道路及園林命名的建議

1、關(guān)于我校長(zhǎng)安校區(qū)道路及園林的命 名 建 議根據(jù)學(xué)校安排，在黨委賈崇吉副書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，由黨辦、宣傳部、工會(huì)、團(tuán)委、院辦、教務(wù)處、圖書(shū)館、國(guó)資處、高教研究所、后勤集團(tuán)等部門(mén)負(fù)責(zé)人及校內(nèi)有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者等人組成的命名工作小組就長(zhǎng)安校區(qū)道路名進(jìn)行了多次商討，結(jié)合征集師生的意見(jiàn)，納采眾議，形成初步建議，請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)辦公會(huì)審定。 一、命名原則（一）名稱能夠凸現(xiàn)西安財(cái)經(jīng)學(xué)院辦學(xué)特色、校訓(xùn)大義及人文精神和文化品格。（二）名稱之間的意義有關(guān)聯(lián)性，與其它校園建筑及景觀有關(guān)聯(lián)性（包括校園的后續(xù)建筑），以期形成比較系統(tǒng)的西財(cái)校園文化品牌和個(gè)性特色。（三）名稱應(yīng)具有文雅、好聽(tīng)、好記、易解的特點(diǎn)。二、命名思路（一）根據(jù)整體規(guī)劃，

2、長(zhǎng)安校區(qū)按功能大致分為三個(gè)區(qū)：教學(xué)區(qū)、學(xué)生區(qū)、教工生活區(qū)。教學(xué)區(qū)、學(xué)生區(qū)的道路名稱突出地表主要建筑物，體現(xiàn)“大處重精神”的命名思路，凸顯人文精神和文化品格，具有寓意莊正，風(fēng)格恢弘的品相。教工生活區(qū)則采用“意境”命名，結(jié)合處地周邊的綠化特色、方位特點(diǎn)，形成寓意古樸典雅，風(fēng)格恬靜淡遠(yuǎn)的詩(shī)意品相。（二）雙向道路命名為“道”，單向則為“路”（三）位于校區(qū)中心的道路命名為“環(huán)道”三、命名方案（A-東西走向；B-南北走向；C-環(huán)道）（一）教學(xué)區(qū)A1東西走向，由東大門(mén)向西至校訓(xùn)廣場(chǎng)（雙向）1.正陽(yáng)大道（“正陽(yáng)”出自屈原遠(yuǎn)游：“餐六氣而飲沆瀣兮，漱正陽(yáng)而含朝霞?！闭?yáng)、朝霞均為天地之清氣，喻西財(cái)?shù)陌l(fā)展如日中天

3、、西財(cái)學(xué)子向陽(yáng)騰飛。B1南北走向，由北門(mén)向南至噴泉廣場(chǎng)（雙向）1.通義大道（古代長(zhǎng)安城坊區(qū)名，通義：普遍適用的道理與法則）2.通濟(jì)大道 （通濟(jì)：開(kāi)朗豁達(dá)、融通調(diào)濟(jì)、往來(lái)通達(dá)）C1環(huán)道，由北門(mén)向南至噴泉廣場(chǎng)，經(jīng)二號(hào)教學(xué)樓前、青年公寓樓前、實(shí)驗(yàn)樓前東面半圓環(huán)形道路（一環(huán)）1.弘毅環(huán)道（“弘毅”出自論語(yǔ)·泰伯：“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！焙胍悖簩捄陥?jiān)毅，謂抱負(fù)遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)。喻西財(cái)人“篳路藍(lán)縷，以啟山林”的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，激勵(lì)學(xué)子立志成才。（工程管理0703班，劉青青）2.錦繡環(huán)道；（錦繡：美麗、美好，寓西財(cái)發(fā)展的錦繡前景。3.經(jīng)緯環(huán)道；（經(jīng)緯：本意為織物的縱線和橫線，比喻條理秩序，亦有規(guī)

4、劃治理之意。(左傳曰：“禮，上下之紀(jì)，天地之經(jīng)緯也。” 孔穎達(dá)疏：“言禮之於天地，猶織之有經(jīng)緯，得經(jīng)緯相錯(cuò)乃成文，如天地得禮始成就。” C2環(huán)道，由實(shí)驗(yàn)樓前向北經(jīng)圖書(shū)館西側(cè)，經(jīng)學(xué)術(shù)廣場(chǎng)至塑膠體育場(chǎng)南側(cè)（二環(huán)）1.文華路（文華：文章的華采；或指有才華的人；或謂文化昌盛）（二）學(xué)生區(qū)A3東西走向，由在建8號(hào)學(xué)生公寓樓南面向西至7號(hào)學(xué)生公寓樓后西門(mén)）1. 尚賢路A4 東西走向，由3號(hào)學(xué)生公寓樓前向西至校醫(yī)院1. 尚德路B2 南北走向， 由1號(hào)學(xué)生公寓樓向南至在建8號(hào)學(xué)生公寓樓1.尚信路；B3. 南北走向， 由校醫(yī)院向南至7號(hào)學(xué)生公寓樓1.尚義路；說(shuō)明：賢、德、信、義四詞，詞義上有遞進(jìn)關(guān)系，“尚”有尊

5、崇，注重之意。尚賢德、尚信義，仰慕、薦舉、培養(yǎng)賢德之人，為信義之事，與西財(cái)校訓(xùn)大義相契合。（三）教工生活區(qū)A1東西走向，由小東門(mén)向西至實(shí)驗(yàn)樓后1.安業(yè)路（古代長(zhǎng)安城區(qū)名）B4南北走向，由實(shí)驗(yàn)樓前向北經(jīng)景觀“層林盡染”至噴泉廣場(chǎng)1.文景路； 教工生活區(qū)待建道路以“意境”命名，結(jié)合方位及觀景感受，擬路名如下：攬翠路；棲霞路；枕霞路；聞櫻路；訪梅路；問(wèn)月路；聽(tīng)松路；踏月路；友竹路；槐影路；擷英路；芳華路；（四）其它可參考的道路名：1.以“尚”字開(kāi)頭：尚誠(chéng)路（誠(chéng)信之誠(chéng)）；尚愛(ài)路（愛(ài)國(guó)愛(ài)校之愛(ài)）；尚勤（勤奮之勤）；尚美（人格之美）；尚仁（仁義之仁）；尚新（創(chuàng)新之新）；2.以“文”字開(kāi)頭：文德路；文盛路；

6、文遠(yuǎn)路；文景路；文華路；文軒路；文安路；文藻路。3.以“行”字為尾：篤行路；知行路；敦行路；敏行路；躬行路踐行路；勵(lì)行路4.古代長(zhǎng)安城坊區(qū)名：光德路；崇賢路；安業(yè)路；安德路；通義路；敦化路；昌明路；通濟(jì)路；（五）園林第一套方案1.修篁苑（經(jīng)濟(jì)系0702班 周建安）2.訪梅園3.聞櫻（鶯）園4.槐影園5.沐雨林第二套方案1.凝暉林（經(jīng)濟(jì)系0702班 周建安）2.鐘瑞林（經(jīng)濟(jì)系0702班 周建安）3.拾憶林4.叢玉園 （統(tǒng)計(jì)0703 張玉榮）5.漪嵐園（統(tǒng)計(jì)0703 張玉榮）說(shuō)明：園林建議用“意境法”命名，結(jié)合綠化植被的特點(diǎn)，可以“林”字收尾，凸顯欣欣向榮、桃李芬芳的內(nèi)涵。（六）草坪溫馨用語(yǔ)1.芳草萋萋，踏之何忍（統(tǒng)計(jì)0703 張玉榮）2.手下留情，足下留青3.一份綠色，一份健康4.美麗校園，需要你我5.腳下留意草更綠，手上留情