我喜歡的玩具說課

1、我喜歡的玩具（說課稿）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家早上好！今天我說課的題目是一年級口語交際我喜歡的玩具。一、說教材：（P）本次口語交際的內(nèi)容是教師自行安排設(shè)計的， 旨在選擇貼近學(xué)生生活的內(nèi)容 來開展口語交際，引導(dǎo)學(xué)生對周圍事物進行觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維能力，進 一步發(fā)展學(xué)生的語言表達能力， 通過多媒體課件幫助學(xué)生了解交際內(nèi)容， 使每個 學(xué)生都能根據(jù)教師的引導(dǎo)明白該怎樣對一件事物進行完整的表述。二、說教學(xué)理念：（ P）新課標(biāo)明確指出，教師要圍繞口語交際課的基本目標(biāo)，積極地倡導(dǎo)學(xué)生 進行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力創(chuàng)設(shè)開放、有活力的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生 的語文素養(yǎng)得到全面提高。三、說教學(xué)目標(biāo)：

2、（ P）我結(jié)合教材本身的特點及學(xué)生的實際情況，制定了以下教學(xué)目標(biāo)：（ P）1、引導(dǎo)學(xué)生進行觀察，能從名稱、外形、玩法等幾方面有條理地介紹自己 的玩具。2、通過小組合作的方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，團結(jié)協(xié)作的精神和創(chuàng) 新精神。3、通過交流，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。4、在創(chuàng)設(shè)的情境中激發(fā)學(xué)生說話的興趣及與人交往的勇氣。5、在交際中學(xué)會認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言四、說教學(xué)重點：（P）其中，我把本課的教學(xué)重點定為：通過老師的有效指導(dǎo)，讓學(xué)生樂于交流， 說清觀點，認(rèn)真傾聽別人講話，在交流中發(fā)展口語交際能力。五、說教法、學(xué)法： （ P）新課標(biāo)指出：語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。向?qū)W生傳授 學(xué)法，教學(xué)

3、生學(xué)會學(xué)習(xí)。基于教學(xué)目標(biāo)的制定和重難點的提出，結(jié)合新課標(biāo) 的理念，（P）我采用了情境教學(xué)法、體驗教學(xué)法、合作交流法，讓孩子們自主地 學(xué)、在合作交流中學(xué)，使全體學(xué)生在課堂上始終保持自主、積極、主動的狀態(tài)， 充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。六、學(xué)情分析：（ P）口語交際是以口語為媒介進行人際交流的活動，教學(xué)中既要重視“交際” ， 又不能忽視“口語”基礎(chǔ)。因為我們面對的是剛?cè)雽W(xué)不久的兒童，有的學(xué)生不能 運用較為通順的話表達自己的意思， 有的學(xué)生則不會傾聽與欣賞， 還有的學(xué)生不 太愿意主動與同學(xué)交流 , 所以我們應(yīng)該更加重視學(xué)生的口語基礎(chǔ)的培養(yǎng)。 一是 要引導(dǎo)學(xué)生會表達， 二是讓學(xué)生學(xué)會傾聽與欣賞。 本課內(nèi)

4、容選擇貼近學(xué)生日常生 活的話題，使學(xué)生有話可說，也有興趣發(fā)表自己的意見。七、說教學(xué)準(zhǔn)備：（ P）在教學(xué)本課前師生需各自準(zhǔn)備一個自己喜歡的玩具。八、說教學(xué)過程：（ P）我們是這樣設(shè)計本課的：1、情境導(dǎo)入，觸發(fā)交際。 （P）根據(jù)一年級的特點， 我們通過“走進玩具店” 這樣一個情境的創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生 的興趣，讓學(xué)生在情境中說話，指導(dǎo)學(xué)生進行固定句式的訓(xùn)練，然后增加句式的 難度，進行多維互動的梯度訓(xùn)練2、互動交流，合作學(xué)習(xí)。 （P） 在這個環(huán)節(jié)中， 教師首先向大家介紹自己喜歡的玩具， 學(xué)生在聆聽的過程中 學(xué)會介紹玩具的方法，教師通過引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生的主體作用，來實現(xiàn)口語交際的雙 向互動。3、活動實踐：評選“最佳玩具推銷員” 。（P） 通過評選“最佳玩具推銷員”的活動，面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供展示實踐的機會，并及時地進行評價，適時滲透文明借物和愛護玩具的教育，學(xué)會向別人 借玩具，懂得有禮貌地說話，借用他人的物品要愛護，并要及時歸還的道理。4、總結(jié)提升，延伸交際。 （ P） 口語交際活動結(jié)束以后的總結(jié)、評價、反思和拓展是很重要的。學(xué)生們在完成今天這一系列的交流展示活動過后， 他們一定也有所收獲， 學(xué)會了觀察身邊的 事物，學(xué)會了互相學(xué)習(xí)，學(xué)會了大膽、有禮貌地進行交際