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1、3分鐘的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言各位尊敬的家長(zhǎng)，大家好：首先感謝大家對(duì)于我的英語教學(xué)工作的支持和配合！我代表我自己對(duì)大家表示深深的謝意?，F(xiàn)在您的孩子已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，明年六月，他們將面臨中考，英語是其中重要的一門功課。為了讓您的孩子能在中學(xué)的最后一年中取得良好的學(xué)習(xí)效果，我這個(gè)畢業(yè)班的英語教師希望能得到家長(zhǎng)們的積極配合，共同營(yíng)造良好的家、校學(xué)習(xí)氛圍。為此，第一方面我想對(duì)這一階段學(xué)生的情況作一反饋，第二方面我想和大家共同探討一下當(dāng)前孩子的學(xué)習(xí)以及怎樣才能讓孩子們?cè)谟鋹傊谐砷L(zhǎng)，希望大家能夠自由、踴躍的發(fā)表意見。一存在的問題1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺

2、乏自覺性。2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。二我提出以下幾點(diǎn)要求和建議：我的要求給予孩子們英語學(xué)習(xí)關(guān)注。家長(zhǎng)要給孩子減壓，鼓勵(lì)他樹立信心。告訴他要認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真練習(xí)。學(xué)習(xí)是貴在堅(jiān)持的，只要持之以恒，就能取得良好的成績(jī)。督促孩子每天堅(jiān)持英語學(xué)習(xí)。學(xué)校每周英語課只有6節(jié)，在學(xué)校的英語學(xué)習(xí)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這就意味著回家復(fù)習(xí)與鞏固是非常重要與必要的。希望家長(zhǎng)們能督促您的孩子多聽錄音，多讀課文，多記詞匯，多寫句子。課本中，每單元a、b部分的要求背誦。督促孩子課后堅(jiān)持背單詞。要

3、求學(xué)生會(huì)聽會(huì)讀、會(huì)說。每個(gè)單元學(xué)完后，我們會(huì)進(jìn)行每個(gè)單元基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)測(cè)試。 學(xué)習(xí)進(jìn)入到總復(fù)習(xí)階段，我會(huì)對(duì)所學(xué)英語知識(shí)進(jìn)行分類、歸納與總結(jié)。這些知識(shí)會(huì)在課堂中呈現(xiàn)，也會(huì)形成文字資料發(fā)放給學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)們予以關(guān)注，提醒孩子們充分加以利用。我的建議考好的要引導(dǎo)不驕傲，考不好要引導(dǎo)不氣餒。學(xué)懂的要引導(dǎo)寫準(zhǔn)確，學(xué)不懂要引導(dǎo)抓基礎(chǔ)。盲目的要引導(dǎo)有目標(biāo)，有目標(biāo)要引導(dǎo)有計(jì)劃。高分的要引導(dǎo)少失誤，低分的要引導(dǎo)會(huì)舍得。想學(xué)的要引導(dǎo)能學(xué)好，不想學(xué)要引導(dǎo)不放棄。不要只看分，要看學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。不要只批評(píng)，要鼓勵(lì)加安慰。不要只嘮叨，要傾聽孩子的想法。不要太放手，適當(dāng)給予引導(dǎo)。不要認(rèn)為來不及，只要努力就會(huì)提高成績(jī)。希望家長(zhǎng)做以下配合：1. 督促落實(shí)孩子讀背作業(yè)的完成 ，如果督促落實(shí)孩子讀背作業(yè)按要求完成后，請(qǐng)家長(zhǎng)簽字。2.督促落實(shí)自測(cè)的完成。3.檢查英語練習(xí)試卷資料的整理是否齊全，檢查英語練習(xí)試卷資料的錯(cuò)題是否有訂正。4.資料的整理分三類整理：自編練習(xí)及試卷；讀背歸納性的資料；盡可能多地給孩子創(chuàng)造英語氛圍。家長(zhǎng)朋友們，我們班的每位同學(xué)，正處在人生道路的重要時(shí)刻，希望家長(zhǎng)們對(duì)我們英語學(xué)科的教學(xué)給予支持，讓我們共同努力，幫助你們的孩子更有效更穩(wěn)健地走好這一段路，使每個(gè)同學(xué)在中考中取