實驗九 積分與微分電路_第1頁
實驗九 積分與微分電路_第2頁
實驗九 積分與微分電路_第3頁
實驗九 積分與微分電路_第4頁
實驗九 積分與微分電路_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、實驗九 積分與微分電路學院:信息科學與技術學院專業(yè):電子信息工程姓名:劉曉旭學號:2011117147一實驗目的1掌握集成運算放大器的特點、性能及使用方法。2掌握比例求和電路、微積分電路的測試和分析方法。3掌握各電路的工作原理和理論計算方法。二實驗儀器1數(shù)字萬用表2直流穩(wěn)壓電源3雙蹤示波器4信號發(fā)生器5交流毫伏表。三預習要求1.分析圖 7-8 實驗電路,若輸入正弦波,uo 與ui 的相位差是多少?當輸入信號為 100Hz、有 效值為 2V時,uo =?2.圖 7-8 電路中,若輸入方波,uo 與ui 的相位差?當輸入信號為 160Hz幅值為 1V時,輸出 uo =?3. 擬定實驗步驟,做好記錄

2、表格。四實驗原理集成運放可以構成積分及微分運算電路,如下圖所示: 微積分電路的運算關系為:五實驗內容:1.積分電路按照上圖連接積分電路,檢查無誤后接通+12,-12V直流電源。(1) 取Ui=-1v,用示波器觀察波形u0,并測量運放輸出電壓的正向飽和電壓值。(2) 取Ui=1V,測量運放的負向飽和電壓值。(3) 將電路中的積分電容改為改為0.1uF,ui分別輸入1KHz幅值為2v的方波和正弦信 號,觀察ui和uo的大小及相位關系,并記錄波形,計算電路的有效積分時間。(4) 改變電路的輸入信號的頻率,觀察ui和uo的相位,幅值關系。2. 微分電路實驗電路如上圖所示。(1) 輸入正弦波信號,f=5

3、00Hz,有效值為1v,用示波器觀察ui和uo的波形并測量輸 出電壓值。(2) 改變正弦波頻率(20Hz-40Hz),觀察ui和uo的相位,幅值變化情況并記錄。(3) 輸入方波,f=200Hz,U=5V,用示波器觀察u0波形,并重復上述實驗。(4) 輸入三角波,f=200Hz,U=2V,用示波器觀察u0波形,并重復上述實驗3.積分-微分電路實驗電路如圖所示(1) 輸入f=200Hz,u=6V的方波信號,用示波器觀察ui和uo的波形并記錄。(2) 將f改為500Hz,重復上述實驗。解答:1. (1)取Ui=-1v,用示波器觀察波形u0,并測量運放輸出電壓的正向飽和電壓值電路仿真圖如下圖所示:積分

4、電路的運算關系:可得運放輸出電壓的正向飽和電壓值為11.108V。 (2)ui= 1V,測量運放的負向飽和電壓值。可得運放輸出電壓的正向飽和電壓值為11.108V。 (3)將電路中的積分電容改為改為0.1uF,ui分別輸入1KHz幅值為2v的方波和正弦信號, 觀察ui和uo的大小及相位關系,并記錄波形,計算電路的有效積分時間。當為輸入信號為方波時,輸出為三角波,波形如下圖:當輸入為正弦波時,有積分電路的關系可知,其電路輸出也為正弦波,波形如下圖所示:由示波器觀察可知,其輸出波形的幅值比輸入波形要小,相位落后/4個周期。有示波器可求得電路的有效積分時間為:0.025s,如下圖所示: 測量上升或者

5、下降的時間即可求出有效積分時間。 (4)改變電路的輸入信號的頻率,觀察ui和uo的相位,幅值關系。隨著頻率的增加,Vi與Vo的幅值減小,相位幾乎不變。2(1)輸入正弦波信號,f=500Hz,有效值為1v,用示波器觀察ui和uo的波形并測量輸 出電壓值。電路仿真原理圖如下圖所示: 輸入正弦波信號,用示波器觀察輸出電壓波形,如下圖所示: 測得輸出電壓值為:2.22v(2)改變正弦波頻率(20Hz-40Hz),觀察ui和uo的相位,幅值變化情況并記錄。隨著頻率的增加,Vi與Vo的幅值增大,相位差不變。(3) 輸入方波,f=200Hz,U=5V,用示波器觀察u0波形,并重復上述實驗.在電容前加一個電阻,可起到衰減信號的作用,之后測得的輸出信號波形為:測得的輸出電壓為14.156V。改變輸入頻率,可得:隨著輸入頻率增大,其輸出幅值也在增大,相位差不變。(4) 輸入三角波,f=200Hz,U=2V,用示波器觀察u0波形,并重復上述實驗。測得輸出信號的波形為:輸出電壓值為1.6v。改變輸入頻率,可得:有圖可知,隨著輸入頻率的增加,輸出波形的幅值也在隨之增加,但相位差不變。3積分微分電路電路仿真圖如下所示:(1) 輸入f=20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論