語文S版一年級下冊語文古詩閱讀專項針對練習_第1頁
語文S版一年級下冊語文古詩閱讀專項針對練習_第2頁
語文S版一年級下冊語文古詩閱讀專項針對練習_第3頁
語文S版一年級下冊語文古詩閱讀專項針對練習_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、語文S版一年級下冊語文古詩閱讀專項針對練習班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 背一背、做一做。( )( )明月( ),疑是( )上霜。舉頭望( )( ),( )頭思( )鄉(xiāng)。1把古詩補充完整。2“舉頭”的意思是( )。A.低下頭  B.拾起頭3這首詩表達了詩人怎樣的感情?(  )A.思念家鄉(xiāng)  B.喜歡明月2. 閱讀兒歌,回答問題。(一)雨點雨點落進池塘里,在池塘里睡覺。雨點落進小溪里,在小溪里散步。雨點落進江河里,在江河里奔施。雨點落進海洋里,在海洋里跳躍。(1)兒歌共有&#

2、160;   句話(2)雨點都落在了哪里?用橫線畫出來。(3)雨點還可能落在哪里呢?寫一寫,不會寫的字寫拼音。(二)彩虹云兒散,雨兒停,天邊掛彩虹。彩虹美,彩虹高,就像一座大拱橋。(1)讀一讀,填一填。   兒散,雨兒停,   邊掛彩虹。(2)讀兒歌,在方框內(nèi)用彩筆畫一畫彩虹。3. 讀課文樹葉,按課文填空。長在樹上,樹枝拿它當_。落在地上,小蟲拿它當_。漂在河里,魚兒拿它當_。飛到天上,小鳥拿它當_樹葉說:“大家都喜歡我,我真高興!(1)寫出下列詞語的近義詞。喜歡   

3、60;高興   (2)將詩歌補充完整。4. 先把古詩補充完整再做題。春曉唐孟浩然眠覺曉,處處聞啼。夜聲,花落知。1先把古詩補充完整。2“聞”的意思是( )。A.見到  B.想到 C.看到 D.聽到3“曉”的意思是( )。A.天剛亮 B.夜晚 C.曉得 D.知道5. 讀一讀,完成練習。春夏秋冬(節(jié)選)春天吩咐春風,把冰雪融化了,變成清澈河流,滋潤萬物滋潤你我它。夏天號召山雨,把樹木澆綠了,變成茂密森林,遮擋陽光遮擋風沙。秋天派遣秋風,把果實吹熟了,變成美味的水果,請大家盡情享用吧。冬天命

4、令雪花,把大地冰凍了,忙碌了一年休息一下,等明年春天再開始吧。1根據(jù)短文內(nèi)容選一選。(填序號)果實   萬物   大地   陽光滋潤(_) 遮擋(_)吹熟(_) 冰凍(_)2連一連。春天   夏天   秋天   冬天 雪花飛舞   冰雪融化   森林茂密   水果美味3你喜歡哪個季節(jié)?為什么?(不會寫的字可以用拼音代替)我喜歡_,因為_。6. 讀古詩,完成小練習。詠鵝鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。(1)這首詩寫的是什么動物?請從文中用“”畫出。(2)用“O”

5、畫出表示顏色的詞語。7. 讀一讀,回答問題。 小白兔,真愛哭,一不高興嗚嗚嗚。它說自己尾巴短,對著爸爸嗚嗚嗚。 嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,黑眼珠變成了紅眼珠。1找出帶有“d、t”的音節(jié)。_2小白兔為什么哭?  (  )A.尾巴短  B.紅眼珠8. 讀一讀,做一做。 吃飯用口,聽話用耳,目看風景, 做工用手,手、足協(xié)調(diào),快步行走。(1)在字的后面選擇正確讀音。 耳(èr  r)_ 目(nù  mù)_話(huà  hùa)_(2)寫出兒歌中聲母是“

6、X”的音節(jié)。_(3)根據(jù)兒歌填一填。 做工用_  吃飯用_  聽話用_  看風景用_9. 我會把古詩補充完整,再回答問題。小池(宋)楊萬里泉眼無( )惜細流,( )陰照水( )晴柔。小荷才露尖尖( ),早有蜻蜓( )( )( )。1我會把古詩補充完整。2小池寫了什么景物?( )A.荷花和蜻蜓。  B.荷葉和蜻蜓。10. 閱讀詩歌,完成練習。拉鏈天空,有一件藍藍的夾克飛機飛過云把白色的拉鏈拉上了大地,有一件綠色的外套火車來來去去把拉鏈拉上又拉下我們家,是一件溫暖的大衣

7、爸爸媽媽吵架時把拉鏈拉開了淘氣的弟弟跑跑跳跳把拉鏈輕輕地拉上1你知道他們在給誰拉拉鏈嗎?連一連。飛機   弟弟   火車大地   天空   “我們”家2“爸爸媽媽吵架時把拉鏈拉開了”,“拉鏈拉開了”指()。A.爸爸媽媽的衣服壞了 B.家里的門開了 C.家里感覺不溫暖了3下面的說法對嗎?對的畫“”,錯的畫“×”。(1)弟弟有一件外套。   (_)(2)“我們”家像一件溫暖的大衣。   (_)(3)看見可愛的弟弟,爸爸媽媽停止了吵架。   (_)11. 古詩園地。1.看

8、到這幅圖,寧寧就想起一首詩詠華山:  只有_,  更無_。  舉頭_,  回首_。2.這首詩的作者叫  3.這首詩里有一組反義詞:(   )(   )    還有一組近義詞:(   )(   )12. 讀兒歌,回答問題。小刺猬,采山貨。山楂紅棗真夠多。不用口袋不用籮,針刺果子背回窩。(1)用“”圈出兒歌中你學過的平舌音節(jié)。(相同的音節(jié)只圈一個)(2)小刺猬采了哪些山貨? ( )A.山楂 B.蘋果 C.紅棗13. 閱讀理解。村居草長鶯飛( )月天,( )堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來( ),忙( )東風放紙鳶。1補全古詩中所缺的字。2給下列字注音。( )( )( )長   散   鳶3填空。這首詩的作者是(_)朝的(_)。14. 讀一讀,完成練習。下雨啦,下雨啦_落在荷葉上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論