獲轉(zhuǎn)化到詳細行動上，用專家高尚的師德指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，每天早讀之前早早進班指導(dǎo)同學(xué)有效利用早讀時間，提高學(xué)習(xí)效率。利用晚自習(xí)和夜自習(xí)時間和學(xué)困生溝通，了解他們思想和學(xué)習(xí)中的問題，準時給出中肯建議，關(guān)心他們擺脫不良心情的影響，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。 二 訓(xùn)練教學(xué)上 本學(xué)期開頭了準高二一輪復(fù)習(xí)，以詞匯為抓手進行

30、基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)，高考要求同學(xué)能敏捷用法3500個詞匯，所以我利用兩個半月的時間把必修一-必修五25個單元的詞匯認真仔細的過了一遍，同學(xué)先讀后默寫最終在句子中敏捷用法，為高三的一輪復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，我利用周三下午的時間隨機抽查復(fù)習(xí)過的全部詞匯再次強化記憶。經(jīng)過近一個學(xué)期的重復(fù)記憶和練習(xí)，同學(xué)的詞匯量有了明顯提高，做題效率和正確率也比以前進步。后半期根據(jù)學(xué)校要求我開了英語歌曲觀賞課，帶領(lǐng)同學(xué)觀賞并學(xué)唱經(jīng)典英文歌曲，以歌曲為載體讓同學(xué)體會不同文化差異，開拓同學(xué)視野，學(xué)會理解和包涵，并通過學(xué)唱英文歌曲提升同學(xué)英語學(xué)習(xí)的愛好，收到了肯定的效果。 三 主動參與各種活動 本學(xué)期我主動參與了學(xué)校舉辦的各項競

31、賽并參與鄭州市訓(xùn)練局舉辦的英語老師基本功大賽，經(jīng)過第一輪的筆試，其次輪的高考命題競賽，和第三輪的說課競賽，近自己的最大力量，爭取在專業(yè)成長上不斷進步。 英語老師工作總結(jié)13 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間期末已至，回顧本學(xué)期二班級的英語教學(xué)可以說是既辛苦又緊急，也有著很多收獲和感受。為了今后能更好地開展英語教學(xué)工作，促進我們的英語教學(xué)水平，最終提高我們的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作進行簡要總結(jié)。這學(xué)期我們認為做得好的方面主要有以下幾點： 一、提前做好教學(xué)預(yù)備，合理支配學(xué)期教學(xué)工作。 在開學(xué)伊始，我就確定了教學(xué)進度，擬出了重點句型和詞匯。在開學(xué)做好總體教學(xué)預(yù)備的前提下，注意每一課的教學(xué)預(yù)備，仔細備課，鉆研

32、教材，確立每個單元的教學(xué)重難點以及要采納的活動課設(shè)計方案，設(shè)計每節(jié)課，使課堂能更有效。 二、主動開展教學(xué)討論，努力提高英語教學(xué)水平。 本學(xué)期，主動參與校內(nèi)外的教研活動，探討訓(xùn)練教學(xué)問題，思考教學(xué)方法。對課堂教學(xué)進行不斷實踐、總結(jié)、反思，教學(xué)更能激發(fā)同學(xué)的英語學(xué)習(xí)愛好;我仔細聽課、評課，在教學(xué)中去吸取閱歷，改進教學(xué)，使教學(xué)水平不斷提高。 三、注意同學(xué)學(xué)問的把握，學(xué)練結(jié)合。 在這一學(xué)期的教學(xué)中我更注意了學(xué)與練的結(jié)合，在每個單元學(xué)完后，我會讓同學(xué)做練習(xí)來檢查該單元學(xué)問的把握狀況，同時依據(jù)練習(xí)結(jié)果進行教學(xué)的及 時反饋矯正，適當調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，讓同學(xué)能學(xué)一課懂一課。依據(jù)同學(xué)英語水平對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)指派了優(yōu)

33、生進行一對一的幫扶活動，提高了教學(xué)質(zhì)量。 不足之處： 在教學(xué)中新舊學(xué)問結(jié)合做的不夠好，以至于部分同學(xué)學(xué)了就忘，幾乎是學(xué)一課忘一課。 今后在教學(xué)中，我們要保留我們好的做法、好的閱歷，吸取教訓(xùn)、改進方法、彌補不足，把教學(xué)工作做得更好。 英語老師工作總結(jié)14 本學(xué)期我擔當初二的英語教學(xué)工作。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獵取了許多珍貴的教學(xué)閱歷。以下是我在本學(xué)的教學(xué)工作總結(jié)。 一、努力建立融洽的師生關(guān)系。 相對來說，學(xué)校生比學(xué)校生獨立性強，自尊心也漸漸增加，渴望得到敬重。師生之間只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。所以我必需樹立正確的同學(xué)觀，正確熟悉同學(xué)的主體地位。 我用自己滿腔的愛去關(guān)懷、敬重同學(xué)，耐煩細致地指導(dǎo)同學(xué)，溝通和同學(xué)的思想感情，使自己成為同學(xué)歡迎和愛戴的人。上課時我是同學(xué)的老師，諄諄教導(dǎo)和激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，大