統(tǒng)編人教部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷(1)(Word版含答案)

1、1統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷（1）班級(jí)姓名考號(hào)一、填空題（每空1分，共25分）1、尊重自己包括 > 、和自我接納等方面。相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不 就是尊重自己的重要表現(xiàn)。2、尊重他人既是 要求，也是要求。3、寬容不僅給我們帶來(lái)了 > 的社會(huì)生活環(huán)境，也使我們 保持平和、安定，讓我們生活得健康、。4、豁達(dá)寬容、與人為善能使人身心健康，是健康的“ ”。5、通過(guò)反思，可以總結(jié) ,促進(jìn)自身的發(fā)展。6、反思無(wú)需太長(zhǎng)，每日 ，必有。7、為了有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn) 發(fā)展，世界各國(guó)通過(guò)簽訂 ?制定的等方式來(lái)限制人類對(duì)地球的傷害。8、人與自然是共同體，人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì) 人類自身

2、，這是無(wú)法抗拒的。9、在與自然的斗爭(zhēng)中，人類形成了不屈不撓、 6精神。10、盡管自然災(zāi)害還會(huì)發(fā)生，但是我們會(huì)盡最大的力量，全國(guó)上下形成減災(zāi) ,共 同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對(duì)我們的 。二、判斷題（正確的在括號(hào)后邊打“，”，錯(cuò)誤的打“x”，每小題 2分，共22分）1、中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。（）2、尊重自己并不意味著拒絕批評(píng)。（）3、寬容就意味著原諒別人的一切。（）4、在為人處世中，我們要學(xué)會(huì)尊重他人的不同。（）5、當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，需要反思，平時(shí)不需要反思。（）6、通過(guò)反思，可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯錯(cuò)誤。（）7、每年的6月5日是環(huán)境日。（）8、保護(hù)環(huán)境既是我們的權(quán)利，又是我們的義

3、務(wù)。（）9、山洪高發(fā)期山區(qū)露營(yíng)時(shí)，選擇在山谷扎營(yíng)比較安全。（）10、在重大災(zāi)害面前，全國(guó)人民做到了 “一方有難，八方支援”。（）11、氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)紅色代表緊急程度為較重。（）三、選擇題（每小題2分，共20分）1、下面屬于尊重他人的語(yǔ)言是（）A謝謝你，我暫時(shí)不需要B、我怎么總是沒(méi)有你設(shè)計(jì)的好呢？我不服氣C、不懂就自己想唄，你這智商，估計(jì)跟你解釋你也聽(tīng)不明白2、下面體現(xiàn)語(yǔ)言尊重重要性的俗語(yǔ)是（）A、金無(wú)足赤人無(wú)完人B、良言一句三冬暖惡語(yǔ)傷人六月寒C、三人行，必有我?guī)熝?、李冰同學(xué)在放學(xué)路上不小心把我撞倒在馬路上，我應(yīng)該怎么做（）A以牙還牙，把張楠也踢倒B、與張楠吵了一架G我沒(méi)有指責(zé)張楠，只是個(gè)

4、意外，原諒了她4、下面哪位同學(xué)是一位寬容的人（）A、體育課上，小明的腳無(wú)意中被別人踩了一下，當(dāng)別人向他道歉時(shí)，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系, 你也不是故意的”B、張麗因?yàn)楹门笥牙钅仍谶x舉班長(zhǎng)時(shí)把票投給了別人，就和她斷交了C、小剛被同桌不小心碰掉了文具盒，他也把同桌的文具盒摔在了地上5、下列體現(xiàn)反思的古語(yǔ)是（）A.金無(wú)足赤、人無(wú)完人B.己所不欲、勿施于人C.吾日三省吾身6、下列關(guān)于反思的觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（）。A.考試成績(jī)實(shí)在不理想，讓我來(lái)回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過(guò)，看看問(wèn)題出在哪里。B.同桌建議我參加演講將比賽，但是我害怕失敗，不敢參加，我這么做究竟對(duì)不對(duì)呢？ 我要好好想一想。C.反思也改變不了任何事情，只會(huì)增加煩惱，

5、我才懶得去想。7、下列屬于環(huán)境污染的是（）。A.海洋上大面積的石油污染B.亞馬遜熱帶雨林遭受破壞C.沙漠在悄然擴(kuò)大8、為了保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，我國(guó)修訂了（）。A.中華人民共和國(guó)憲法B.中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法C.中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法9、人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生應(yīng)做些（）。A.制定垃圾分類處理的政策B.每天乘坐公交車上下學(xué)C.我們年紀(jì)小，保護(hù)地球與我無(wú)關(guān)10、氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的級(jí)別是特別嚴(yán)重，用（）色表示。A.黃B.橙C.紅四、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共15分）1、尊重他人的表現(xiàn)是什么？2、反思的方法有哪些?3.防御自然災(zāi)害的方法有哪些?五、 自主探究題（共16分）1、

6、當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是反思自己、競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了，我很難過(guò)，也從中 、五年級(jí)暑假參加夏令營(yíng)，第一次離開(kāi)父母，生活中的問(wèn)題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)、去年跳繩比賽，我練了半個(gè)月，成績(jī)提高很快，我明白了、上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該 2、材料：中國(guó)的減災(zāi)行動(dòng)白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國(guó)內(nèi)外志愿者超過(guò)300萬(wàn)人，而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過(guò) 1000萬(wàn)人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來(lái)。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個(gè)親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，

7、用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進(jìn)了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來(lái)，他中午到銀行把零錢兌換了整錢?！盀?zāi)區(qū)的人比我更困難！”問(wèn)：1.請(qǐng)列舉你身邊類似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神？ （8分）2.自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？ （7分）答案一.填空題1 .自尊自重 自愛(ài) 自卑2 .道德 法律3 .和諧 友善 內(nèi)心 愉快4 .維生素5 .經(jīng)驗(yàn) 能力6 .堅(jiān)持 收獲7 .可持續(xù) 協(xié)定法律8 .生命 傷及規(guī)律9 .團(tuán)結(jié)互助 抗災(zāi)10 .共同體 危害二.判斷題1. V2. V3. X4.，5. X6. V7.，8.，9. X 10. V11.義三.選擇題1 .A 2.B 3.

8、C 4.A 5.C 6.C 7.A 8.B 9.B 10.C四.簡(jiǎn)答題1、答：尊重他人不單表現(xiàn)在話語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)2、選擇發(fā)生在自己身上的某件事，回憶事情的經(jīng)過(guò)。在這件事情上，哪些地方做得對(duì)？有什么成功經(jīng)驗(yàn)？哪些地方做錯(cuò)了，有什么教訓(xùn)果重新來(lái)一遍，你會(huì)怎樣做。3、答：提高防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)、自救自護(hù)的知識(shí)和能力。我國(guó)建立了自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)以及防災(zāi)減災(zāi)工程。法律也是約束人們的行為，減少自然災(zāi)害危害的重要手段五.情景分析題1、分析.知道了自己的不足，以后努力鍛煉自己。 .自己有好多事情不會(huì)做，以后一定要學(xué)會(huì)自立。 .一分耕耘一分收獲。在學(xué)習(xí)上也要努力積累。 .自律，不能這么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）2、分析：（1）.我身邊的事例：三年級(jí)時(shí)我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神對(duì)災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)害，不能被災(zāi)害打倒。面對(duì)災(zāi)難，我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神，“一方有難