滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)6.4來(lái)自地球的力(無(wú)答案)

1、教育資源第六章熟悉而陌生的力第四節(jié)來(lái)自地球的力一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)及航天資料片了解重力的產(chǎn)生2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，理解物體所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系3、知道g=9.8N/kg和它所表示的物理意義二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)重力與質(zhì)量的關(guān)系，三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)重力與質(zhì)量的關(guān)系的探究四、學(xué)習(xí)過(guò)程(一)自主學(xué)習(xí)：自學(xué)書(shū)上內(nèi)容，完成下列各題。1 .重力是由于地球的而使物體受到的力，施力物體是:2 .物體所受重力的大小簡(jiǎn)稱(chēng)。3 .質(zhì)量是指物體所含的多少，用字母表示，單位是還有。4 .G=,g=N/kg(二)探究合作學(xué)習(xí)：1、重力(1)教師組織學(xué)生仔細(xì)閱讀課文開(kāi)始部分部分，了解重力的定義等有關(guān)問(wèn)題。(2)學(xué)生仔細(xì)閱讀課文開(kāi)始

2、部分，明確重力的定義等有關(guān)問(wèn)題。并進(jìn)行交流討論形成初步認(rèn)識(shí)。(3)教師根據(jù)教材提出適當(dāng)?shù)膯?wèn)題，組織生進(jìn)行回答、討論，加深理解。并板書(shū)。學(xué)生(4)通過(guò)回答師的問(wèn)題，理解重力的有關(guān)內(nèi)容?！菊f(shuō)明】物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。地球是施力物體，物體所受重力的大小叫物重。教育資源2、實(shí)驗(yàn)探究重力的大小提出問(wèn)題：物體受到重力的大小與什么因素有關(guān)呢？猜想假設(shè)：形狀、體積、質(zhì)量等選取目標(biāo)：探究重力與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材：鉤碼、測(cè)力計(jì)等制訂計(jì)劃與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：參考課本，師生討論形成統(tǒng)一的過(guò)程。進(jìn)行試驗(yàn)并收集數(shù)據(jù)：根據(jù)制定的過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，把數(shù)據(jù)填入表格中鉤碼數(shù)/只質(zhì)量m/kg物重G/N物重與質(zhì)量的比值g/N.kg

3、-110.0520.1030.1540.20分析與論證：物體所受重力與它的質(zhì)量成，其比值是定值,約等于9.8N/kg?！菊f(shuō)明】(1)測(cè)力計(jì)應(yīng)豎直放置，并靜止時(shí)在讀數(shù)。(2)質(zhì)量的具體意義將在后面學(xué)習(xí)，此處只做初步了解。(3)上面結(jié)論可用公式G/m=g或G=m族達(dá)，(4)在精確度要求不高的情況下，可取g=10N/kg(5) g=G/m的g不能說(shuō)成G與g成正比，與m成反比初步應(yīng)用：計(jì)算自己的體重是多少。(質(zhì)量可選50kg)讓部分學(xué)生板演、交流。(三)學(xué)習(xí)小結(jié)：1 .重力的方向(1)重力的方向?qū)嵸|(zhì)是指向地心(地球半徑的方向和地球表面水平面垂直)，通常我們把指向地心的方向叫“向下”，背離地心的方向叫“

4、向上”既重力的方向是豎直向下的。(2)豎直向下是垂直向下的特例，它的垂直面是水平面。應(yīng)用：重錘線(xiàn)（讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，感受應(yīng)用）2、重力的作用點(diǎn)【說(shuō)明】質(zhì)地均勻，形狀規(guī)則的物體重心，就在它的幾何中心上形狀不規(guī)則的物體的重心要視實(shí)際情況而確定?！菊f(shuō)明】作重力的示意圖：（1）先找作用點(diǎn)，一般畫(huà)在物體的幾何中心。（2）再畫(huà)方向，豎直向下，即始終指向地心（與水平面垂直）（四）鞏固練習(xí)：1、某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探索物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：被測(cè)物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N比值G/m/(N?kg-1)比值G/m的G均值/(N?kg-1)物體10.10.999.9物體20.21

5、.969.8物體30.32.919.7在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有和;在上表空白處填出比值G/m的平均值；分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：2、一座公路橋頭旁立有一塊如圖所示的交通標(biāo)志牌（t表示噸），用來(lái)表示對(duì)過(guò)橋車(chē)輛的限制?，F(xiàn)有一輛總重為5X104N的卡車(chē)，通過(guò)計(jì)算回答這輛卡車(chē)能不能通過(guò)此橋？3、物體所含物質(zhì)的多少叫,用字母表示，它的國(guó)國(guó)際單位是。重力的大小用來(lái)測(cè)量，物體所受重力的大小簡(jiǎn)稱(chēng)為,重力與質(zhì)量的關(guān)系式可以寫(xiě)作,其比值約等于,在粗略計(jì)算時(shí)，g的值可以取。4、建筑工人利用重垂線(xiàn)來(lái)檢查所砌墻壁是否豎直，這是利用了重力的,重力是施加的。5、重為2N的小球拋出后的運(yùn)動(dòng)軌道如圖所示，畫(huà)/三、出小球在A位置時(shí)所受重力的示意圖。再/46、下列關(guān)于力的現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（）嚴(yán)A、蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，落向地面，是因?yàn)楣麡?shù)對(duì)它沒(méi)有向上的拉力B、拋出去的石塊向地面降落，是因?yàn)槭瘔K向上的動(dòng)力沒(méi)有了C河水總是向低處流，是因?yàn)楹铀苤亓Φ淖饔肈以上說(shuō)法都正確7、航天飛機(jī)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后正在太空飛行，如果科學(xué)家要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列哪些操作不能正常進(jìn)行（）A、用溫度計(jì)測(cè)溫度B、用