一年級滬教版語文下冊古詩閱讀專項精選練習(xí)

1、一年級滬教版語文下冊古詩閱讀專項精選練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 讀一讀，做一做。上對下，小對大。前對后，左對右。多對少，老對少。黑對白，里對外。高對低，粗對細(xì)。遠(yuǎn)對近，古對今。（1）這首對韻歌中有一個多音字，這個字是_。（2）找出文中的反義詞，填一填。上（_）  （_）后  左（_）黑（_）  （_）低  （_）今2. 讀一讀，完成練習(xí)。春夏秋冬（節(jié)選）春天吩咐春風(fēng)，把冰雪融化了，變成清澈河流，滋潤萬物滋潤你我它。夏天號召山雨，把樹木澆綠了，變成茂密森林，遮擋陽光遮擋風(fēng)沙。秋天派遣秋風(fēng)，把果實(shí)吹熟了，變成

2、美味的水果，請大家盡情享用吧。冬天命令雪花，把大地冰凍了，忙碌了一年休息一下，等明年春天再開始吧。1根據(jù)短文內(nèi)容選一選。（填序號）果實(shí)   萬物   大地   陽光滋潤（_） 遮擋（_）吹熟（_） 冰凍（_）2連一連。春天   夏天   秋天   冬天 雪花飛舞   冰雪融化   森林茂密   水果美味3你喜歡哪個季節(jié)？為什么？（不會寫的字可以用拼音代替）我喜歡_，因?yàn)開。3. 古詩園地。池    上小娃撐小艇，偷  

3、;白蓮  。不  藏蹤跡，浮萍一  開。小    池泉眼  聲惜細(xì)流，  蔭照水  晴柔。小荷才露  ，早有蜻蜓  上  。（1）補(bǔ)充詩句。（2）池上的作者是唐代詩人    。楊萬里     李白     自居易（3）小池的作者是宋代詩人  

4、0; 。楊萬里     李白     白居易4. 閱讀下面古詩，完成問題。聽穎師彈琴韓 愈昵昵兒女語，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場。浮云柳絮無根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰。躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強(qiáng)。嗟余有兩耳，未省聽絲篁。自聞穎師彈，起坐在一旁。推手遽止之，濕衣淚滂滂。穎乎爾誠能，無以冰炭置我腸。1對這首詩的內(nèi)容的分析，不正確的一項是（ ）  A這首起調(diào)熱烈，情感激越，用一對青年男女談情說愛作比，讓人聯(lián)想到他們在切切私語 ，卿卿我我地談著、笑著、傾訴著?！跋酄柸辍保瑺?/p>

5、、汝皆第二人稱 ，都是你的意思，這樣互相稱呼，表示很親昵。  B正當(dāng)人們聽得出神的時候 ，音調(diào)陡然一變：“劃然變軒昂，勇士赴敵場?！眲x那間，琴聲變得激昂高亢，好像勇士們慷慨赴敵，雄赳赳、氣昂昂地開進(jìn)了戰(zhàn)場，氣勢磅礴，威武雄壯，這又把人們帶進(jìn)了一個完全不同的境界中去。  C“浮云柳絮無根蒂，天地闊達(dá)隨飛揚(yáng)”，聲音又轉(zhuǎn)成了舒緩、悠揚(yáng)，好像那白云悠然于碧空，也像那柳絮隨風(fēng)顛狂、飄蕩，使人也為之神游四方。  D. 正當(dāng)人們悠游四方的時候，卻又“喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰”，這時琴聲變成了百鳥喧鬧，猛然間似乎有一只高貴的鳳凰引頸長鳴，鳴聲諧和、清亮。繼而，琴聲又變高了，而且越彈

6、越高，“躋攀分寸不可上 ”，如同一個登山的健兒 ，在懸崖峭壁上一層一層地往陡險的高峰攀登。2簡要分析這首詩的表現(xiàn)手法。  答：  _5. 讀古詩，回答問題。贈汪倫李白乘（ ）將欲行，忽（ ）岸上踏歌聲。桃花潭水深千（ ），不及汪倫送我（ ）。1把上面的詩句補(bǔ)充完整。2這首詩的作者是唐代詩人（ ）。A. 李白  B. 汪倫3詩人用（）來比喻他與朋友之間深厚的情誼。A. 歌聲  B. 桃花潭水6. 補(bǔ)全古詩，再回答問題。小池泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛

7、睛柔。小荷才露_，早有蜻蜓_。（1）補(bǔ)全古詩。小荷才露   ，早有蜻蜓   。（2）用“   ”畫出描寫“嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭”的詩句。（3）下面哪幅圖描繪出了本詩的內(nèi)容？      7. 讀一讀，想一想，做一做。詠鵝鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。這首詩中寫的是（ ）。A.鵝 B.鴨把表示顏色的字用“”圈起來。8. 背一背，再回答問題。（ ）魚戲蓮葉東 （ 1 ）

8、江南可采蓮 （ ）魚戲蓮葉西（ ）蓮葉何田田 （ ）魚戲蓮葉間 （ ）魚戲蓮葉北（ ）魚戲蓮葉南1下面哪幅圖表現(xiàn)出了“蓮葉何田田”的意思？（_）（填序號） 2讀了這首詩，我的眼前浮現(xiàn)出（ ）的景象。（填序號）A.人們捉魚  B.魚兒嬉戲3給詩句排序，序號寫到文中的括號里。9. 古詩閱讀。靜夜思_明月_，疑是地_霜。舉_望明月，_。1補(bǔ)全古詩。2下面加點(diǎn)字的意思是什么？（在正確的答案下面打“”）舉頭（低  抬）   靜夜思（思念  思考）3“那銀白色的月光灑在床前，像

9、是地上鋪了一層白霜”這句話描寫的是哪兩句詩？用“”畫出來。4這首詩寫的是唐代詩人_（誰）看到_想起了自己的_，表達(dá)了詩人_之情。5每當(dāng)月亮圓圓的時候，在遠(yuǎn)方工作的叔叔就會想起自己的家鄉(xiāng)，這真是“_，_”。（填詩句）10. 背一背，做一做。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。1. “江南可采蓮，蓮葉何田田。”這句詩是描寫的景色。2.美麗的江南，蓮葉茂盛，蓮子豐滿，正是采的時節(jié)。3.在蓮葉間快樂的游玩，從側(cè)面反應(yīng)了人們的心情。4.魚兒在蓮葉間歡快地玩耍，一會兒在游玩、一會兒在游玩、一會兒在游玩、一會兒在游玩，十分快樂。11. 課內(nèi)閱讀。長歌

10、行（節(jié)錄）百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。1寫出文中帶點(diǎn)字的拼音。川 （  ）少 （  ）傷 （  ）2請將相應(yīng)的詩句意思填在括號內(nèi)。（ ）百川東到海。 A.什么時候才能再回來呢？時間也是這樣一去不回?。。?#160;）何時復(fù)西歸？ B.條條江河向東奔去，流入大海。（ ）少壯不努力， C.如果年青的時候不努力。（ ）老大徒傷悲。 D.到年老時，再傷心后悔也來不及了。3你還知道哪些關(guān)于時間的諺語或詩句。請寫一寫。_12. 我會背，也會填。遠(yuǎn)看（

11、60; ）有色，近聽（   ）（   ）聲。春（   ）（   ）還在，（   ）（   ）鳥（   ）驚。1我能把古詩補(bǔ)充完整。2畫中有_、_、_、_四種景物。3寫出詩中的反義詞。（_）（_）   （_）（_）   （_）（_）4人來為什么鳥不驚呢？因?yàn)檫@是一幅（_）。13. 讀古詩,再完成練習(xí)。江南江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。（1）蓮葉何田田”中“田田”的意思是（ ）A.蓮葉像一塊塊的水田,一片又一片 B.蓮葉挺立水面,飽滿勁秀的樣子（2）魚在(   )間做游戲。A.蓮花 B.蓮葉（3）用“'圈出詩中的方位詞。古詩用這些詞語描繪了一幅(   )的畫面。A.采蓮人捉魚