大學校園美食節(jié)活動策劃書

1、大學校園美食節(jié)活動策劃書大學校園美食節(jié)活動策劃書 時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編收集整理的大學校園美食節(jié)活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 大學校園美食節(jié)活動策劃書1 中華民族自古就有“民以食為天”的俗語，同樣，飲食也是我們大學生活不可或缺的一部分。學校的餐飲結構更是每天為同學們提供高質量高水準的飲食服務。讓同學們每天都享受著飲食給他們帶來的快樂和欣喜，所以開展飲食文化節(jié)對加強校園飲食文化建設、加快高校后勤改革發(fā)展、全面推動服務育人工作、全面提高大學生的綜合素質

2、、為學校評鑒創(chuàng)優(yōu)工作跨向新的臺階，具有重要的意義。 一：活動時間： 5月6日5月29日 二：活動主題： “狂歡美食節(jié)，暢想你我他” 三：舉辦單位 校區(qū)團委主辦 大學生權益委員會、社團聯(lián)合會聯(lián)合承辦 四：活動目的： 為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環(huán)境。讓廣大師生品嘗到美味可口，品味繁多的菜肴。增加食堂后勤與師生的交流。豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情。推動文明食堂建設。不斷提高飲食服務質量，提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位。培養(yǎng)學生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念。刺激校園消費，促使校食堂不斷改善創(chuàng)新。以便更好服務于學生，塑造高密校區(qū)良好的校園美食文化

3、！ 五：活動項目策劃（明細）： 1、“狂歡美食節(jié)，暢想你我他”開幕式 社團聯(lián)、權委會 2、“蘋果瘦身”大賽 權委會秘書處 3、“壽司大比拼” 社團聯(lián)韓語社 4、“果蔬拼盤”大賽 社團聯(lián)、紀檢部 5、“心靈手巧之百變燈泥”大賽 社團聯(lián)、調研部 6、“心靈手巧之雕刻蘿卜”大賽 社團聯(lián)、宿管部 7、“以果會友之水果識別”大賽 社團聯(lián)、秘書處 8、“以果會友之水果知識問答”賽 社團聯(lián)、紀檢部 9、“美食繪之攝影”大賽 社團聯(lián)、宣傳部 10、“餐廳美味之家”評選活動 調研部、食管部 11、“健康飲食、杜絕浪費”文明安全就餐簽字活動 社團聯(lián)、食管部 12、“食品安全知識講座” 社團聯(lián)、外聯(lián)部 六：活動內容

4、與評比方案（板塊）： 1、“狂歡美食節(jié)，暢想你我他”開幕式 活動內容： 、“蘋果瘦身”大賽：“蘋果瘦身賽”分為10個小組，每組2人，比賽時間為1分鐘，削的蘋果皮最長且不斷的一組為勝； 、“壽司大比拼”：由舉辦方提供食材，從擺盤、美觀、口味等方面進行評選，最終決出前三甲； 、“果蔬拼盤”大賽：活動前，部門提前準備好材料（水果、果盤由主辦方提供，參賽者可自帶可增添色彩的東西），活動開始后選手們各顯神通，親友團可現(xiàn)場助陣，增加各隊食品觀眾品嘗投票量，并請各位評委和現(xiàn)場同學看、聞、嘗、品，并根據(jù)參賽作品的色、香、味進行現(xiàn)場投票，決出“最佳組織獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，“最受歡迎獎”； 2、“以果會友賽”

5、活動內容： 、“以果會友之水果識別”大賽：比賽時，盤子中會放置若干種水果，參賽隊員中一人戴上眼罩，采用觸摸、嗅覺等方式猜出水果，然后報出名稱； 、“以果會友之水果知識問答”賽：關于水果你知道多少，采用小組的方式，進行抽題問答，5題3中即可，3輪賽，最終決出前三甲。 大學校園美食節(jié)活動策劃書2 高校飲食文化是校園文化的重要組成部分。通過豐富多彩的飲食文化活動，讓每一位同學站在豐富多彩的大文化背景下真切地感受飲食文化的魅力。 可以營造健康和諧積極活潑的校園氛圍，推進校園文化建設。 美食節(jié)的舉辦，可以豐富同學們的課余生活，增強同學們均衡健康飲食的意識，了解均衡飲食的知識，從而對日常飲食文化有更深刻的

6、理解。能夠鍛煉同學們的實踐動手能力，提高生活技能，加強勞動觀念，養(yǎng)成務實的良好作風。同時也加強學生與食堂的溝通，使同學們更加支持生管會的工作，更加信任食堂的工作。 一、活動主題：美食溝通你我，共享快樂生活！ 二、主辦單位：杭州電子科技大學信息工程學院一分院團總支學生會 生管會 協(xié)辦單位：東岳校區(qū)后勤餐飲部 合作部門：保衛(wèi)處、紀檢部、宣傳部 工作人員：生管會全體工作人員、食堂員工和學生會其他協(xié)辦部門成員 三、活動時間：4月26日5月26日 四、活動項目：1.開幕式暨動員大會 2. 均衡健康飲食的視頻觀看 3. “食全食美”廚藝大比拼初賽 4. 飲食健康知識宣傳 5.“食全食美”廚藝大比拼決賽 6

7、. 閉幕式暨頒獎典禮 美食節(jié)活動項目 活動時間 活動地點 開幕式暨動員大會 5月5日中午12：45 子衿樓203 均衡健康飲食的視頻觀看 子衿樓203 “食全食美”廚藝大比拼初賽 5月8日9：30 大學校園美食節(jié)活動策劃書3 高校飲食文化是校園文化的重要組成部分。通過豐富多彩的飲食文化活動，讓每一位同學站在豐富多彩的大文化背景下真切地感受飲食文化的魅力。 可以營造健康和諧積極活潑的校園氛圍，推進校園文化建設。 美食節(jié)的舉辦，可以豐富同學們的課余生活，增強同學們均衡健康飲食的意識，了解均衡飲食的知識，從而對日常飲食文化有更深刻的理解。能夠鍛煉同學們的實踐動手能力，提高生活技能，加強勞動觀念，養(yǎng)成

8、務實的良好作風。同時也加強學生與食堂的溝通，使同學們更加支持生管會的工作，更加信任食堂的工作。 一、活動主題： 美食溝通你我，共享快樂生活！ 二、主辦單位： 杭州電子科技大學信息工程學院一分院團總支學生會 生管會 協(xié)辦單位：東岳校區(qū)后勤餐飲部 合作部門：保衛(wèi)處、紀檢部、宣傳部 工作人員：生管會全體工作人員、食堂員工和學生會其他協(xié)辦部門成員 三、活動時間： 4月26日5月26日 四、活動項目： 1.開幕式暨動員大會 2. 均衡健康飲食的視頻觀看 3. 食全食美廚藝大比拼初賽 4. 飲食健康知識宣傳 5.食全食美廚藝大比拼決賽 6. 閉幕式暨頒獎典禮 大學校園美食節(jié)活動策劃書4 活動背景：為了增強

9、我們地旅系學子DIY能力以及創(chuàng)業(yè)意識，弘揚中華美食文化，給學生提供一個展現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)能力的平臺，地旅系生活部與其他各系生活部特承辦第五屆美食節(jié)之學生特色風味坊。具體策劃如下： 一、活動目的：弘揚韓園美食文化，展現(xiàn)韓園學子風采。 二、主題：韓園新“食”代 仍有三名評判作為主評委，評委團參與決賽的評判，20位晉級表演者進行表演，每位表演者的表演時間不限，20位選手表演完后，依次上臺進行拉票，展示自己在同學中的人氣，然后在每次上5名選手由評判綜合評判團及自己的意見對選手進行點評;最后再由評判、評判團及老師進行評定，選出此次達人秀的冠、亞、季軍。 三、活動時間：20xx年11月10日11日(周六、周日)

10、 四、活動地點：東區(qū)中心廣場 五、參加對象：韓山師范學院地旅系全體全日制學生 六、活動內容： 1、本次活動由學生自主經營，展示具有各省份各地區(qū)家鄉(xiāng)特色的小吃和潮州市場上少見的特產、風味(可以是DIY的，也可以是進貨的)。 心心相?。何襾碜瞿銇聿拢菏孪葴蕚湟恍┘埰?，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后分組輪流找人上來表演，不能說話，讓兩組都猜猜看是什么職業(yè)，猜對的一組加分贏美元。 2、學生自由組隊，不限專業(yè)、級別，每組不超過4人，也可以社團或學生組織等組隊形式，通過寫策劃書和填寫報名表，上交到系生活部，有系生活部統(tǒng)一上交到院生活部。 以班為單位，可以采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有輔助設備增強

11、效果)、魔術、T臺秀等形式參與展示，形式不限，每個班最多3個展示節(jié)目，在狂歡之夜之前對節(jié)目進行預選打分，節(jié)目打分表附后，預選為最后晚會確定節(jié)目表。 3、上交到院生活部的策劃書將有烹飪專業(yè)老師及相關人士評選，所評選出的14支隊伍將于11月10、11日于東區(qū)沉降式廣場參與美食展銷 。 七、報名時間及方式 四次比賽結束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現(xiàn)兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。 1、各隊伍(除社團、學生組織形式外)于4月7日前填寫報名表和電子檔，報名表統(tǒng)一交到系生活部干事西區(qū)：陳麗純631312;東區(qū)：王

12、芹635216;電子檔統(tǒng)一發(fā)到XXXX。 各班在周二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強調自愿原則。 2、以社團、學生組織的形式報名參加的隊伍，可于4月8日前直接將報名表和電子檔遞交到社聯(lián)。 八、注意事項： 1、本次活動學生參加展銷的材料用具，如食材、爐具、插排等要自備(除桌子、帳篷等外)，且盈虧自負。 2、參加展銷的食品要衛(wèi)生，要自帶垃圾袋，保證展區(qū)周圍的衛(wèi)生 3、參加展銷的爐具功率要上報，且不能高于3000W。 父愛是世界上最偉大的愛，在這樣一個節(jié)日里，我們希望人們能夠放慢自己的生活節(jié)奏，與我們一起表達對父親的愛與祝福，我們借助父親節(jié)這個活動，激發(fā)同學們的感恩情懷，讓同學們把對父親的愛真切的表達出來，讓