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1、初三數(shù)學3.1 用樹狀圖或表格求概率（三）(303)編輯: 蔡炳新 班別: ,姓名: ,學號: 教學目標: 借助于樹狀圖、列表法計算隨機事件的概率.教學重點: 借助于樹狀圖、列表法計算隨機事件的概率.教學難點:在利用樹狀圖或者列表法求概率時，各種情況出現(xiàn)可能性不同時的情況處理。教學過程：一、 課前小測(限時5分鈡)1、方程的兩根為x1,x2，則x1, + x2 = ，x1, . x2 = ，2、對角線相等的平行四邊形是 形。3、某學校的初三（1）班，有男生20人，女生23人?，F(xiàn)隨機抽一名學生，則：抽到一名男生的概率是 ；4、一布袋中有紅、黃、白三種顏色的球各一個，它們除顏色外其它都一樣。小亮從

2、布袋中摸出一個球后放回去搖勻，再摸出一個球。請你利用（列表或畫樹狀圖）分析并求出小亮兩次都能摸到白球的概率。二、1、游戲1：小穎為學校聯(lián)歡會設計了一個“配紫色”游戲:下面是兩個可以自由轉動的轉盤,每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形.游戲者同時轉動兩個轉盤,如果轉盤A轉出了紅色,轉盤B轉出了藍色,那么他就贏了,因為紅色和藍色在一起配成了紫色.(1)利用樹狀圖或列表的方法表示游戲者所有可能出現(xiàn)的結果.(2)游戲者獲勝的概率是多少?2、想一想:書65-67頁3、議一議: 用樹狀圖和列表的方法求概率時應注意些什么?小結: 三、鞏固練習1、利用下面的轉盤做“配紫色”的游戲，求出“配紫色”的概率。 2、用如圖所示的兩個轉盤進行“配紫色”游戲(紅色與藍色配成紫色)。小穎制作了下表，并據(jù)此求出游戲者獲勝的概率為。你認為小穎做得對嗎？若正確，請說說你的理由；若不正確，請你制作樹狀圖或用列表的方法求出游戲者獲勝的概率. 3、(1)一個盒子中有兩個紅球，一個白球和一個藍球，這些球除顏色外其它都相同，從中隨機摸出一球，記下顏色后放回。求兩次摸到的球的顏色能配成紫色的概率.(2)在上面的問題中,如果從中隨機摸出一個球,記下顏色后不放回, 再從中隨機摸出一球,那么 兩次摸到的球的顏色能配成紫色的概率

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