度第一學(xué)期仁愛版九年級化學(xué)上_專題一_+專題二_綜合檢測試題_

1、2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期仁愛版九年級化學(xué)上 專題一 +專題二 綜合檢測試題考試總分： 100 分 考試時間：90 分鐘學(xué)校：_ 班級：_ 姓名：_ 考號：_ 一、選擇題共 15 小題 ,每題 ,共 30 分 , 1.提出近代原子學(xué)說的科學(xué)家是 A.英國道爾頓B.意大利阿佛加德羅C.法國拉瓦錫D.瑞典舍勒2.能使帶火星的木條燃起火焰的是 A.氧氣B.空氣C.二氧化碳D.氮氣3.以下關(guān)于水的認(rèn)識中正確的選項是 A.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的B.水是由氫氣和氧氣組成的C.但凡無色 ,透明的水 ,一定是純水D.水結(jié)冰時 ,體積膨脹 ,說明冰比液態(tài)水的密度小 ,能浮在水面上 

2、4.在國民經(jīng)濟中 ,生產(chǎn)化學(xué)產(chǎn)品的工業(yè) ,統(tǒng)稱為化學(xué)工業(yè)以下產(chǎn)品 ,主要不是應(yīng)用化學(xué)反響進行生產(chǎn)的是 A.水泥、鋼材B.化肥、農(nóng)藥C.侯氏制堿法制純堿D.海水曬鹽 5.用高錳酸鉀制氧氣時 ,以下組裝儀器時有關(guān)鐵架臺的操作正確的選項是 A.調(diào)節(jié)試管的角度 ,可以調(diào)節(jié)螺絲B.調(diào)節(jié)鐵夾的高度 ,可以調(diào)節(jié)螺絲C.調(diào)節(jié)鐵夾夾持試管的松緊 ,可以調(diào)節(jié)螺絲D.調(diào)節(jié)試管和鐵臺柱間的距離 ,可以調(diào)節(jié)螺絲 6.自制的簡易凈水器如下圖 ,渾濁的河水變成清水其中細沙的作用是 A.沉淀B.吸附C.過濾D.消毒 7.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法以下4個推斷正確的選項是 A.酸都含有氫元素

3、,所以含有氫元素的化合物一定是酸B.酸與堿反響生成鹽和水 ,所以生成鹽和水的反響一定是酸與堿的反響C.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象 ,所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒D.堿溶液中因為含有氫氧根離子而顯堿性 ,所以顯堿性的純堿溶液中含有氫氧根離子 8.以下關(guān)于空氣中各組成成分的說法正確的選項是 A.空氣中的氧氣只有點燃時才發(fā)生化學(xué)反響B(tài).自然界中存在氧氣和二氧化碳的循環(huán)C.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21% ,氦氣是78%D.空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值 9.某研究小組模擬自來水生產(chǎn)過程 ,對水樣進行處理 ,在消毒過程中可選用的消毒劑是 A.酒精B.氯氣C.明礬D.食鹽 

4、;10.用如圖裝置測空氣中氧氣的含量 ,以下說法中不正確的選項是 A.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性B.實驗時紅磷要過量C.該實驗證明空氣中氧氣的體積約占15D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙 ,火焰熄滅后立刻翻開彈簧夾 11.以下圖形能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是 A.加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳混合物B.在密閉容器中甲烷完全燃燒C.碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒D.電解水12.水 ,滋潤萬物 ,與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān) ,以下有關(guān)水的說法正確的選項是 A.活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化B.用過濾的方法可以使硬水軟化C.用肥皂水區(qū)分硬水與軟水 ,用明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降D.水通電分解

5、產(chǎn)生氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1 13.空氣的成分按體積計算 ,約占0.03%的是 A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體 14.以下關(guān)于水的表達正確的選項是 A.水分子是由氫元素和氧元素組成的B.吸附可以除去水中的所有雜質(zhì)C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水D.電解水得到氫氣、氧氣的體積比是1:2 15.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個學(xué)期的化學(xué) ,有四位同學(xué)談了學(xué)習(xí)化學(xué)的感受 ,你不贊同的是 A.化學(xué)是一門實用的根底科學(xué) ,在人類社會的開展歷程中起著重要作用B.學(xué)習(xí)化學(xué)可以提高人們科學(xué)素養(yǎng) ,防止人們走入生活中的許多誤區(qū)C.目前人類面臨的很多危機如能源問題、環(huán)境問題等都是化學(xué)造成的D

6、.利用化學(xué)實驗對物質(zhì)及其變化進行科學(xué)探究 ,是學(xué)習(xí)化學(xué)最重要的方法二、多項選擇題共 5 小題 ,每題 ,共 10 分 , 16.用如下圖裝置來測定空氣中氧氣的含量 ,對該實驗認(rèn)識錯誤的選項是 A.銅粉用量的多少 ,不會影響實驗結(jié)果B.實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓 ,使氧氣完全反響D.在正常操作情況下 ,反響結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反響前注射器內(nèi)氣體體積的15 17.以下關(guān)于氧氣的性質(zhì)實驗相關(guān)實驗內(nèi)容和結(jié)論說法錯誤的有 具有可燃性；通常為無色無味氣體；有氧化性；做鐵絲在氧氣中燃燒 ,瓶底必須放少量水吸收產(chǎn)生的氣體；食物腐敗與氧氣無關(guān)；硫磺在氧氣中燃

7、燒 ,瓶內(nèi)水的主要作用是吸收熱量 ,防止瓶底炸裂；木炭燃燒生成二氧化碳和水A.2個B.3個C.4個D.5個 18.以下關(guān)于氧氣的制取、收集、驗滿、檢驗性質(zhì)的實驗做法中不正確的選項是 A.用雙氧水和二氧化錳B.用向上排空氣法C.用帶火星的木條D.用鐵絲燃燒檢驗 19.以下物質(zhì)的用途與原理不相符的是 選項用途原理A氯酸鉀用于實驗室制氧氣2KClO3=二氧化錳2KCl+3O2B氧氣用于航空航天O2有可燃性C金剛石用來做鉆探機的鉆頭因為金剛石硬度很大D焦炭可用于冶金工業(yè) 3C+2Fe2O3=高溫4Fe+3CO2A.AB.BC.CD.D 20.以下關(guān)于實驗現(xiàn)象的描

8、述 ,正確的選項是 A.鎂條在空氣中燃燒 ,發(fā)出白色火焰 ,生成白色粉末B.細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒 ,火星四射 ,放出熱量 ,生成黑色固體物質(zhì)C.加熱試管里的銅綠固體 ,綠色粉末逐漸變成黑色粉末 ,在試管口部有液滴出現(xiàn)D.蠟燭在氧氣里燃燒比空氣里燃燒得更旺 ,發(fā)出白光 ,放出熱量 ,生成二氧化碳三、填空題共 1 小題 ,共 3 分 , 21.3分工業(yè)上制備O2的方法是：別離_原理是：利用N2、O2的_不同 ,_先被蒸發(fā) ,余下的是液氧此過程是_變化四、解答題共 1 小題 ,共 9 分 , 22.(9分) 實驗室用如圖裝置 ,通過加熱高錳酸鉀來制備氧氣請你答復(fù)以下問題：(1)

9、寫出試管中發(fā)生反響的文字表達式_；(2)該裝置中收集氧氣的方法是_ ,說明氧氣的_ ,用此方法收集氧氣 ,檢驗是否收集滿的操作是_(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時 ,細鐵絲要繞成螺旋狀目的是_(4)鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素 ,人體缺鋅會引起多種疾病 ,缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補鋅葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn ,試答復(fù)：葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算結(jié)果精確到0.1%；現(xiàn)有一支20mL某品牌的葡萄糖酸鋅口服液 ,其中含鋅6.5mg ,那么該支口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是多少計算結(jié)果精確到0.1mg五、實驗探究題共 4

10、小題 ,每題 ,共 48 分 ,23.(1)地球上的生命體離不開氧氣 ,人類的生產(chǎn)活動也常用到氧氣自然界中氧氣的主要來源是_；工業(yè)上通常采用_的方法來制得氧氣 ,實驗室制取氧氣的方法很多 ,請寫出實驗室里用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達式：_反響中二氧化錳的作用是_23.(2)假設(shè)為過氧化氫的分解尋找新的催化劑 ,需要考慮的問題是什么？24.實驗室常用的枯燥劑“堿石灰是CaO和固體NaOH的混合物 ,極易與空氣中水蒸汽和CO2反響而變質(zhì)某同學(xué)對一瓶久置的“堿石灰作了如下探究：(1)猜測：猜測I：沒有變質(zhì) ,“堿石灰只含有CaO、固體NaOH；猜測II：已完全變質(zhì) ,“堿石灰全部變成了Ca

11、CO3和Na2CO3那么CaO與水反響的反響方程式為_(2)實驗：如下圖：(3)判斷：a假設(shè)Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱 ,那么由操作現(xiàn)象判斷：猜測II_填：成立、不成立b操作發(fā)生化學(xué)反響的方程式為_；由操作的現(xiàn)象判斷：濾液中含有_寫化學(xué)式；由此判斷猜測I_填：成立、不成立c綜合a和b的結(jié)論 ,判斷該樣品變質(zhì)情況為_(4)拓展：由上述實驗說明 ,實驗室中“堿石灰應(yīng)_保存；操作中玻棒的作用是_25.如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置依據(jù)題目要求答復(fù)以下問題：(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱_(2)實驗室制取氧氣有多種方法 ,如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、_、_等(3)采用

12、分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點 ,如：_填序號產(chǎn)物無污染  不需加熱  需加熱  生成物只有氧氣(4)甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應(yīng)分別選擇_填字母序號裝置 ,參加藥品前應(yīng)注意檢驗裝置的_性(5)乙同學(xué)選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣 ,他應(yīng)該裝置試管內(nèi)導(dǎo)管口處添加了一小團棉花 ,其目的是_(6)丙同學(xué)對乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑 ,他認(rèn)為加熱高錳酸鉀時 ,在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高 ,而棉花是易燃物質(zhì) ,實驗時可能會發(fā)生危險 ,他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更平安判斷丙同學(xué)的觀點正確與否 ,你

13、認(rèn)為較科學(xué)的依據(jù)是_填序號依據(jù)教科書的觀點  依據(jù)老師的觀點    依據(jù)實驗事實(7)試計算一間40m3空間的教室里含有氧氣的質(zhì)量為多少克？(氧氣=1.429kgkg/cm3)26.實驗室利用以下裝置可以制取某些氣體 ,請據(jù)圖答復(fù)以下問題：(1)這五個裝置示意圖中 ,有一個裝置是錯誤的 ,其中錯誤裝置是_ 填序號(2)圖示中儀器的作用_；實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣 ,可以選擇A作發(fā)生裝置 ,但要對A裝置進行改良 ,改良的方法是_；實驗室假設(shè)用B裝置制取氧氣 ,那么該反響的文字表達式為_(3)裝藥品之前 ,如何檢查A裝置的氣密

14、性？(4)乙炔又稱電石氣 ,是一種無色、無味、密度比空氣略小、不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石固體與水反響制取乙炔你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_；收集裝置是_(5)裝置A、B都可以用來制取氧氣 ,比擬這兩個裝置的不同 ,那么B裝置的優(yōu)點是_(6)氧氣的密度為1.429g/L ,氮氣的密度為1.251g/L ,試計算空氣中氧氣與氮氣的質(zhì)量比答案1.A2.A3.D4.D5.A6.C7.D8.B9.B10.D11.A12.C13.C14.C15.C16.AD17.AB18.CD19.AB20.BC21.液態(tài)空氣沸點液氮物理22.高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳

15、+氧氣向上排空氣法密度比空氣大將帶火星的木條放在集氣瓶口 ,木條復(fù)燃 ,證明集滿增大鐵絲的受熱面積(4)14.3%； 45.5mg23.植物的光合作用別離液態(tài)空氣過氧化氫二氧化錳水+氧氣催化作用(2)假設(shè)為過氧化氫的分解尋找新的催化劑 ,要考慮參加該物質(zhì)后化學(xué)反響速率是否明顯改變；反響前后該物質(zhì)的質(zhì)量是否不變；反響前后該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是否不變故答案為：要考慮參加該物質(zhì)后化學(xué)反響速率是否明顯改變；反響前后該物質(zhì)的質(zhì)量是否不變；反響前后該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是否不變24.CaO+H2O=Ca(OH)2不成立CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2ONa2CO3不成立局部變質(zhì)密封引流或?qū)Я?,防止溶液外濺25.鐵架臺集氣瓶加熱氯酸鉀電解水BC或BE氣密防止加熱時高錳酸鉀粉末進導(dǎo)管(7)40m3×21%=8.4m3m=V=1.429kg/m3×8.4m3=12.0036k