九上Unit2Topic2導學案

1、江口縣民族中學九年級英語導學案執(zhí)筆：許愛群審核：英語教研組審批：英語教研組授課人：許愛群 授課時間：2014年9月17日學案編號：20140916課時：2課題：UUNIT2TOPIC 2Sectio nA課型：展示課、,1.Master some new words and phrases.學習口丄一2.Lear n and use the in defi nite pronoun and adverb目標3. Can talk about the san dstorm and its harm.學習過程1. 預習并背SectionA的單詞和短語。2. learn sone Ian guage

2、 poi nts知識點學習1) 大聲朗讀下面的不定代詞和不定副詞，然后在橫線上寫出他們的漢語并總結它們的用 法。Somebodysome onesometh ingsomewhere以上不定代詞和不定副詞一般情況下用于 句an ybodyanyoneanythingany where以上不定代詞和不定副詞一般情況下用于句和句nonen obodyno thi ngnowhere以上不定代詞和不定副詞表含義everybodyevery oneeveryth ingeverywhere以上不定代詞和不定副詞可用于句式自主學習 Do you know?1.I haveto tell you.A. i

3、mporta nt someth ingB. someth ing importa nt形容詞修飾不定代詞和不定副詞時，要放在不定代詞/不定副詞。2. Everybodyready for the match. A. is B. are不定代詞作主語時，謂語動詞要用 (單數(shù)/復數(shù))。2) As a result, a lot of rich land has changed into desert. 翻譯：change into 轉(zhuǎn)化成，變成女口：在那個故事中，一條小魚變成了一個美麗的姑娘。翻譯：3) Trees can stop the wind from blowing the earth

4、 away.翻譯： stop sb/sth. from doing stn. 意為，相當于。如：我們要阻止人們砍伐樹木。翻譯： blow away吹走 女口：昨天的大風把我繩上的衣服吹走了。翻譯：4) Although we have built“ The Green GreatWall ” , we still need to do something to protect theenvironment .翻譯：although意為 相當于 ，一般用來引導 從句，不能和but,however 連用。女口：盡管大家都打得不錯，但是我們?nèi)匀惠數(shù)袅四菆霰荣悺?）And a lot of water

5、 can be saved by forests.翻譯：save意為儲存，保留，保存，挽救 如：不要用光所有的錢，給明天留一些。翻譯：can be saved是含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)，by意為 被，有 后接動作的承受者。6) People have cut down such a large number of trees that the land has changed into desert.翻譯：a large number of 大量，許多，反義詞為anumber of 少量女口：她花了許多的錢幫助貧困學生。翻譯：拓展： a number of， plenty of， a lot o

6、f.a number of= a few ,some意為 一些，數(shù)個，其后只能接名詞復數(shù)或集體名詞，因而它后面的謂語只能是（單數(shù)復數(shù)）。女口：超市里擠滿了大量的人。翻譯：plenty of和a lot of含義和用法區(qū)別不大，基本上可以通用?？山硬豢蓴?shù)名詞，也可接名 詞復數(shù)或集體名詞。如：許多噪音是不能被人們承受的。翻譯：合 作 交 流 展 示W(wǎng)ork in groups。 Talk about the sandstorm and its harm.注：1. 合作交流的結果通常是展示內(nèi)容，因此在小組合作交流時，應把展示的內(nèi)容要準備好。2. 展示形式最好要有創(chuàng)意，如：相聲，唱歌，小品，海報等。3

7、. 展示時，根據(jù)展示內(nèi)容，可以小組全部展示，也可以小組一個或多個成員參與展示。當 堂 檢 測1) .Use some one, someth ing, anything, somewhere, any where to fill in the bla nks.1. Lily, would you liketo drink?2. C indy is very busy now. She n eedsto help her.3.Is therewrong with your computer?4.Jim looked for his pencil- box, but he didn' t

8、find it.5.1 stayed at home last week. I didn' t go2) .Finish Period 1 in your English Weekly.課 堂 評 價 與 反 思評價：本課時學習過程中，你和你們組用了哪些方法，值得發(fā)揚的那些方法，哪種方法 需要改進。你認為別的組的哪些做法好，值得你們借鑒。反思：如何改進自己的學習過程。江口縣民族中學九年級英語導學案學案編號： 20140917執(zhí)筆：許愛群授課人：許愛群班級：審核：英語教研組授課時間：姓名：審批：英語教研組課時：1課題：UUNIT2TOPIC 2Sectio nB課型：展示課學習目標1.

9、Master some new words and phrases.2. Ca n use the in defi nite pronouns and adverbs correctly.3. Can use the proper ways to protect the en viro nment.學習過程1.預習并背SectionB的單詞和短語。2.learn sone Ian guage points知識點學習1) Who can fill it quicklythingbodyonewheresomeanyeveryno2）None of us likes polluti on.翻譯：

10、none pron沒有一個，毫無，即可指人，也能指物。自主學習如：大家都在這兒，沒有人遲到。翻譯： none 禾口 no one 的區(qū)另U :no one意為“沒有人，誰也不”1）不與of連用；2）謂語動詞用單數(shù)；3）只能指人，但不具體指什么人；4）一般用來回答 who,及含anyone, anybody引起的疑問句。女口： No one could understand the little baby's babble. 翻譯： 沒有人喜歡學習。翻譯： none 1）可與of連用；2）后接不可數(shù)名詞時， 謂語動詞用單數(shù)。 接名詞或代詞的復數(shù)時， 謂語用單復數(shù)均可；3）具體指什么人或物

11、；4） 一般用來回答how many +n, how much +n 及含any +n引起的疑問句。5）指三個以上的人或物。女口： None of water is wasted by us. 翻譯： 現(xiàn)在沒有一個人在教室里。翻譯： 我沒有一個朋友喜歡購物。翻譯： 一Which do you like best,swimming,running,playing soccer?翻譯： Nonelike playing basketball. 翻譯： 3）Everyone should care for wild animals and plant more trees . 翻譯： wildadj

12、 .野生的，野的 care for =like=be fond of 喜愛 女口： he does n't care for that colour.她不喜歡那種顏色。 =take care of； look after 照顧 care about v.擔心，接近，關心=be worried指：憂慮、擔心、關心、惦念如：1 really care about my work. 我真的關心我的工作。He failed the exam but he didn' t seeibictotca翻譯：4)We shouldn ' t leave rubbish here and

13、 there. 翻譯： rubbish .垃圾，廢棄物，是不可數(shù)名詞。如：Don 'throw rubbish arou nd。翻譯： here and there 至 U處，處處，相當于 everywhere。如：我到處找我的手機，但沒有找到。翻譯：5) But the government is doing somethi ng useful to protect the environment.翻譯：something useful不定代詞 +形容詞如：錯誤的事有趣的是6) Worst of all, some of them are quite rude when talkin

14、g to others.翻譯：worst adj.最差的，最糟的,bad的最咼級。女口 ：對于我來說，那是30年來最糟的一次經(jīng)歷。翻譯：worst of all最糟糕的是，用來引出最壞的事情。如: Worst of all, we got lost.翻譯：最糟糕的是，當我到達電影院時，我發(fā)現(xiàn)我的電影票不見了。翻譯：合 作 交 流 展 示W(wǎng)ork in groups。 Discuss the following questions in groups and try to find the solutions.1.Do you have any bad habits whe n you area

15、t school? What are they?2.How can you make your school look better?當 堂 檢 測1) Use everyth ing, every one, any where, someth ing to fill in the bla nks.1. But the gover nmen t is doinguseful to protect the environment.2. should care for wild ani mals and pla nt more trees.3. Don ' t spitin public.

16、4. We should dowe can to protect the environment.2) .Fi nish Period 2in your En glish Weekly.課 堂 評 價 與 反 思評價：本課時學習過程中，你和你們組用了哪些方法，值得發(fā)揚的那些方法，哪種方法 需要改進。你認為別的組的哪些做法好，值得你們借鑒。反思：如何改進自己的學習過程。江口縣民族中學九年級英語導學案執(zhí)筆：許愛群審核：英語教研組審批：英語教研組授課人： 許愛群授課時間：學案編號：20140918班級：姓名：小組：課題：UUNIT2TOPIC 2Sectio nC課型：閱讀課課時：1學習 目標1.

17、Master some new words and phrases.2. Ca n use the in defi nite pronouns and adverbs correctly.3. Can use the proper ways to protect the en viro nment.學習過程自 主 學 習1.預習并背SectionC的單詞和短語。2earn sone Ian guage points知識點學習1)2)3) 翻譯：4) 翻譯： 翻譯：5)4) -合 作 交 流 展 示W(wǎng)ork in groups。 Discuss the following questions in groups and try to find the solutions.1.Do you have any bad habits whe n you areat school? What are they?2.How can you make your school look better?當 堂 檢 測2) Use everyth ing, every one, any where, someth ing to fill in the bla nks.1. But the gover nmen t is doinguseful to protect t