荒島余生閱讀理解（二）

1、荒島余生閱讀理解二荒島余生閱讀理解?荒島余生?的節(jié)選以供同學(xué)們閱讀和練習(xí)，希望對(duì)同學(xué)們的閱讀理解的學(xué)習(xí)有所幫助!一、認(rèn)真閱讀下面的節(jié)選片段，答復(fù)后面的問(wèn)題。我認(rèn)為自己的前途很暗淡，因?yàn)?，我既然被兇猛的風(fēng)暴完全刮出了原定的航線，遠(yuǎn)離人類(lèi)貿(mào)易正常航線好幾百海里以外，流落到這個(gè)荒島上，那么，我就有充分的理由認(rèn)為這是老天爺?shù)囊馑迹以谶@個(gè)孤零零的地方，在這種孤獨(dú)凄涼的情況下度過(guò)我的余生。一想到這些，我的眼淚就不由得奪眶而出。有時(shí)我會(huì)發(fā)生疑問(wèn)，為以蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣不幸，這樣孤立無(wú)援，這樣沮喪無(wú)聊，以致使人找不出理由對(duì)這種生活產(chǎn)生感謝的心情?可是，每當(dāng)我這樣想的時(shí)候，就有另外一種

2、力量出來(lái)阻止我的這種想法，責(zé)備我。特別是有一天，我?guī)е鴺屧诤＿吢?，尋思著我目前的處境的時(shí)候，我的理智就用反面的理由勸解我。 不錯(cuò)，你如今處境很孤寂，一點(diǎn)不假，可是請(qǐng)你想想，還有同你一起的那些人，他們都往哪兒去了?你們一同上小船的，不是11個(gè)人嗎?那10個(gè)人往哪兒去了?為什么他們都沒(méi)有保住性命，只剩下你?是這里好呢，還是那里好?我指著海面說(shuō)。當(dāng)我們遇到壞事的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)考慮到其中所包含的好事，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)考慮到更壞的情況。于是我又想到，我這時(shí)所擁有的維持生活的東西，是多么充足。萬(wàn)一那只大船沒(méi)有從它擱淺的地方浮起來(lái)，漂到海邊，讓我有時(shí)間把那些東西取出來(lái)，我又該怎樣?假定我如今還像我初上岸的時(shí)候一

3、樣，沒(méi)有一點(diǎn)生活必需品，也沒(méi)有制造或獲取生活必需品的工具，我的情形又會(huì)怎么樣?特別是，我大聲對(duì)自己說(shuō)，假設(shè)我沒(méi)有一桿槍?zhuān)瑳](méi)有彈藥，沒(méi)有制造物品的工具，沒(méi)有衣服、臥具、帳篷，或任何遮蓋的東西，我又怎么辦呢?可是如今，這些東西相當(dāng)充足，即使將來(lái)我的彈藥用完了，還是可以活下去的。我相信我這一生是不會(huì)有凍餓之虞的，因?yàn)槲依显缇涂紤]到怎樣預(yù)防意外的事故，考慮到將來(lái)的日子，不但考慮到我的彈藥用完以后的情況，甚至想到我的身體和精力衰弱以后的情況。1.魯濱遜在陷身荒島之初，為什么會(huì)覺(jué)得那樣絕望?2.魯濱遜為擺脫絕望情緒而為自己尋找了充分的理由。你認(rèn)為他值得這樣在荒島上活下去嗎?3.造句：假設(shè)沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有又會(huì)【參考答案】1.同伴全部遇難，島上荒無(wú)人煙，遠(yuǎn)離正常航線。魯濱遜認(rèn)為自己即使可以活下去，也要在孤獨(dú)凄涼中度過(guò)余生。2.值得。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)有理性的人，在任何情況下都應(yīng)該珍惜生命、熱愛(ài)生活。一個(gè)人假設(shè)能像魯濱遜那樣在困境中積極主動(dòng)、保持尊嚴(yán)地活著，就不僅值得，而且是足以自豪的。3.(供參考)假設(shè)我們的生活中沒(méi)有青山綠水，沒(méi)