九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式檢測題和答案

1、人教版九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式檢測題和答案1 / 9人教版九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式檢測題及答案（時間：45 分鐘 滿分：100 分）一、選擇題（每小題 3 分，共 30 分）點燃1下列關(guān)于化學(xué)方程式 4P+ 5022P2O5的理解，正確的是（）A. 反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變B. 該反應(yīng)的反應(yīng)物是五氧化二磷C. 每四份質(zhì)量的磷和五份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)D. 在點燃的條件下，磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷2.宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng)。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下，下列說法中，正確的是（）A. 反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有改變B. 生成的丙、丁兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2: 1

2、C. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D. 參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為13: 163紅磷在耐高溫的密閉容器中 （內(nèi)含空氣） 加熱， 能正確表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的 圖象是（）4.為治理 SQ 污染，某市環(huán)保部門派出飛機噴撒X 粉末吸收 SQ，反應(yīng)原理為:注;a溺子O-W子人教版九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式檢測題和答案2 / 92X+ 2SQ + 02= 2CaSQ + 2CO2, X 的化學(xué)式是(人教版九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式檢測題和答案3 / 9A.CaO B.Ca（ OH）2C.NazCQ D.CaCO5.美國化學(xué)會雜志報道了中國科學(xué)家以二氧化碳和鈉在一定條件下制得金剛石的科研成47

3、0C果，其化學(xué)方程式為 3CQ + 4Na 80 MPa2X+ C （金剛石）。則 X 的化學(xué)式為（）。6.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，依據(jù)圖示分析判斷，下列說法正確的是（A. 甲物質(zhì)由 5 個原子構(gòu)成B. 化學(xué)變化前后硅元素的化合價不變C. 參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:17.氫氣是一種綠色能源，科學(xué)家最新研制出用太陽能產(chǎn)生激光，再用激光使海水分解得到 氫氣的新技術(shù)，其中海水分解可以用化學(xué)方程式表示：TiO22H2O2光H2T +O2fF 列說法不正確的是（）A.TiO2在反應(yīng)中作催化劑B.水分解不產(chǎn)生污染物C 使用 TiO2可

4、以增加氫氣的產(chǎn)量D.該技術(shù)可以將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能8.在反應(yīng) 2A+ 5B= 2C+ 4D 中，C、 D 的相對分子質(zhì)量之比為9: 22。若 B 與 2.6gA 完全反應(yīng)A.Na2O2B.Na2CO3C.Na2OD.Na4C2O6乙丙 丁O氫原子人教版九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式檢測題和答案4 / 9后，生成 8.8gD。則在此反應(yīng)中，B 與 D 的質(zhì)量比為（）A.4:9B.8:11C.10:11D.31:449下圖中 4 位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是 （點燃A. C+ 02 - CO2點燃B. 2C0+ 022C02點燃C. 2H2+。22H2O10.在

5、某密閉容器中， 加入一定質(zhì)量的甲、 乙、 丙、丁四種物質(zhì)，一段時間后，測得各物質(zhì) 的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是（）O物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g5.22.32.01.3反應(yīng)后的質(zhì)量/g2.01.52.0XA.丙一定是催化劑B.X 的值是 5.3、填空和簡答題（共 62 分）11. （10 分）某同學(xué)寫了以下化學(xué)方程式:點燃E. 3Fe+ 202點燃D.CH4+ 202CQ + 2H2OC.參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為4: 3D. 丁可能是單質(zhì)A.Mg+02Mg04通電C.2H2022H2O+02fB.KClQ-KCI+02f點燃D.2H2+02Fe304人教版九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式檢測

6、題和答案5 / 9+ 8根據(jù)化學(xué)方程式錯誤的不同，將其序號填入以下相應(yīng)的橫線上:12. （ 14 分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1） 紅磷燃燒： _ .（2）_ 硫黃在空氣中燃燒：（3）實驗室制取氧氣的反應(yīng)（3 個）：（4）_ 有水生成的分解反應(yīng)： _（5）_ 有水生成的化合反應(yīng)： _13.（ 14 分）配平下列化學(xué)方程式（化學(xué)計量數(shù)為1 也要填在上）咼溫(2)_FqQ +C_ _ Fe+CQ(3)_KCIC3_KCI+O2T點燃點燃14. （6 分）構(gòu)建和諧社會，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水。點燃（1點燃_ Al +_。2_AI2O3(4) _C2H4+_。2_ H

7、2O + _ CO2人教版九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式檢測題和答案6 / 9+ 8C12是飲用水常見的消毒劑，可以用它來給水進(jìn)行消毒，其反應(yīng)的微觀過程圖如下：甲人教版九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式檢測題和答案7 / 9（O表示氧原子，表示氫原子，表示氯原子）試回答：（1 ）Cl2屬于_ （填“單質(zhì)”或“化合物”）；右圖中 D 物質(zhì)中氯元素的化合價為 _。（2） 根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)甲、乙的化學(xué)方程 式： 。15.（ 6 分）（1）“納米材料”特指粒徑 1100nm（ 1nm=10-9m）的顆粒，納米材料和納米技術(shù)的應(yīng)用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個領(lǐng)域。用納米級的某種氧化物作催化劑，使汽

8、車尾氣中的CO 跟 NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體。兩種氣體是 _ 、_。寫出 NO 和 CO 反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ 。（2） 我國使用的燃料主要是煤炭和石油，它們?nèi)紵^程中產(chǎn)生的SO2 遇到雨水成為酸雨。目前有一種較有效的方法，即用直升機噴灑碳酸鈣粉末，脫硫效果可達(dá)85%。碳酸鈣與 SO2及空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：16. （5 分）金屬鈦及鈦的合金被認(rèn)為是21 世紀(jì)重要的金屬材料，地殼中的鈦礦石主要是金紅石（TiQ）, TQ2中鈦的化合價是目前工業(yè)上制取鈦的方法：第一步，在高溫時，將金紅石、炭粉混合并通

9、入氯氣（）CI2）制得 TiCl4 和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ ；第二步，在氬氣的環(huán)境中，用過量的金屬鎂在加熱條件下與TiC4反應(yīng)制得金屬鈦（氬氣不參加反應(yīng)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 。17. （7 分）九年級（1）班正在進(jìn)行驗證質(zhì)量守恒定律的實驗。（1）張同學(xué)選擇石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是人教版九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式檢測題和答案8 / 9她用裝置 A 進(jìn)行實驗，先將石灰石裝入錐形瓶，將稀鹽酸裝入分液漏斗，在托盤天平上稱量整個裝置的質(zhì)量， 然后將分天平上稱量整個裝置的質(zhì)量，然后將分液漏斗中的稀鹽酸一次性加入錐形瓶中， 反應(yīng)后的情況如圖 B 所示。她將反應(yīng)

10、后的裝置放在天平上稱量時，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后的質(zhì)量不相等。出現(xiàn)這種不相等情況的原因是 _ ;吳同學(xué)準(zhǔn)備用上述裝置對這個反應(yīng)重新做實驗，她可以采用什么方式使實驗獲得成功？(答一條)。(2 )陳同學(xué)選擇的反應(yīng)是用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是他也用裝置 A 進(jìn)行實驗，為防止生成氣體過多，他準(zhǔn)備控制其中一種藥品的用量，你認(rèn)為應(yīng)該控制用量的藥品是，不選擇另一種藥品的原因是 _(3 )邵同學(xué)選擇的反應(yīng)是白磷燃燒，實驗裝置如圖C 所示。量，后取下錐形瓶放在墊有石棉網(wǎng)的三腳架上用酒精燈稍微 加熱，發(fā)現(xiàn)氣球也會脹大。氣球脹大對實驗結(jié)果有沒有影 響？_，理由是_ .三、計算題(共 8 分)18.

11、一種新型“人造樹葉”可吸收二氧化碳并轉(zhuǎn)化為乙醇(C2H5OH)燃料，化學(xué)方程式為點燃2CQ + 3 出 0C2H5OH+ 302研究顯示，一升“人造樹葉”每天可從空氣中吸收968g CQ(1)一升“人造樹葉”工作一天可得到乙醇的質(zhì)量是多少？(2)若每天一棵樹平均可吸收48.4gCQ 則一升“人造樹葉”吸收的CQ 相當(dāng)于棵樹吸收的 CQ。CaCQ+2HCICaC2+C02f+H2O人教版九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式檢測題和答案9 / 9第五單元檢測參考答案一、 選擇題I. D 2.B3.B4.D5.B6.C 7.C8.C 9.B10.B二、 填空和簡答題II.（ 1）A（ 2）B（ 3）D（

12、 4）B E（ 5）C點燃12.（ 1）4P+ 5022P2O5加熱（2） S+ O2SQMn02（3） 2KMnO4加熱K2MnO4+ MnO2+ O2TMn02MnO22KC1O3加熱2KC+3O2TMnO22H2O22H2O+O2T（4）H2CO3H2O+CQT人教版九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式檢測題和答案10 / 9(2) 2343(3)223(4)132 214. (1)單質(zhì)+ 1 價(2)Cb+ 出 0= HCIO+ HCI2HCI0= 2HCI+。2匸15. (1) 二氧化碳 氮氣催化劑2N0 + 2C0N2+ 2CQ(2) 2CaCQ+ 02+ 2SQ= 2CaSQ+ 2CQ高溫16. + 4 價TiQ + 2C+ 2CI21 TiC4+ 2C0加熱2Mg + TiC4Ar2MgCb+ Ti17. (1)產(chǎn)生氣體后，氣球有浮力略Mn02Mn02(2)2H2O22H20+ 02過氧化氫溶液催化劑的量不能影響產(chǎn)生(3) 沒有因為反應(yīng)冷卻后氣壓會減小，氣球會回縮（5）2H2+O22H2O13. （1） 43O2的量人教版九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式檢測題和答案11 / 9三、計算題18. 解：(1)設(shè)生成乙醇的質(zhì)量為 X