度第一學(xué)期蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷

1、2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷一、填空：1、一輛汽車(chē)2小時(shí)行80千米 ,平均每行1千米要 小時(shí) ,平均每小時(shí)行 千米。2、一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍 ,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大90倍 ,積就擴(kuò)大 倍 ,被除數(shù)、除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大100倍 ,它們的商 3、4.012×2.6的積有 位小數(shù) ,它們的結(jié)果估計(jì)比10 ,如果4.012變成4012要使積不變 ,2.6應(yīng)變?yōu)?。4、1.9米=( )米( )分米 3公頃800平方米=( )公頃3噸60千克2噸900千克=( )噸5、8.4×7.5=630 那么84×7.5= 0.84×75= 0.84×0

2、.75=6、在里填上、或 6÷0.996×0.99 7.8×1.17.80.230.233 14.87÷5 1.1×0.970.97 9.99.9÷1.017、把1米5分米、1.05米、15厘米、1米9厘米、1.2分米按從小到大順序排在第三的是( )8、甲乙兩數(shù)的和是10.78 ,如果把甲的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位 ,正好與乙數(shù)相等 ,乙數(shù)原來(lái)是 二、判斷：1、在小數(shù)除法中 ,除數(shù)小于1 ,商就大于被除數(shù)。 2、0.036擴(kuò)大100倍 ,等于360縮小100倍。 3、大于0.5小于0.6的小數(shù)共有9個(gè)。 4、3.7878787878是循環(huán)小

3、數(shù)。 5、一個(gè)兩位數(shù)的近似值是7.9 ,這個(gè)兩位小數(shù)最大是7.89 ( )三、計(jì)算：1、直接寫(xiě)得數(shù)：4.25.08= 7.2÷0.072= 4.33= 0.75÷1.5= 3.6×0.7÷3.6×0.7=1.050.95= 2.5×4= 2.5×2.4= 3.21.341.66= 1÷1.25÷4=12.80.28= 1.25×0.8= 8.4×5= 5.65.6÷7= 0.80.20.80.22、列豎式計(jì)算2、3兩題要驗(yàn)算 ,4、5兩題得數(shù)保存兩位小數(shù) ,12分7.0825

4、.985 4.58×1.05 40.8÷0.34 24.4÷7.4 8.07×0.323、能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算：19.281.82÷0.7 10.56×3.753.75×0.56 (71.271.2×0.9) ÷0.2514.53(2.640.53) 1.36 13.5 ÷(20.8) ×4.5 (6.14.6) ÷0.81 ÷0.44、列式計(jì)算：(1) 1.5與7.5的差,再乘0.86,積是多少? (2)3.8與4.6的積加上10.52,再除以5.6商是多少?四、應(yīng)用題

5、：1、一臺(tái)機(jī)器0.7小時(shí)加工0.14萬(wàn)零件,如果生產(chǎn)6.5小時(shí),可以加工多少萬(wàn)個(gè)零件?2、食堂買(mǎi)來(lái)大米78.6千克,比買(mǎi)來(lái)的面粉的2倍少17.4千克,食堂買(mǎi)來(lái)的面粉多少千克?3、工地上有89噸垃圾,如果用載重5.5噸的汽車(chē)一次全部運(yùn)完,需要多少輛汽車(chē)?4、電廠現(xiàn)在每天燒煤13.2噸,比原來(lái)每天節(jié)約1.1噸,原來(lái)燒120天的煤,現(xiàn)在可以多燒多少天?死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力開(kāi)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語(yǔ)文水平的重要前提和根底。5、學(xué)校舉行歌唱比賽,6名評(píng)委給5(8)班評(píng)分,如果去掉一個(gè)最高分,平均分86.7分,如果去掉一個(gè)最低分,平均分88.9分,最高分比最低分多多少分?單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能