初一音樂教學工作計劃通用

1、初一音樂教學工作計劃通用初一音樂教學工作計劃通用 音樂是聽覺的藝術，因而，傾聽自然是欣賞音樂的主要方式，隨著素質教育的不斷深入以及音樂在發(fā)展學生智力等方面所發(fā)揮的不可估量的重要作用，使人們對音樂課越來越刮目相看。你是否在找正準備撰寫"初一音樂教學工作計劃"，下面達達文檔網小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！ 初一音樂教學工作計劃1 一、指導思想： 根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。 二、工作任務： 1、初一兩個班的音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。 2、學校有關音樂方面的文娛工作。 三、教學目標： 1、突出音樂學科的特點，指

2、導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。 2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。 3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。 4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。 四、學生情況分析： 1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。 2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。 3、學生對音樂的學習，觀

3、念不正確。 五、教材分析： 初一年級選用人教版七年級上冊教材，分六單元，安排18課時。 六、教學措施： 1、初一年級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的"教"與"學"過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，從而提高學生的學習積極性。 2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。 3、注重導入部分的設計，以"引趣"貫穿整個課堂教學過程。 4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。 七、教學進度安排表 初一音樂教學工作計劃2 本學期我擔任七年級的音樂課教學工作，為了在教學中有明確的方向和目標，使教學工作開展得更

4、好，本學期制定計劃如下： 一、教學目的 1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設者。 2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學生身得到健康發(fā)展。 3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。 4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。 5、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。 6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現

5、音樂的能力。 二、任務目標 （一）唱歌部分 1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲。 2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲。 3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學，直到正確為止。 4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。 5、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。 （二）發(fā)聲訓練部分 在氣息的控制下，逐步擴展高音；運用不同的力度、速度、音色表現；唱保持音時，聲音要飽滿；學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協調。 （三）欣賞部分 結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的

6、初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義），以進一步加強情感體驗的能力。 三、具體措施 1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。 2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。 3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。 4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調動學生的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協作能力及創(chuàng)新能力。 5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。 6、多看多聽其他學校的

7、課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。 初一音樂教學工作計劃3 （一）學生情況及學情分析 作為一名教師，理應在在教育行業(yè)中一如既往地對學生滲透愛國主義教育。作為音樂課的責任就是讓校園歌曲、愛國歌曲、革命歌曲進入校園，唱響校園。 初中生思想已經比較成熟，對音樂的理解已經能達到一定的程度，因此，本學期對學生的音樂教學重在音樂欣賞、分析，音樂內容理解。 （二）教材分析 教材內容為歌曲演唱部分要求能夠有感情的演唱歌曲，樂理方面的音樂內容；能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學期聽1-2首. （三）教學指導思想 音樂教學的目的是提高學生的音樂審美素質，同時促進學生品德素質、智能素質的提高，并在此基礎上指導、幫助有音樂愛好的學生形成音樂某一方面的特長。 （四）教學目標 1、保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。 2、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。 3、培養(yǎng)表現音樂的能力。 4、培養(yǎng)藝術想象力和創(chuàng)造力。 5、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。 （五）教學措施 1、遵循聽覺藝術的感知規(guī)律，突出音樂學科的特點。 2、注意音樂教學各領域只的有機聯系。 3、面向全體學生，注意因材施教。 4、建立平等互動的師生關系。 5、運用現代教育技術手段。