《責(zé)任伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)

1、責(zé)任伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)本文是責(zé)任伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)，僅供參考，希望對(duì)您有所幫助，感謝閱讀。背景：今天的少年兒童是跨世紀(jì)的一代，是21 世紀(jì)的主人，是國(guó)家的未來(lái)。但現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女， 他們?cè)诩彝?、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，不能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。目的：1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人、集體、社會(huì)造成不好的影響。準(zhǔn)備：1、拍攝校園短片。2、學(xué)生排練節(jié)目。3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。過(guò)程：( 一) 短片導(dǎo)入1、開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校以及大隊(duì)部一直在對(duì)同學(xué)們進(jìn)行遵守學(xué)校

2、各項(xiàng)規(guī)章制度的教育，上個(gè)星期五的中午午休時(shí)，蘆老師拿著攝象機(jī)在校園里走了走，看了看，拍了拍，現(xiàn)在就請(qǐng)大家看看蘆老師都拍到了些什么?2、播放短片3、看短片的時(shí)候，許多同學(xué)都笑了，那就請(qǐng)大家討論討論你在短片中都看到了什么 ?( 自由分小組討論 ) 指名說(shuō)。小結(jié)：這些不文明的行為從另一個(gè)側(cè)面來(lái)看就是沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)，今天這節(jié)主題班會(huì)課的主題就是責(zé)任伴我成長(zhǎng)，出示課件，齊讀。( 二) 學(xué)校里1、同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里是小學(xué)生，在家里是好孩子，在社會(huì)中是小公民，咱們先來(lái)談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、 集體中的一份子，你們應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢?( 指名說(shuō) )2、是啊，如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事，我們的學(xué)習(xí)

3、環(huán)境該是多么溫馨，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快啊! 接下來(lái)，請(qǐng)欣賞同學(xué)們自編的快板牢記責(zé)任心吧 !( 三) 家庭中1、家是溫暖的港灣，家是幸福的愛(ài)巢，作為家庭中的一員，你又該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢 ?先請(qǐng)同學(xué)們看一個(gè)小品燒魚(yú)。2、殷樂(lè)：那你們能說(shuō)說(shuō)在家中，你應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任呢?( 指名說(shuō) )3、師小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得真好，愛(ài)自己的家，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，少讓家人擔(dān)心，為家庭做一些力所能及的事，這是我們對(duì)家庭應(yīng)盡的責(zé)任。( 四) 社會(huì)上1、同學(xué)們都有溫暖的小家庭， 咱們也擁有一個(gè)溫馨的大家庭， 這就是社會(huì)。同學(xué)們，我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，做一名合格小公民， 是我們每位少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任。上個(gè)星期天，咱班的高文博

4、、李蘇鑫兩位同學(xué)去球場(chǎng)看球，咱們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么看球的。相聲：看球2、師：責(zé)任聽(tīng)起來(lái)很大，實(shí)際上只要你做好自己應(yīng)做的每一件事，就是盡到了自己的責(zé)任，作為社會(huì)中的一份子，你今后打算怎么做呢?( 指名說(shuō) )( 五) 聽(tīng)故事1、看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)知道了該怎樣盡到自己的責(zé)任，現(xiàn)在咱們來(lái)了解一下前美國(guó)總統(tǒng)里根是怎樣對(duì)自己負(fù)責(zé)的，( 師說(shuō)故事 )2、小結(jié)：正是因?yàn)槔锔挥胸?zé)任心，才使他擁有了至高無(wú)上堅(jiān)不可催的力量。關(guān)于責(zé)任心， 自古就有許多人加以傳授，老師收集了幾條關(guān)于責(zé)任的名人名言，送給大家。 ( 出示，齊讀 )( 六) 寫(xiě)目標(biāo)，表決心這節(jié)班會(huì)課， 同學(xué)們知道了什么叫責(zé)任， 也了解了該怎樣對(duì)自己負(fù)責(zé)，那

5、你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)的精神呢?現(xiàn)在就請(qǐng)你把目前最想努力完成的事寫(xiě)在卡片上吧 !( 展示 )( 七) 輔導(dǎo)員講話(huà)同學(xué)們，你們是祖國(guó)的春天，你們的人生剛剛?cè)计鸹鹧?，有了?zé)任，才能有進(jìn)步，才能有發(fā)展。愿你們珍愛(ài)輝煌的今日，憧憬美好的明天，把人生和理想一起點(diǎn)燃。這節(jié)責(zé)任伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)到此結(jié)束。教學(xué)設(shè)想：我上這節(jié)責(zé)任伴我成長(zhǎng) 主題班會(huì)的目的就是讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神， 學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)， 知道自己做事不負(fù)責(zé)任，會(huì)對(duì)他人、集體、社會(huì)帶來(lái)不好的影響。 班會(huì)課前，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合身邊發(fā)生的一些實(shí)實(shí)在在的事， 利用周五午休時(shí)間， 用攝像機(jī)悄悄記錄下了這一時(shí)段一

6、些學(xué)生的不文明行為，由此引出班會(huì)課主題 - 責(zé)任伴我成長(zhǎng)。由于接近學(xué)生生活， 學(xué)生觀(guān)看錄像時(shí)受到很大觸動(dòng)， 看時(shí)就不由自主地議論起來(lái)，其后的討論更是熱火朝天。本次班會(huì)課雖然不過(guò) 40 分鐘，但取得了非常好的效果，使同學(xué)們對(duì)自己應(yīng)盡的責(zé)任有了深刻的了解。 一回到辦公室， 就有老師拉住我問(wèn)：安排了這么內(nèi)容豐富的主題班會(huì)，怎么沒(méi)見(jiàn)你忙 ?我聽(tīng)了，真的感到很驕傲?；氐浇淌遥瑢W(xué)們都說(shuō)意猶未盡， 有的同學(xué)甚至說(shuō)此次活動(dòng)令人終身難忘。由于今年要迎接省語(yǔ)委的檢查，我的工作任務(wù)較為繁重， 更由于考慮到五年級(jí)學(xué)生已具備了一定的能力， 為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心， 充分發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性，此次主題班會(huì)的很多準(zhǔn)備工作我

7、沒(méi)有親自去做，而是成立了一個(gè)以班干部為主的籌備小組， 讓他們了解老師的意圖， 同時(shí)也做到尊重他們的意見(jiàn)，發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力。在短短的四天內(nèi)，放手讓學(xué)生構(gòu)思、籌備節(jié)目，甚至我的小故事一些臺(tái)詞，都由學(xué)生進(jìn)行策劃。我則自動(dòng)退居二線(xiàn)，只做他們的參謀，隨時(shí)抽空提醒他們，并動(dòng)員全體學(xué)生積極配合他們，認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目。 正是由于籌備小組的積極準(zhǔn)備，周密安排，這次主題班會(huì)才能開(kāi)得這么成功。班會(huì)課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目、 熱烈的發(fā)言， 都緊緊圍繞 “ 責(zé)任 ” 這個(gè)主題，活動(dòng)的氣氛既嚴(yán)肅又熱烈， 充分發(fā)揮了全體學(xué)生的創(chuàng)造性，增強(qiáng)了他們的責(zé)任意識(shí)， 不知不覺(jué)間對(duì)關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì)分層次的責(zé)任教育有了更深刻的理解。這節(jié)班會(huì)課， 我還注重給一些普通生表現(xiàn)自我、 感知自我的機(jī)會(huì)， 充分挖掘他們的潛能， 使他們?cè)谔囟ǖ那榫持虚W光， 從而增強(qiáng)了他們的責(zé)任心。 例如表演小品燒魚(yú)的那個(gè)小男孩叫王超， 他學(xué)習(xí)成績(jī)中下等， 智力一般，有些大舌頭，這次他