云南省師范大學(xué)附屬中學(xué)高三高考適應(yīng)性月考(六)數(shù)學(xué)(文)試題及答案_第1頁(yè)
云南省師范大學(xué)附屬中學(xué)高三高考適應(yīng)性月考(六)數(shù)學(xué)(文)試題及答案_第2頁(yè)
云南省師范大學(xué)附屬中學(xué)高三高考適應(yīng)性月考(六)數(shù)學(xué)(文)試題及答案_第3頁(yè)
云南省師范大學(xué)附屬中學(xué)高三高考適應(yīng)性月考(六)數(shù)學(xué)(文)試題及答案_第4頁(yè)
云南省師范大學(xué)附屬中學(xué)高三高考適應(yīng)性月考(六)數(shù)學(xué)(文)試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高三年級(jí)數(shù)學(xué)試卷文科一選擇題:本大題共12小題,每題5分,共60分.在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有且只有一項(xiàng)符合題目要求.1.設(shè)集合,集合,那么集合A. B. C. D.2.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D.第四象限3.平面向量滿(mǎn)足,那么A. 1 B. C. D. 24.函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程為A. B. C. D.5.以下三個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)有個(gè)假設(shè),那么;假設(shè),那么;函數(shù)有最小值2A. 0 B. 1 C. 2 D. 36.設(shè)實(shí)數(shù)滿(mǎn)足不等式組,那么目標(biāo)函數(shù)的最大值為A. 1 B. 2 C. 3 D. 47.元朝時(shí),著名數(shù)學(xué)家朱世

2、杰在?四元玉鑒?中有一首詩(shī):“我有一壺酒,攜著游春走,與店添一倍,逢友飲一斗,店友經(jīng)三處,沒(méi)了壺中酒,借問(wèn)此壺中,當(dāng)原多少酒?用程序框圖表達(dá)如圖1所示,即最終輸出的問(wèn)一開(kāi)始輸入的A. B. C. D. 8.在長(zhǎng)為5的線段AB上任取一點(diǎn)P,以AP為邊長(zhǎng)作等邊三角形,那么此三角形的面積介于和的概率為A. B. C. D.9.要得到函數(shù)的圖象,可將函數(shù)的圖象A. 向左平移個(gè)單位 B. 向右平移個(gè)單位 C. 向左平移個(gè)單位 D. 向右平移個(gè)單位10.某幾何體的三視圖如圖2所示,那么此幾何體的體積為A. B. C. 4 D. 811.小晶用圓、三角形、正方形按一定規(guī)律畫(huà)圖,前八個(gè)圖形如圖3所示,那么猜想

3、第2021個(gè)圖形中共含有的正方形個(gè)數(shù)為A. 670 B. 672 C. 335 D. 33612.函數(shù),假設(shè)方程有四個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,那么的取值范圍是A. B. 或 C. 或 D. 或二、填空題:本大題共4小題,每題5分,共20分.13.在中,角的對(duì)邊分別為,假設(shè),那么 .14.假設(shè)為圓上的動(dòng)點(diǎn),那么點(diǎn)到直線的最短距離為 .15.三棱錐中,且,假設(shè)點(diǎn)在平面內(nèi)的投影恰好為點(diǎn),那么此三棱錐外接球的外表積為 . 16.雙曲線的左、右焦點(diǎn)分別為,點(diǎn)為雙曲線上一點(diǎn),假設(shè)的內(nèi)切圓的半徑為1,那么雙曲線的方程為 .三、解答題:本大題共6小題,共70分.解容許寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明或推理、驗(yàn)算過(guò)程.17.此題總分值

4、12分 假設(shè)數(shù)列滿(mǎn)足為常數(shù),那么稱(chēng)數(shù)列為調(diào)和數(shù)列,現(xiàn)有一調(diào)和數(shù)列滿(mǎn)足1求的通項(xiàng)公式;2假設(shè)數(shù)列,求的前項(xiàng)和.18.此題總分值12分心理健康教育老師對(duì)某班50個(gè)學(xué)生進(jìn)行了心里健康測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)成績(jī)總分值為100分.成績(jī)出來(lái)后,老師對(duì)每個(gè)成績(jī)段的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并得到如圖4所示的頻率分布直方圖.1求,并從頻率分布直方圖中求出成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù);2假設(shè)老師從60分以下的人中選兩個(gè)出來(lái)與之聊天,那么這兩人一個(gè)在這一段,另一個(gè)在這一段的概率是多少?19.此題總分值12分 如圖5所示,在直角梯形中,點(diǎn)為邊上的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),現(xiàn)將此直角梯形沿折起,使得為直二面角,如圖乙所示.1求證:平面;2假設(shè),求點(diǎn)到平面

5、的距離.20.此題總分值12分橢圓過(guò)點(diǎn),且離心率為1求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2點(diǎn),橢圓內(nèi)部是否存在一個(gè)定點(diǎn),過(guò)此點(diǎn)的直線交橢圓于兩點(diǎn),且恒成立,假設(shè)存在,求出此點(diǎn),假設(shè)不存在,說(shuō)明理由.21.此題總分值12分函數(shù)1假設(shè),討論的單調(diào)性;2假設(shè)時(shí),恒成立,求的取值范圍.請(qǐng)考生在第22、23兩題中任選一題作答,如果多做,那么按照所做的第一題計(jì)分.22.此題總分值10分選修4-4:極坐標(biāo)與參數(shù)方程直角坐標(biāo)系中,直線過(guò)點(diǎn),且傾斜角為鈍角,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo).曲線的極坐標(biāo)方程為1寫(xiě)出直線的參數(shù)方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;2假設(shè),直線與曲線相交于不同的兩點(diǎn),求的長(zhǎng).23.此題總分值10分選

6、修4-5:不等式選講函數(shù)1解關(guān)于的不等式;2,求證:云南師大附中2021屆高考適應(yīng)性月考卷六文科數(shù)學(xué)參考答案 第一卷選擇題,共60分一、選擇題本大題共12小題,每題5分,共60分題號(hào)123456789101112答案DDBAADBCCBDD【解析】1由題意,知,故,應(yīng)選D2因?yàn)?,其共軛?fù)數(shù)為,位于第四象限,應(yīng)選D3由題意,故,應(yīng)選B4,故,即切線斜率為2,又,故易得切線方程為,應(yīng)選A5當(dāng)時(shí),是假命題當(dāng)時(shí),是假命題函數(shù)只有當(dāng)時(shí)才會(huì)有最小值,是假命題,故真命題個(gè)數(shù)為0,應(yīng)選A6如圖1,畫(huà)出可行域,顯然,目標(biāo)函數(shù)在點(diǎn)時(shí)取得最大值, 最大值為4,應(yīng)選D7即解方程,解得,應(yīng)選B8設(shè),那么正三角形面積為,

7、假設(shè),那么,由幾何概型易得知,應(yīng)選C9,那么可由的圖象向左平移個(gè)單位得到,應(yīng)選C10如圖2所示,可將此幾何體放入一個(gè)正方體內(nèi),那么四棱錐PABCD即為所求,易得體積為,應(yīng)選B11通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)一個(gè)三角形等于兩個(gè)圓,一個(gè)正方形等于三個(gè)三角形,即一個(gè)正方形等于六個(gè)圓又,故應(yīng)有336個(gè)正方形,應(yīng)選D12函數(shù)的圖象如圖3所示,令,由圖中可知,對(duì)于任意,最多有三個(gè)解,要想有四個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,那么方程必有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,故,故,或不妨設(shè)這兩個(gè)根為且,那么由圖象可得,要想有四個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,那么或或令,即或或解得或,應(yīng)選D 第二卷非選擇題,共90分二、填空題本大題共4小題,每題5分,共20分題號(hào)131415

8、16答案【解析】13,由正弦定理得,即,故14最短距離為圓心到直線距離再減去半徑圓心為,那么圓心到直線的距離為,半徑為1,故最短距離為15平面,故,且知兩兩垂直,故可將此三棱錐放入一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為的長(zhǎng)方體內(nèi),三棱錐的四個(gè)頂點(diǎn)亦為長(zhǎng)方體的頂點(diǎn),其外接球?yàn)殚L(zhǎng)方體外接球易得外接球半徑為,故外接球外表積為16,且,故得又,故,又,聯(lián)立化簡(jiǎn)得又因點(diǎn)在雙曲線上,所以,解得,故雙曲線方程為三、解答題共70分解容許寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟17本小題總分值12分解:因?yàn)闉檎{(diào)和數(shù)列,故為等差數(shù)列,又,故是以1為首項(xiàng),1為公差的等差數(shù)列,3分故,故6分, 8分12分18本小題總分值12分解:由得 2分從

9、頻率分布直方圖得知眾數(shù)為753分40至70的頻率為,40至80的頻率為0.68,故知中位數(shù)在70至80之間,設(shè)為,那么,解得,故中位數(shù)亦為756分因?yàn)楣灿?0個(gè)學(xué)生,故從頻率分布直方圖中易知(40,50這一段有2人,(50,60這一段有4人通過(guò)列表可知,從這6個(gè)人中選2個(gè)人共有15種選法,從(40,50和(50,60這兩段中各選一人共有8種選法,故由古典概型知概率為 12分19本小題總分值12分證明:如圖4所示,連接BD,F(xiàn)C交于點(diǎn)O,連接OE因?yàn)锽CDF為正方形,故O為BD中點(diǎn)又E為AD中點(diǎn),故OE為的中位線 3分,又平面CEF,平面CEF5分解:如圖5,連接FC,AC,取FD中點(diǎn)G,連接E

10、G,CG因?yàn)椋椎?7分因?yàn)樵瓐D形為直角梯形,折起后AFDB為直二面角,故易得平面平面又,故易得等腰面積,而10分設(shè)點(diǎn)A到平面CEF的距離為,即,解得所以點(diǎn)A到平面CEF的距離為12分20本小題總分值12分解:由題意知, 2分又點(diǎn)在橢圓上,故橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程為4分假設(shè)存在設(shè)點(diǎn)當(dāng)直線斜率存在且不為0時(shí),設(shè)直線方程為聯(lián)立化簡(jiǎn)得因?yàn)檫^(guò)橢圓內(nèi)的點(diǎn),故此方程必有兩根,6分, ,故得 8分,故有,即,解得或,故直線方程為或那么直線恒過(guò)點(diǎn)或(6,0),因?yàn)榇它c(diǎn)在橢圓內(nèi)部,故唯有點(diǎn)滿(mǎn)足要求10分當(dāng)直線斜率為0時(shí),過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓的交點(diǎn)顯然即為,滿(mǎn)足當(dāng)直線斜率不存在時(shí),過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓的交點(diǎn)M,N為 ,亦滿(mǎn)足綜上,在橢圓內(nèi)部存在點(diǎn)滿(mǎn)足題目要求12分21本小題總分值12分解:當(dāng)時(shí),令,得易知在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增4分恒成立,即恒成立當(dāng)時(shí),對(duì)于任意都成立;5分當(dāng)時(shí),即恒成立6分令,那么,整理得8分令,注意到,故知在單調(diào)遞增,故知在單調(diào)遞增,又 10分故知在(0,1)上為負(fù),上為正故知(0,1)上遞減,上遞增故,故12分22本小題總分值10分【選修44:坐標(biāo)系與參數(shù)方程】解:直線的標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)方程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論