2022小學(xué)學(xué)校校本培訓(xùn)總結(jié)范文.doc

1、2022小學(xué)學(xué)校校本培訓(xùn)總結(jié)范文一年來，我校校本培訓(xùn)工作在縣局和進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下，提出了“重校本、強(qiáng)研討、促提高”的校本教研理念，重點(diǎn)開展了“教師在合作中成長，小專題小研討，并在培訓(xùn)實(shí)踐中取得了令人滿意的效果。、繼續(xù)以有效教學(xué)為主題，學(xué)習(xí)_省小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議和新課標(biāo)新版內(nèi)容，開展主題性教研活動，以多層面、多形式的教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流活動為載體，進(jìn)一步深化新課程教材教法、學(xué)法、評價(jià)的研究，繼續(xù)做好了學(xué)科團(tuán)隊(duì)命題競賽，探索實(shí)踐“輕負(fù)高質(zhì)”的學(xué)科教學(xué)。_年_月日縣進(jìn)修學(xué)校語文辯課活動在我校舉行全體語文老師參加了活動；_月_日縣小學(xué)英語學(xué)科素養(yǎng)提升工程教學(xué)活動在我校舉行，_師在活動上教學(xué)pep6unit

2、4whatareyoudoing?aletstalk一課時(shí)；_月日語文組舉行有效課堂教學(xué)研討活動_和_同上棉花姑娘；_月_日數(shù)學(xué)組舉行有效課堂教學(xué)研討活動_上了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)一課時(shí)；_月_日數(shù)學(xué)組舉行了同課異構(gòu)活動由葉_、盧_、朱_同上小數(shù)的初步認(rèn)識一課時(shí)；_月_日數(shù)學(xué)組舉行踐行輕負(fù)高質(zhì)，打造有效課堂研討活動，朱_和戚_同上直線、射線和角一課時(shí)，并由縣師訓(xùn)員南_做指導(dǎo)。_月日語文組舉行踐行輕負(fù)高質(zhì)，打造有效課堂研討活動，楊_師上三年級盤古開天地一課時(shí)，鄒_師上二年級從現(xiàn)在開始一課時(shí)，并由縣教研室徐賢烤老師做指導(dǎo)。、加大師資培訓(xùn)，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平和實(shí)施新課程的能力。開學(xué)初我校就根據(jù)教研室和進(jìn)

3、修學(xué)校的安排，_各年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等任課教師參與縣、市級培訓(xùn)，觀摩和研討新課標(biāo)下的課堂教學(xué)，參加相關(guān)的教材輔導(dǎo)，努力做到對所教的本冊教材心中有數(shù)。本年度_教師參加專業(yè)培訓(xùn)有_人，其中有_人參加縣、市、省級90學(xué)時(shí)培訓(xùn)，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師人數(shù)達(dá)_人次左右，_次派老師參加_的千課萬人活動，參加老師有_人次；班主任培訓(xùn)次共有_名班主任進(jìn)行了培訓(xùn)等等，通過一系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，很大程度地提高了教師的教學(xué)水平和實(shí)施新課程的能力。_年_月份縣教壇新秀林_對語文老師作了略讀課文怎么教的培訓(xùn)。月各教研組_學(xué)習(xí)了新版課程標(biāo)準(zhǔn)解讀活動。月_日我校在電腦室舉行了信息技術(shù)培訓(xùn)，任大奇老師做了對日常電腦使用的維

4、護(hù)和保養(yǎng)作了解讀。3_規(guī)范，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師實(shí)施新課程的能力。本年度組建了_個(gè)備課組，根據(jù)校的具體安排，_個(gè)備課組各舉行三次_備課活動；三大教研組一如既往利用每周一次固定的活動時(shí)間進(jìn)行分組教研活動，有課改專題交流，探討教師對課改的認(rèn)識；有校級公開教學(xué)和評課活動，有引進(jìn)名師指導(dǎo)老師們教學(xué)；有觀看名師的課堂教學(xué)光盤活動，我們邊看邊學(xué)，努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式。共有90老師舉行校級以上的公開研討教學(xué)活動，他們以同課異構(gòu)和_備課的方式，采用“試教-互評-再試教修改-精品課”這樣的磨課方式進(jìn)行，這樣在新課程理念的指導(dǎo)下改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，促使教師

5、在聽課、評課的過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷提高，不斷進(jìn)步。聽課：一般教師聽課已達(dá)_節(jié)以上，教研組長、骨干教師聽課在_節(jié)以上。4、利用聯(lián)片教研平臺，提高教師教學(xué)水平在往年的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)開展聯(lián)片教研活動和積極參加縣級以上研討課。本年度我校舉行橋下中心片多校聯(lián)誼教研活動共進(jìn)行一次，_年_月份舉行我校與橋頭中心數(shù)_片教研活動，共推出二節(jié)數(shù)學(xué)課，我校吳_師上了三年級數(shù)學(xué)三角形的認(rèn)識和全_師作了主評。_年月_日舉行了橋頭中心和橋下中心聯(lián)片語文教研活動，我校鄒_上了五上慈母情深一課時(shí)；月_日我校舉行小學(xué)語文“教學(xué)內(nèi)容的有效選擇”專題教學(xué)研討活動，上午我校老師朱_上了紅領(lǐng)巾真好、鄒_上了我是什么、吳_上

6、了月光曲各一課時(shí)，下午由縣優(yōu)秀教師葛_上了獅子和鹿、縣名師單_上了五年級兒童小說導(dǎo)讀羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動，最后由徐_師作點(diǎn)評；月_日下午永臨學(xué)區(qū)小學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”課堂教學(xué)研究活動在橋下中心階梯教室舉行，這次活動的主題為：小學(xué)數(shù)學(xué)有關(guān)“數(shù)學(xué)廣角”的課堂教學(xué)研究。并邀請了縣教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)員南_來指導(dǎo)，有_學(xué)區(qū)副主任張_和小學(xué)教研員徐呈省老師以及橋下中心、校區(qū)和_小學(xué)的數(shù)學(xué)教師共有_名參加了活動，第一節(jié)由橋下中心盧_師教學(xué)二上簡單的排列組合一課時(shí)，第二節(jié)由_小學(xué)盧_師教學(xué)三上搭配問題一課時(shí)，而后南_師針對這兩節(jié)課，跟聽課老師進(jìn)行了面對面交流。上述各次活動老師的課或講座做得很出色，贏得了聽課老師的好評

7、，有了這樣豐富的培訓(xùn)教研活動，為年輕教師搭建了施展教學(xué)才華的平臺。5.加強(qiáng)教科研，切實(shí)提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)校教科研工作按計(jì)劃有效開展，教師積極參與。本年度他們撰寫論文、案例和教學(xué)設(shè)計(jì)參加各級比賽共有_篇獲獎，_年上學(xué)期獲全國一等獎篇，全國二等獎篇、市二等獎篇，縣級一等獎篇、二等獎有_篇，三等獎有_篇，_篇論文在省級刊物上發(fā)表。_年下學(xué)期省級發(fā)表一篇，縣一等獎篇，縣二等獎_篇，縣三等獎_篇。6壯團(tuán)隊(duì)。各學(xué)科以教育教學(xué)研究為重點(diǎn)，加強(qiáng)教研大組建設(shè)，培養(yǎng)骨干教研力量，發(fā)揮骨干教師、教研組長在教育教學(xué)上的示范、引領(lǐng)、輻射作用，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；鼓勵(lì)骨干教師脫穎而出，構(gòu)建“名師優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的師資隊(duì)伍格局

8、，提升了全校小學(xué)教師隊(duì)伍的整體水平，帶動全校各層面的有效教研。_年學(xué)期英語教師翁_在縣公開教學(xué)了pep6unit4whatareyoudoing?aletstalk和pep4unit6atthefarm二課時(shí)，英語教師葉_在縣公開教學(xué)了一課時(shí)。_月_日戚_師在縣德育研修班活動上公開教學(xué)了主題班隊(duì)課好習(xí)慣伴我成長，張_師作了主題為養(yǎng)良好習(xí)慣育幸福人生的講座，讓與會老師受益匪淺。在_月份縣小學(xué)語文新課程低段識字教學(xué)兒歌征集評比中，榮獲一等獎老師兩名，二等獎的老師三名，三等獎的老師四名。_年_月份教師參加教師素質(zhì)提升說課比賽人次獲縣一等獎、人次獲縣二等獎、人次獲縣三等獎。_年上學(xué)期_教師參加縣骨干教

9、師評比榮，評為縣骨干教師名，縣骨干班主任名，學(xué)區(qū)骨干教師_名，骨干班主任名。有_名老師被評為學(xué)區(qū)書寫和征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)師，_月份王_師參加縣學(xué)區(qū)課件制作評比語文西門豹榮獲縣二等獎，學(xué)區(qū)一等獎，朱浙荷老師參加縣學(xué)區(qū)課件制作評比英語pepunit5whereismycar?atalk榮獲縣三等獎、學(xué)區(qū)二等獎，其他兩位老師課件榮獲學(xué)區(qū)二等獎。_年下學(xué)期_月份教師參加縣小學(xué)讀書征文比賽獲縣一等獎名、獲縣三等獎名；_月份教師參加優(yōu)質(zhì)課評比，獲縣一等獎名、獲縣二等獎名、縣三等獎名；月份翁_、葉_、朱_、吳_參加縣學(xué)科素養(yǎng)比賽獲英語和信息技術(shù)團(tuán)體縣一等獎。雖然學(xué)校在校本教研方面取得了不少的成績，但是在以下幾方面做得還不夠，需要我們繼續(xù)努力：一是由