針織技術及針織服裝專業(yè)2010級人才培養(yǎng)方案

1、針織技術及針織服裝專業(yè)2010級人才培養(yǎng)方案2010級針織技術及針織服裝專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象、修業(yè)年限及學歷1、招生對象普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校畢業(yè)生。2、修業(yè)年限及學歷全日制，基本學制3年。學生可以在修滿學分后提前畢業(yè)，也可 延長修讀時間，最長學習年限為5年。學歷:專科（高職）二、培養(yǎng)目標培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和遵紀 守法意識，具備針織技術及針織服裝專業(yè)基本知識和較強實踐能力、 創(chuàng)新能力，服務于針織產品設計及新產品開發(fā)、針織品性能分析檢 測、針織品經營及貿易、針織品生產技術及管理等一線需要，德、 智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型人才。三、人才規(guī)格要求（

2、一）綜合素質要求1、基本素質（1）思想道德素質提高學生的思想政治素質，有正確的政治方向；有堅定的政治信 念；遵紀守法；為人正直，誠實守信；愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，文明 禮貌。（2）科學文化素質提高學生的人文素質，有科學的認知理念、認知方法和實事求是、 勇于實踐的工作作風；自強、自立、自愛；有正確的審美觀，愛好 廣泛，情趣高雅。（3）身體心理素質提高學生的身體和心理素質，有切合實際的生活目標和個人發(fā)展 目標，正確看待現(xiàn)實，主動適應環(huán)境；有正常的人際關系，能處理 好友誼及愛情關系；積極參加體育鍛煉和有益活動，達到大學生體 質健康合格標準。2、職業(yè)素質增強學生的事業(yè)心、自信心和責任感；堅持原則，公平公正

3、，廉 潔自律；善于溝通，團結協(xié)作；敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、樂于奉獻， 勇于創(chuàng)新。（二）職業(yè)能力要求1、通用能力（1）計算機應用能力：能熟練使用操作系統(tǒng)和軟件；能熟練地 進行網上信息瀏覽、下載文件、收發(fā)電子郵件。（2）外語應用能力：可借助字典閱讀英文專業(yè)資料及說明書， 具有初步口頭交流能力。（3）語言文字表達能力：能針對不同場合，恰當使用語言及他 人交流；能運用信息撰寫比較規(guī)范的常用應用文，如調查報告、工作計劃、研究論文及工作總結等，且書寫工整。（4）創(chuàng)業(yè)能力和自我管理能力：能夠根據(jù)實際情況確定個人發(fā) 展方向，制定切實可行的發(fā)展規(guī)劃，安排并有效利用時間完成 階段性工作任務和學習計劃，養(yǎng)成終身學習習慣

4、。有正確的擇 業(yè)觀，較強的社會適應性和一定的創(chuàng)業(yè)能力。2、職業(yè)能力（1）職業(yè)核心能力1）針織品生產一線的技術及管理能力。2）針織產品設計一線的新產品開發(fā)能力。3）針織服裝生產一線的技術及設計能力。（2）專業(yè)能力（及崗位能力相適應）1）針織品開發(fā)能力：產品設計開發(fā)能力及產品質量分析解決能 力。2）針織生產技術管理能力：儀器、設備規(guī)范操作、生產組織、 現(xiàn)場宏觀調控和管理、合理安排和組織實施生產、產品質量分析解 決、生產安全管理、生產創(chuàng)新的能力。3）針織品質量檢驗能力：針織品定性定量檢驗能力、檢驗儀器、 設備規(guī)范操作能力、結果分析評價能力。4）針織品營銷能力：紡織品經營管理基本能力、創(chuàng)造性運用營 銷

5、策略和手段的能力、處理貿易相關事務能力。（三）職業(yè)拓展能力要求提高學生的自主學習能力、知識運用能力、分析問題和解決問題 能力、可持續(xù)發(fā)展能力；增強學生的體質、心智、意志，拓寬就業(yè);培養(yǎng)健全人格、高尚情操，使其成為德、智、體、美全面發(fā) 展的高素質技能型人才。1、畢業(yè)證書學生必須修完人才培養(yǎng)方案規(guī)定的必修課程和限選課程，經考核 全部通過，或者修滿143學分，方可取得國家教育部普通高等學校 畢業(yè)證書（大專）。2、基本技能證書（1）全國高等學校計算機考試證書<2）高職高專英語應用能力考試合格證書（3）普通話水平測試等級證書3、職業(yè)資格證書（1）山東省高級橫機工高級技能證書（必考）（2）山東省織布

6、擋車工（選考）（必考）四、專業(yè)定位及職業(yè)能力就業(yè)崗位定位于淄博及周邊地區(qū)的針織企業(yè)（公司），主要從事 針織品開發(fā)、針織生產技術管理、針織品質量檢驗、針織品營銷等 工作。表1就業(yè)崗位及綜合職業(yè)能力要求崗位 群就業(yè)崗位崗位性質崗位群需要 的綜合職業(yè) 能力主干課程列表 （以整合課程為宜）針織口 口口 71發(fā)*針織服裝工藝 師技術/操 作/創(chuàng)新1.社會能 力： 及人交往、 溝通的能 力，獨立思 考能力，抗 挫折能力， 適應變化的 能力，收集 和處理信息 的能力，組 織和執(zhí)行任 務的能力， 推銷自我的 能力，談判 能力，競爭 能力，創(chuàng)新 能力，團隊 合作能力。2.專業(yè)能 力：計算機應用 能力、針織 操作

7、能力、 針織服裝操 作能力、針 織產品設計 能力、產品i.基礎領域：紡 織材料學、紡織 品檢驗學2 .專業(yè)領域：針 織服裝設計及生 產、針織物組織 及設計3 .拓展領域：針 織、針織服裝針織面料設計 師技術/操 作/創(chuàng)新設計開發(fā)能 力、產品質 量分析解決 能力。針織 生產 技術 管理*織前準備工藝 師技術型1 .社會能 力：組織和執(zhí)行 任務的能 力，推銷自 我的能力， 談判能力， 競爭能力， 創(chuàng)新能力， 團隊合作能 力。2 .專業(yè)能 力：儀器、設備 規(guī)范操作能 力、生產組 織能力、現(xiàn) 場宏觀調控 和管理能 力、合理安 排和組織實 施生產能 力、產品質 量分析解決1 .基礎領域： 紡織材料學、紡

8、 織品檢驗學2 .專業(yè)領域： 針織學、針織服 裝設計及生產、 針織物組織及設 計、羊毛衫設計 及生產3 .拓展領域： 紡紗學、機織學、 針織物、染整工 藝學經編工藝師技術型緯編工藝師技術型羊毛衫工藝師技術型機織工藝師技術型調度主任技術型操作技師技術/操 作型生產主任技術型生產經理技術/管 理型能力、生產 安全管理能 力、生產創(chuàng) 新能力。針織 品質 量檢 驗原料檢驗師技術/操 作型針織品定性 定量檢驗能 力、檢驗儀 器、設備規(guī) 范操作能 力、結果分 析評價能 力。1.基礎領域： 紡織品檢驗學2.專業(yè)領域： 針織學、針織服 裝設計及生產、 針織物組織及設 計、針織縫紉工 藝3.拓展領域： 紡紗學、

9、機織學、 針織物、染整工 藝學半成品檢驗師技術/操 作型成品檢驗師技術/操 作型針織 品營 銷外貿生產跟單 員技術/操 作型英語能力、 計算機應用 能力、紡織 品經營管理 基本能力、 創(chuàng)造性運用 營銷策略和 手段的能 力、處理貿 易相關事務 能力C1基礎領域： 紡織材料學、紡 織品檢驗學2 .專業(yè)領域：針 織服裝跟單、紡 織品服用性能3 .拓展領域： 產業(yè)用紡織品針織品營銷師技術/操 作型表2工作任務及職業(yè)技能要求序號就業(yè)崗位崗位典型工作任務所需職業(yè)技能1針織服裝設計 師進行市場調研、資料收 集，根據(jù)JL 2參數(shù)及工 藝要求，進行針織服裝 設計及開發(fā)5一織服養(yǎng)設k能力、 噢面籍設井能力、 場調

10、研能力，處理 、際關系的能力2針織面料設計 師市場調研、來樣分析、 面料各規(guī)格的設并、制 織小梓、利用紡織、料 織進懺面姆誠計紡織將作能力、針織 操作能力、件織產品 設計能力，處理設計 生產問題的能力3翁前準備工藝進行絡、并、捻、整經、 漿紗、穿結經、春緯等 織前準備叫工藝慈測、 調債及改迸各織前準蓄工序工解決能力4經編_L藝師進行經編織造過程中 各個工藝參數(shù)的檢測、 調試及改捶經編織造建程中工 藝參數(shù)的神洲調試 能力，經編織物產品 質量分析解決能力5緯編_L藝師進行緯編織造過程中 食食手荽毒數(shù)的檢測、 調試及葭原號編織造建程中工 或參數(shù)的麓現(xiàn)調試 能力，經編織物產品 質量分析解決能力6機織_

11、L藝師進疝織造過程中各個 工或參數(shù)的檢測、調試 及改迸各紡織品織造W程 中工藝參數(shù)的麓測 調試能力，產品質量 分析解決能力7操作技師熟練掌握各設備的操 作，各設備的操作規(guī)程 及操作方法的指導及 一般故障的處理獨立生產操作能力， 工藝分析、設備維 護、保養(yǎng)能力8調度主任制定生產訐劃、協(xié)調各 工序之間而生產進度， 協(xié)調各機臺之間的生 產量，保證生產的均衡 性生產隼 調度育 關系白手理能力，組織 自力、處理人際 勺應變能力9生產主任操作管埋、技術? 安全唇理、質量彳 協(xié)調各工序之南 系，對各生產工F 組織及質量管理學埋、 手理、蘆捷行生產窄 生產匚 能力， 的應湃能力2卷理 卜一般故障的 處理人際關

12、索E能力10生產經理厚材料采購、產品銷 售、人員管理、生產綜 辜篁理、協(xié)調各部門的優(yōu)秀的管理能力，協(xié) 調各部門之間的關 條的能力，及時總結 車間的產品質量及 左產中存在的問題 能力11羊毛衫工藝師市場調研、來樣分析、 面料各規(guī)格的設計及 進行經編織造過程中 各個工藝參數(shù)的檢測、 調試及改評羊毛衫設計、生產用 程中工藝參數(shù)的慈 例調僦能力，經扁織 物產品質量分析解 決能力12原料檢驗師對原料相關性能指標 測定儀器操作，按檢測 標準要求進行產品檢 測，檢制結果評價分析 及反饋檢驗規(guī)范操作能力、 結果分析評價能力13半成品檢驗師對半成品相關性能指 標測定儀器操作，按檢 測標準要求進行產品 檢測，檢測

13、結果評價分 析及反假檢驗規(guī)范操作能力、 結果分析評價能力14成品檢驗師對紡織成品相關性能 指標測定儀器操作，按 翻膏，嚼廉睛 分析及反饋檢驗儀器、設備規(guī)范 麟1分結果分析15織造生產跟單 員在各工藝流程運作過 程軋以客戶定單為依 據(jù)，跟蹤產品運作流向 并督促定單落實紡織品質量監(jiān)置評 價能力、熟練正贏地 處理產品生產及質 量能力、處理人際關 系的應變能力16針織品營銷師針織品經營及銷售營銷能力、熟練正確 地處理產品生產及 質量能力、處理人際 關系的應變能力五、課程設置及要求（一）專業(yè)核心課程及主要實踐環(huán)節(jié)表3專業(yè)核心課程及主要實踐環(huán)節(jié)編碼課程名稱主要教學內容及要求技能考核項目 及要求學時針織工藝

14、 學（緯編）主要教學內容： 針織緯編工藝基本理要求.學生量握針織物的結 構及形成原理和方 法，主要卷編設備的 結構、性品、用途和 工作原理，能初步了 解緯編產品的工藝設 計和生產。根據(jù)工藝計 算織物原料和 紗線用量。 根據(jù)設計參數(shù) 完成進行織物 試樣制作64針織服裝 設計及生 產主要教學內容： 針織面科的服用性能 及縫制鞋性、針織服掌握針織服 裝結構設計及44風織圖排藝 的要及織圖排藝 耳制、工 料鱉格針制、工 設用及算制 面縫服風用及算制 、?？椏诳椨嫵＃?型、設料、針緲針設握設料、 造點構用剪等握H握、掌構用剪。 式翥、裁備.掌性掌型。結、裁備 款及裝法及設求點用。造點裝法及設 裝格服方料

15、及要重服性式特服方料及制圖方法、用料 計算、排料及裁 剪。（2）熟悉縫 制工藝及設備。針織工藝 學（經編）理 物普途步藝 本 織理設用初工 基 針停、能的 鋅藝 握成經能，品 明工 學形要性理產產 學編 生及主、富生 教經：學構，構作經和 要織求求結法結工解計 主針論量的方的和了設根據(jù)設計參 數(shù)完成進行織 物試樣制作。（2）根據(jù)工藝計 算織物原料和 紗線用量。44針織物組 織及設計主要教簽內容： 針織物蘢紋形成的基 本理論和方法 要求：熟悉各種針織物組織 及其形成花色敖應的 基本厚理，能進行針 織物組織芬析及設 計。根據(jù)樣品進 行織物改進設 計，對織物原 料、外觀風格及 功能性等進行 綜合設計

16、68羊毛衫設 計及年產衫 組設訂織衫(慈 毛 的式制編毛能及 羊 品款修羊，織 年品產產、藝毛、理編 照產生衫計工隸整的 學形及毛設產、操后衫 教成藝.羊構生算及及毛 要織工求握結、計理奉。 主9要掌織計及原縫成計根據(jù)設計參 數(shù)完成進行羊 毛衫制作。44頂崗實習主要教學內容： 針織工藝基本過程 要求：使學生全面認識針織 生產工藝流程，各工 序的重要設備名稱及 大致結構、工藝條件、 工藝操作、半成品及 成品質量要求及檢驗 方法。根據(jù)工藝計 算織物原料和 紗線用量。 根據(jù)設計參數(shù) 完成進行織物 樣式制作750羊毛衫生 產實驗主要教學內容： 針織成形產品羊毛衫 的工藝 要求：使學生主要掌握羊毛 衫的

17、款式及配色設 計，羊毛衫產品的工 藝設計，羊毛衫生產 的工藝流程、生產原 料的準備工程，普通 橫機、圓機及電腦橫 機、圓機的結構和工 作原理，各類羊毛衫 織物的編織原理及組 織特性等內容。根據(jù)設計參 數(shù)完成進行羊 毛衫制作。90技能培訓 及考核主要教學內容： 針織橫機的構造、工 作原理及操作、羊毛 衫設計及后整理 要求：掌握羊毛衫所用的原根據(jù)設計參 數(shù)，進行羊毛衫 設計和制作。150料，針織橫機的構造、 工作原理及操作、羊 毛衫設計及后整理， 具備羊毛衫設計的能 力。（二）其他課程1 .紡織材料（編碼：）了解紡織纖維、紗線和制品的結構、性能及其品質評定的基本知 識，掌握常規(guī)試驗方法。熟練掌握正

18、確的鑒別原料和合理地使用原 料的知識。具有合理地使用原料的能力。2 .紡織品檢驗（編碼：）掌握紡織品檢驗的基礎知識，了解紡織品質量管理及紡織標準， 掌握紡織原料、紗線、織物性能檢驗，服裝質量檢驗，紡織品安全 性檢驗及紡織品檢驗的抽樣方法及原理；訓練學生對紡織材料特別 是織物性能進行分析和測定，培養(yǎng)學生的實際工作能力。3 .紡紗學（編碼：）了解紡紗原料的選配、開松除雜、混和均勻、梳理、精梳、并合 均勻、牽伸、加捻及卷繞等紡紗的基本原理、基本方法、紡紗設備 及紡紗工藝。掌握紗線紡制的基本知識、原理、方法、紡紗工藝參 數(shù)設計、紗線質量指標體系及紡紗質量的控制方法。具有紡紗工藝 參數(shù)設計、紗線質量指標

19、體系及紡紗質量的控制的能力。4 .機織學（編碼:）了解機織工藝的基本理論和機織生產的工藝過程；熟悉半成品、成品的質量要求和檢測、控制方法。掌握主要機械設備的結構和性 能；能進行一般產品的工藝設計和確定，調整上機工藝參數(shù)。5 .織物結構及設計（編碼：）通過本課程的學習，使學生系統(tǒng)掌握各種織物組織的基礎理論知 識，全面了解各種組織對織物外觀的影響，并學會對各種組織的織 物樣品進行分析，掌握織物設計的原則和方法及小樣試織的方法。6 .針織物染整工藝學（編碼：）了解電腦測色、配色等，掌握各類天然纖維、化學纖維及其混紡、交織針織物的練漂、染色、印花、理；新型纖維針織物的染整加21 / 21工技術，掌握各

20、類天然纖維、化學纖維及其混紡、交織針織物的練漂、染色、印花、理等原理；掌握新型纖維針織物的染整加工技術，電腦測色、配色等技術。7 .紡織廠空調（編碼：）掌握紡織廠空氣調節(jié)的基本理論，測量儀表的原理和使用方法， 溫濕度的控制及調節(jié)，以及溫濕度對紡織工藝的影響。了解車間冷 熱負荷的確定，不同季節(jié)的空氣調節(jié)過程。能學會空調設備的性能, 車間送、排風的布置，以及降低車間含塵濃度的方法等，8 .緯編認識實習（編碼：）在學完緯編的基礎上，了解織造生產的常見設備和基本工藝，初 步具有工藝調整的能力，了解學科現(xiàn)狀和發(fā)展前景；培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，為后續(xù)課程的學習和從事本專業(yè)研究工作 打下堅實的基礎

21、。9 .經編認識實習（編碼：）在學完經編的基礎上，了解織造生產的常見設備和基本工藝，初 步具有工藝調整的能力，了解學科現(xiàn)狀和發(fā)展前景；培養(yǎng)學生分析 問題、解決問題的能力，為后續(xù)課程的學習和從事本專業(yè)研究工作 打下堅實的基礎。10 .紡織（編碼:）使學生了解紡織軟件的基本知識，并能熟練使用織物設計軟件進 行織物設計方法和步驟，具有仿制和創(chuàng)新設計的能力。11 .針織（編碼：）本課程主要學習計算機輔助設計基本原理。要求學生能運用相關 軟件于針織服裝款式設計、服裝配色、圖案、樣板、算料、排料、 工藝制作等過程。12 .畢業(yè)設計及答辯（編碼:）使學生鞏固所學知識，提高綜合運用專業(yè)知識于實踐的能力，培 養(yǎng)

22、同學們理論聯(lián)系實際和獨立開創(chuàng)工作局面的能力。掌握設計工作 力，為將來從事針織品設計工作打下基礎。并注意滲透思想教育， 逐步培養(yǎng)學生的辨證思維，增強職業(yè)道德觀念。一般規(guī)律和程序的基本技能，初步具有信息收集、理、運用的能13 .針織縫紉工藝（編碼:）熟悉針織服裝的面料特性，掌握針織服裝常用設備和專用設備;掌握針織服裝的定形整理、檢驗、包裝和針織服裝縫紉工藝。同時 在教學過程中，著重培養(yǎng)學生的獨立設計和高素質的生產管理能力。14 .產業(yè)用紡織品（編碼:）掌握產業(yè)用紡織品的分類、用途及性能要求、加工方法等方面的 基本知識，提高產業(yè)用紡織新產品開發(fā)意識，具備不同領域產業(yè)用 紡織品的初步選擇能力，培養(yǎng)學生

23、終身學習習慣，提高自學能力和 分析問題、解決問題的能力。引導學生關注產業(yè)用紡織品的新進展、 新成果、前沿課題，拓寬學生眼界、開發(fā)學生思路、提高學生的學 習興趣，為針織技術及針織服裝專業(yè)后續(xù)課程的學習及學生從事紡 織品開發(fā)設計打下堅實的理論和實踐基礎。15 .紡織企業(yè)管理（編碼：）熟悉紡織企業(yè)管理方面的知識，具備一定的紡織企業(yè)管理方面的 技能，為將來從事本專業(yè)的管理工作打下堅實基礎。16 .應用數(shù)學（編碼：00010055）掌握概率論及數(shù)理統(tǒng)計的基本知識，熟練掌握掌握概率論及數(shù)理 統(tǒng)計的基本概念及處理隨機現(xiàn)象的方法，培養(yǎng)學生運用概率統(tǒng)計分 析和解決問題的能力。17 .服裝色彩及搭配（編碼:）掌握

24、服裝配色方面的知識，具備服裝配色方面的技能，培養(yǎng)學生 科學嚴謹?shù)墓ぷ骱蛯W習態(tài)度，為針織服裝設計及生產打好基礎，為 從事針織服裝設計、針織面料設計、羊毛衫設計及生產等崗位工作 培養(yǎng)色彩設計及搭配技能。18 .針織服裝跟單（編碼：）進一步掌握織造生產跟單程序的基本理論、基礎知識，具備織造 跟單的管理及應用能力，了解學科現(xiàn)狀和發(fā)展前景；培養(yǎng)學生分析 問題、解決問題的能力，為后續(xù)課程的學習和從事本專業(yè)研究工作 打下堅實的基礎。同時注重培養(yǎng)學生的辨證思維能力和良好的學習 習慣。19 .紡織品服用性能（編碼：）掌握各種紡織品的服用性能，具有對紡織品性能測試的實際動手 能力，能夠較全面的對紡織品的性能作出正

25、確的評估，并預知紡織 品可能具有的性能；培養(yǎng)學生終身學習習慣，提高自學能力和分析 問題、解決問題的能力。引導學生關注紡織品性能及功能的新進展、 新成果、前沿課題，拓寬學生眼界、開發(fā)學生思路、提高學生的學 習興趣，為針織技術及針織服裝專業(yè)后續(xù)課程的學習及學生后從事紡織品研究、開發(fā)和設計紡織品新品種工作打下良好基礎。20 .紡織英語（編碼:）掌握科技英語的翻譯技巧，專業(yè)英語的翻譯方法以及快速閱讀專 業(yè)文獻方面的知識，具備用英文表達基本的紡織材料、紡紗工藝及 設備、針織等的介紹，能較順利地閱讀和筆釋有關文章和資料，為 今后進行專業(yè)閱讀打基礎。21 .紡織新材料（編碼：）了解國內外新原料、新產品的開發(fā)

26、技術，新型紡織材料性能和應 用，增強理論聯(lián)系實際的能力和職業(yè)道德觀念，提高使用新型紡織 材料的意識。培養(yǎng)學生的實際工作能力，增強學生的綜合素質，以 適應廣泛的工作需要。六、實踐教學基本條件要求表4校內實訓基地功能、任務表實訓室名稱主要功能（教學、 科研、培訓、科技 服務等）紡材實驗室教學科研微機房教學完成實踐教學 項目備注紡織纖維測試 紗線測試 織物測試同時滿足專業(yè) 100名學生實 訓；同時培養(yǎng)學 生嚴謹?shù)墓ぷ?態(tài)度和質量意 識。針織針織服裝同時滿足50人 實訓專業(yè)200名學 生實訓400學 時；同時培養(yǎng)學 生嚴謹?shù)墓ぷ?態(tài)度和質量意識。校內裝造實 訓室教學裝造實訓產品開發(fā)中 心教學打小樣紡紗

27、實訓室教學紡紗實訓針織實訓室教學 科研羊毛衫生產實驗同上表5校外實習基地建設計劃及功能任務表單位主要生產任務承擔實習任務年接納學生數(shù)/ 人蘭雁集團股份 有限公司紡織認識實習畢業(yè) 實習60淄博大染坊發(fā) 展有限公司機織認識實習60沂源新力型編 有限公司玻璃纖維產業(yè)用紡織品 實踐120維爾集團經編認識實習畢業(yè) 實習40魯泰紡織股份 有限公司紡織畢業(yè)實習60魏橋紡織股份 有限公司紡織畢業(yè)實習40七、必要的說明紡織業(yè)是我國加入世界貿易組織后最大的受益行業(yè)，紡織業(yè)得到 飛速發(fā)展，針織行業(yè)發(fā)展勢頭良好，從針織業(yè)的發(fā)展趨勢來看，針 織畢業(yè)生的就業(yè)具有極大的優(yōu)勢。專業(yè)的發(fā)展和建設方向打算從以 下方面入手：以“大

28、紡織”專業(yè)為背景，立足紡織專業(yè)為基礎，以針織專業(yè)為 主攻方向。在課程設置上，將前面設置的紡織概論改設為紡 紗學及機織學，讓學生更系統(tǒng)的了解紡織方面的專業(yè)知識，成 為紡織“通用”人才，為以后的就業(yè)拓寬道路，并為以后的崗位調 整及再擇業(yè)打下一定的基礎。對針織學課程結構進行調整整合，將緯編、經編的講授系統(tǒng) 整合成針織工藝及設備和針織物組織及產品設計兩部分，突出了基 本原理和基本技術，適應新的人才培養(yǎng)目標和新的課程體系的要求0實踐性教學環(huán)節(jié)既包括實驗教學，也包括各種實習和設計。意在 培養(yǎng)學生有扎實的專業(yè)基礎，又有很強的創(chuàng)新意識。其實踐性環(huán)節(jié) 包括：基本技能訓練、專業(yè)技能訓練、創(chuàng)新能力培養(yǎng)三個方面。(1

29、)基本技能訓練“紡織材料學”實驗主要完成從原料到成品的特點和性能分析評 判，以技能訓練實驗為主。最后由紡織品性能綜合分析實驗來發(fā)揮 學生的主觀能動性?！凹徏喸怼?、“織造原理”、“針織原理”課程開 始前的認識實習，了解紡織生產全過程，以基本技能訓練為主。(2)專業(yè)技能的訓練專業(yè)課程除課程實驗外，在課程結束時安排綜合性實驗或工程實 踐。重點在培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，以學生自行設計產品、選擇器材 并動手完成生產實驗工作，加強學生的工程能力培養(yǎng)。或安排學生 在工廠實踐，使學生親身感受真正的工業(yè)化大生產，強化學生的質 量意識、管理意識、市場意識、安全意識和創(chuàng)新意識。(3)創(chuàng)新能力培養(yǎng)教學方案必須關注針織工

30、藝技術的最新發(fā)展，及時調整課程設置 和教學內容，突出本專業(yè)領域的新知識、新技術、新流程和新方法, 克服專業(yè)教學存在的內容陳舊、更新緩慢、片面強調學科體系完整、 不能適應產業(yè)發(fā)展需要的弊端，實現(xiàn)專業(yè)教學基礎性及先進性的統(tǒng) 一，促進學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。八、教學安排表表6針織技術及針織服裝專業(yè)教學環(huán)節(jié)安排表、學 期二第學年第二學年第三學年合計具體時 間安排四五六學期總周數(shù)202019212119120國慶假期1113期中期末考試22228教學周數(shù)171816192019109軍訓及入學教育22公益勞動112緯編認識實習117周經編認識實習115周羊毛衫生產實驗331517周紡織CAD1114周針織C

31、AD1115周技能培訓與考核44畢業(yè)設計與答辯66頂崗實習101929課內周數(shù)151611170059假期7729合計252724282619149注：L教學周數(shù)二學期總周數(shù)-國慶假期-考試、機動2 .課內周數(shù):教學周數(shù)-整周教學活動數(shù)表7針織技術及針織服裝專業(yè)教學進程表入學：2010年 專業(yè)：針織技術及針織服裝 專業(yè)代碼：610202培養(yǎng)層次：高職文理類修訂時間：2010.04課程類別課程編碼課程名稱學分學時分見第一學年第二學年第三學年備注理論文支合計- -四五/202019212119學期總周數(shù)1516111700課內周數(shù)素質與基礎學習領域00010017思想道德修養(yǎng)與法律 基礎33312453()0()10070形勢