籃球原地單手肩上投籃教案15169

1、 姓 名：費(fèi)圣 年級(jí)專業(yè)：2012級(jí)體育教育（1）班 學(xué) 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持以“健康第一、學(xué)生為主體”的指導(dǎo)思想，以新課標(biāo)理念為依據(jù)。在體育教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和自我鍛煉意識(shí)，注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。通過探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)和能力和相互學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，感受個(gè)體在集體中的價(jià)值。在教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勇于實(shí)踐的教學(xué)氣氛，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，為學(xué)生的終生體育打下基礎(chǔ)。二、達(dá)到目標(biāo)：1、明確單手肩上投籃時(shí)：持球的方法、瞄準(zhǔn)點(diǎn)的確立、用力方法、控制球運(yùn)行弧度的方法、球出手

2、后食指和中指所對的位置。2、提高學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)技能和終身體育能力。發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性等身體綜合素質(zhì)。3、在練習(xí)中與他人積極合作，在合作中學(xué)會(huì)相互觀察與評(píng)價(jià)，積極參與不斷進(jìn)步。4、提高學(xué)生自評(píng)和互評(píng)的能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，善于交流、互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。三、教材與學(xué)生情況分析：1、學(xué)生情況分析：高中一年級(jí)的學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)有一定了解,但這些有關(guān)知識(shí)大多數(shù)不是來自體育師的講授,而是來自家人、朋友、電視等媒體。 參與活動(dòng)的時(shí)間大多是在課外活動(dòng)或下課、放學(xué)后。大部分學(xué)生沒有在體育課堂上接受過有關(guān)該項(xiàng)目的教學(xué)或體育教師的專門指導(dǎo)。所以為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的

3、積極性和主動(dòng)性，教師設(shè)計(jì)了多種基礎(chǔ)的練習(xí)方法供學(xué)生練習(xí)，能夠引導(dǎo)學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)入門,較快地掌握基本動(dòng)作,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,為進(jìn)一步鞏固提高學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的能力培養(yǎng)對籃球運(yùn)動(dòng)的興趣打下良好的基礎(chǔ)。2、教材分析:本課教學(xué)內(nèi)容是籃球運(yùn)動(dòng)中的原地單手肩上投籃。原地單手肩上投籃是籃球各項(xiàng)基本技術(shù)中最重要的一項(xiàng)，是高中籃球教學(xué)重要組成部分，是全隊(duì)進(jìn)攻的重要手段，起著組織全隊(duì)相互配合的重要橋梁作用，同時(shí)也往往是被學(xué)生忽視一項(xiàng)技術(shù)。投籃動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)與否是實(shí)戰(zhàn)中影響投籃命率的直接因素。所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。要使學(xué)生在掌握動(dòng)作的同時(shí)，應(yīng)使學(xué)生對動(dòng)作有正確的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)不斷自我修正動(dòng)作的能力，使

4、動(dòng)作規(guī)范化，提高投籃的命中率。為以后的教學(xué)競賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。3、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：持球雙手持球手臂的形態(tài)出手出手時(shí)手臂和肘關(guān)節(jié)的動(dòng)作難點(diǎn)：投籃上下肢協(xié)調(diào)配合用力及手對球的控制掌握能力。四、教法與學(xué)法在教學(xué)過程中主要采用：語言教學(xué)法、示范法和游戲教學(xué)法。教案班級(jí)：初中 人數(shù)：12人 教師： 場地：籃球場 器材：籃球6個(gè)教學(xué)內(nèi) 容1、原地單手肩上投籃 教學(xué)目標(biāo)、 運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生能夠記住原地單手肩上投籃的預(yù)備姿勢和全身協(xié)調(diào)用力的方法。 、 運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：70%的學(xué)生投籃時(shí)能做出蹬地、伸臂、屈腕、撥指動(dòng)作，將球向瞄籃點(diǎn)投出。 、 身體與心理健康目標(biāo)：讓學(xué)生們多掌握點(diǎn)運(yùn)動(dòng)技能而多鍛煉身體

5、，讓他們在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣。 、 社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生競爭的意識(shí)。教學(xué)重 點(diǎn)重點(diǎn)：蹬、伸、壓、撥，即：兩腳前腳掌蹬地，伸展腰腹，手臂上伸，將直臂時(shí)手腕用力前屈即壓腕，手指撥球完成投籃動(dòng)作教學(xué)難 點(diǎn)上下肢協(xié)調(diào)配合用力及手對球的控制掌握能力過 程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)備部分1、 課堂常規(guī)1、 體育委員整隊(duì)報(bào)數(shù)2、 師生問好3、 安排見習(xí)生4、 宣布本課的內(nèi)容2、 熱身活動(dòng)繞籃球場慢跑兩圈三準(zhǔn)備活動(dòng)第一節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)第二節(jié)：體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)第三節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)第四節(jié)：踢腿運(yùn)動(dòng)第五節(jié)：俯背運(yùn)動(dòng)第六節(jié)：弓步壓腿第六節(jié)：跳躍運(yùn)動(dòng)第七節(jié)：手腕、腳腕運(yùn)動(dòng)1、教師提前到場，準(zhǔn)備好場地器材2、宣布本課內(nèi)容，安排見習(xí)

6、生3、組織學(xué)生進(jìn)行熱身活動(dòng)，觀察學(xué)生練習(xí)1、體育委員整隊(duì)，檢查匯報(bào)人數(shù)隊(duì)形：快，靜，齊 2、學(xué)生按隊(duì)形跑整齊3、學(xué)生認(rèn)真聽講2分鐘8分鐘準(zhǔn)備部分8.肩部拉伸9.原地靜力拉伸4、教師調(diào)整隊(duì)伍，成體操隊(duì)形散開，準(zhǔn)備進(jìn)行熱身活動(dòng)5、先示范準(zhǔn)備活動(dòng)，在帶領(lǐng)同學(xué)做準(zhǔn)備活動(dòng)6、熱身結(jié)束，教師調(diào)整隊(duì)伍成集合4、成體操隊(duì)形散開，做到快、靜、齊5、看教師的動(dòng)作示范，認(rèn)真的做準(zhǔn)備活動(dòng)6、學(xué)生積極配合，動(dòng)作迅速基 本 部 分一、籃球原地單手肩上投籃1、動(dòng)作方法：（如圖1，以右手為例）兩腳前后或左右開立，膝關(guān)節(jié)微屈，五指自然分開，指根以上持球，肘關(guān)節(jié)朝前，屈肘翻腕置球于右肩前。投籃時(shí)，蹬地展體，右臂向前上方抬肘伸臂，

7、壓腕撥球。 圖一2、 動(dòng)作要點(diǎn)：持球正確，上下肢協(xié)調(diào)用力，伸臂、抬肘、屈腕、撥指柔和有力。3.易犯錯(cuò)誤：肘關(guān)節(jié)外張糾正：做徒手動(dòng)作練習(xí)手指手腕無下壓撥球動(dòng)作糾正：原地拿球做手腕下壓撥指動(dòng)作1、 教師講解、示范原地單手肩上投籃動(dòng)作及注意點(diǎn)1、 組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí) 手原地模仿練習(xí)2.兩人一組相距34米坐地原地肩上投籃練習(xí)3持球原地投籃模仿練習(xí)：兩人一組一球，相距45米模仿練習(xí)。4.每人一球，籃下近距離投籃練習(xí)6、 教師組織隊(duì)伍，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作7、 教師語言提示易犯錯(cuò)誤，監(jiān)督練習(xí)8、教師循環(huán)指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤1、 認(rèn)真觀看教師的動(dòng)作示范，根據(jù)示范動(dòng)作思考怎樣能做好該動(dòng)作2、學(xué)生按照要求跟隨教師進(jìn)行集體模仿練習(xí)組織隊(duì)形：3、 學(xué)生兩人一球，前后排學(xué)生面對面站立，一人做投籃練習(xí)，一人看隊(duì)友的動(dòng)作，指出錯(cuò)誤，并接球。組織隊(duì)形： 4.相互交換投籃5、 學(xué)生留意聽老師的提示，改正錯(cuò)誤動(dòng)作組織隊(duì)形：學(xué)生圍繞老師站立6、 學(xué)生自由練習(xí)3分鐘（強(qiáng)調(diào)：糾正錯(cuò)誤動(dòng)作）25至28分鐘過 程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間結(jié)束部