《離騷》優(yōu)秀試講稿范例

1、離騷優(yōu)秀試講稿范例離騷優(yōu)秀試講稿范例 一、創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入 師：同學(xué)們，我們先來(lái)讓觀看影片被越王放逐，形容枯槁，行吟澤畔，抱石沉江。師：同學(xué)們，你們知道屏幕上這位歷經(jīng)坎坷，依舊忠君愛(ài)國(guó)的詩(shī)人是誰(shuí)嗎?師：你舉手最迅速，就你吧師：對(duì)，屈原。端午節(jié)時(shí)，我們吃粽子、賽龍舟就是為了紀(jì)念屈原的。師：看ppt上是屈原的圖片及生平簡(jiǎn)介，同學(xué)們讀一讀了解一下。師：今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)他的代表作離騷。師：同學(xué)們，你們知道"離騷'是什么意思呢?師:看你假設(shè)有所思，就你吧。師：是的，離通"罹'，遭遇；騷：憂愁。"離騷'即遭遇憂愁而寫(xiě)成的詩(shī)句。師：這里老師也來(lái)補(bǔ)充，

2、全詩(shī)372句，是屈原的思想結(jié)晶，是他政治失敗后用血和淚寫(xiě)成的一篇扣人心弦的抒發(fā)憂國(guó)之思的作品。 二.整體感知，誦讀課文 師：現(xiàn)在教師先來(lái)讀一遍課文，同學(xué)們注意聽(tīng)準(zhǔn)字音及句子的節(jié)奏。也可以輕聲跟讀。師：現(xiàn)在我們?cè)僬?qǐng)一名同學(xué)來(lái)朗誦，其他同學(xué)指正讀音及節(jié)奏。師：朗誦的過(guò)程中必須要有同學(xué)們注意騷體詩(shī)的誦讀節(jié)奏：一般三四個(gè)節(jié)拍，隨文切分。最后請(qǐng)同學(xué)們齊讀，注意"兮'字，語(yǔ)氣助詞，讀時(shí)應(yīng)拉長(zhǎng)語(yǔ)氣。師：這遍讀的就很到位啦！ 三、翻譯本文，析屈原"美' 師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，結(jié)合課下解釋翻譯文章。并思索：哪些詩(shī)句表現(xiàn)屈原的"美'?師：第一組同學(xué)來(lái)回

3、答，你說(shuō)"高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離；制芠荷以為衣兮，集芙蓉以為裳；佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章'表現(xiàn)出屈原的外在美，唯美高潔。再加高我高高的帽子啊，再加長(zhǎng)我長(zhǎng)長(zhǎng)的佩帶。裁剪荷葉做上衣啊，綴縫荷花花瓣做下裝。佩戴上繽紛多彩的服飾啊，菲菲芳香更加顯著。身披香草鮮花，寧死不放棄對(duì)美麗的保持。師：是啊，強(qiáng)化道德修養(yǎng)，進(jìn)一步完善自我，使自己感情更加深沉，意志更加堅(jiān)定，信仰更加明確。這就是屈原對(duì)美的追求。師：第二小組看你們也準(zhǔn)備好了，來(lái)吧。師：第二組同學(xué)找到屈原內(nèi)在品質(zhì)的"美'。體現(xiàn)在亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。伏清白以死直兮，固

4、前圣之所厚。民生各所樂(lè)兮，余獨(dú)好修以為常；長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多限；雖體解吾猶未変兮，豈余心之可懲師：他們說(shuō)，從中看到一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、憂國(guó)憂民；保持正義，保持真理，不同流合污；強(qiáng)化自身修養(yǎng)，追求美好的品德的屈原。師：看來(lái)你們對(duì)文章的解讀很深入啊。 四、總結(jié)升華，暢談啟發(fā) 師：現(xiàn)在大家暢所欲言，從屈原身上，我們學(xué)到怎樣的品質(zhì)。師：中間那位女同學(xué)說(shuō)：一個(gè)人即使身處逆境，也要為崇高遠(yuǎn)大的理想而奮斗。師：哦，戴眼鏡的男同學(xué)說(shuō)人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，但為了追求真理，應(yīng)不屈不撓，勇往直前。師：是的，在污濁的環(huán)境中，應(yīng)堅(jiān)持自己的高潔品質(zhì)，要熱愛(ài)祖國(guó)。五、課文小結(jié)師：同學(xué)們，這節(jié)課你收獲了什么?師：你說(shuō)，你說(shuō)，你來(lái)說(shuō)。師：沒(méi)錯(cuò)，這節(jié)課我們透過(guò)離騷，我們看到的是詩(shī)人披蘭佩蕙，芳潔清峻的美好形象和剛直不阿，忠貞執(zhí)著的偉大人格。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的污濁險(xiǎn)惡，屈原清醒地熟悉到前途的艱險(xiǎn)和命運(yùn)的多舛，但他不愿屈心抑志，寧愿捍衛(wèi)自己的人格尊嚴(yán)，九死而未悔。師：課下請(qǐng)同學(xué)們持續(xù)熟讀這篇文章，將自己的收獲寫(xiě)下來(lái)。下節(jié)課我們持續(xù)分享。尊敬的各位評(píng)委老師，以上就是我試講的全部?jī)?nèi)