青年骨干老師培訓(xùn)的心得體會

1、青年骨干老師培訓(xùn)的心得體會 由于是全部學(xué)科的老師在一起培訓(xùn)，各個學(xué)科之間難免有這樣那樣的差異，所以各位老師在給我們講課時，都有意識地多講一些各學(xué)科可以通用的學(xué)問。比如史曼麗老師的課堂教和學(xué)如何落實，李曉珍老師的老師自我專業(yè)成長的需求，陳國永老師的如何落實教學(xué)環(huán)節(jié)，陳江麗老師的課堂活動的設(shè)計原則與實施等等。每一位老師的講座，都有很多值得我們深思，值得我們學(xué)習(xí)的東西。令我深深感動的是，全部的老師，面對我們這些年輕后輩，無不是傾囊相授，看著這些老師眼神中流露出的期盼之情，我不由感到了壓力：假如自己不能把工作做得更好，那實在是太對不起這些無私關(guān)心我們的前輩；然而同時，我更覺得渾身布滿了力氣：在附中這樣

2、一個寬闊的舞臺，有這樣真誠相待的同事，我肯定可以盡情施展，干一番事業(yè)！ 是的，請允許我把自己的工作稱為“事業(yè)”，作為一名一般的中學(xué)老師，或許我一輩子都不行能有多么輝煌的經(jīng)受，做出什么震天動地的.事情，但是我喜愛我的工作，我喜愛和自己的同學(xué)在一起。每當(dāng)我走上講臺，把我所知道的學(xué)問，力求用最生動，最易懂的語言傳授給同學(xué)；每當(dāng)孩子們通過周記，或者自己跑來，跟我共享他們成長中的歡樂和困惱，向我討教，我感到深深的美好，我會暗暗對自己說：肯定要對得起“老師”這個稱謂！這是一份一般的工作，同時也是一份宏大的事業(yè)！ 在培訓(xùn)中，我獲得的學(xué)問是實在有效的。印象最深的，是陳國永老師在講怎樣布置作業(yè)，她說，老師要掌握

3、作業(yè)的量，假如你不能當(dāng)天批完，你的作業(yè)就留多了。這么一句話，讓我豁然開朗，簡潔的方法解決了大問題。我想，這正是學(xué)校舉辦青年老師培訓(xùn)的目的所在。許多好的方法，不是書本上可以學(xué)來的，而是我們自己在工作中不斷鉆研不斷總結(jié)得來的。有了老老師的教導(dǎo)，我們的路可以走得更順當(dāng)！ 除了專業(yè)學(xué)問受益良多，前輩老師自身的優(yōu)雅風(fēng)度、人格魅力也感染著我。僅僅說一個小詳情，在李曉珍老師講完之后，劉主任說起她剛來學(xué)校時和李老師的交往，李老師對她說，小姑娘要留意自己的儀表，鞋子也肯定要干潔凈凈。寫到這里，我不禁想起，每次見到劉主任，總是衣著得體，面帶微笑，讓我的心情一下子絢爛起來。是的，盡管老師的工作辛苦，壓力大，可是我們依舊要讓自己做一個漂亮的老師，感染身邊的同學(xué)，感染同事，給每個人都帶來陽完絢爛的好心情！我以為，這，也正是附中的魅力所在。 每一次培訓(xùn)，都讓我對自己，對自己所做的工作，多了一些新的熟悉，更加知道今后應(yīng)當(dāng)朝著哪個方向去努力。遺憾的是，由于