《離騷》優(yōu)秀試講稿范例

1、離騷優(yōu)秀試講稿范例離騷優(yōu)秀試講稿范例 一、創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入 師：同學們，我們先來讓觀看影片被越王放逐，形容枯槁，行吟澤畔，抱石沉江。師：同學們，你們知道屏幕上這位歷經(jīng)坎坷，依舊忠君愛國的詩人是誰嗎?師：你舉手最迅速，就你吧師：對，屈原。端午節(jié)時，我們吃粽子、賽龍舟就是為了紀念屈原的。師：看ppt上是屈原的圖片及生平簡介，同學們讀一讀了解一下。師：今天，我們就來學習他的代表作離騷。師：同學們，你們知道"離騷'是什么意思呢?師:看你假設(shè)有所思，就你吧。師：是的，離通"罹'，遭遇；騷：憂愁。"離騷'即遭遇憂愁而寫成的詩句。師：這里老師也來補充，

2、全詩372句，是屈原的思想結(jié)晶，是他政治失敗后用血和淚寫成的一篇扣人心弦的抒發(fā)憂國之思的作品。 二.整體感知，誦讀課文 師：現(xiàn)在教師先來讀一遍課文，同學們注意聽準字音及句子的節(jié)奏。也可以輕聲跟讀。師：現(xiàn)在我們再請一名同學來朗誦，其他同學指正讀音及節(jié)奏。師：朗誦的過程中必須要有同學們注意騷體詩的誦讀節(jié)奏：一般三四個節(jié)拍，隨文切分。最后請同學們齊讀，注意"兮'字，語氣助詞，讀時應(yīng)拉長語氣。師：這遍讀的就很到位啦！ 三、翻譯本文，析屈原"美' 師：現(xiàn)在請同學們以小組為單位，結(jié)合課下解釋翻譯文章。并思索：哪些詩句表現(xiàn)屈原的"美'?師：第一組同學來回

3、答，你說"高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離；制芠荷以為衣兮，集芙蓉以為裳；佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章'表現(xiàn)出屈原的外在美，唯美高潔。再加高我高高的帽子啊，再加長我長長的佩帶。裁剪荷葉做上衣啊，綴縫荷花花瓣做下裝。佩戴上繽紛多彩的服飾啊，菲菲芳香更加顯著。身披香草鮮花，寧死不放棄對美麗的保持。師：是啊，強化道德修養(yǎng)，進一步完善自我，使自己感情更加深沉，意志更加堅定，信仰更加明確。這就是屈原對美的追求。師：第二小組看你們也準備好了，來吧。師：第二組同學找到屈原內(nèi)在品質(zhì)的"美'。體現(xiàn)在亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。伏清白以死直兮，固

4、前圣之所厚。民生各所樂兮，余獨好修以為常；長太息以掩涕兮，哀民生之多限；雖體解吾猶未変兮，豈余心之可懲師：他們說，從中看到一個熱愛祖國、憂國憂民；保持正義，保持真理，不同流合污；強化自身修養(yǎng)，追求美好的品德的屈原。師：看來你們對文章的解讀很深入啊。 四、總結(jié)升華，暢談啟發(fā) 師：現(xiàn)在大家暢所欲言，從屈原身上，我們學到怎樣的品質(zhì)。師：中間那位女同學說：一個人即使身處逆境，也要為崇高遠大的理想而奮斗。師：哦，戴眼鏡的男同學說人生的道路是曲折而漫長的，但為了追求真理，應(yīng)不屈不撓，勇往直前。師：是的，在污濁的環(huán)境中，應(yīng)堅持自己的高潔品質(zhì)，要熱愛祖國。五、課文小結(jié)師：同學們，這節(jié)課你收獲了什么?師：你說，你說，你來說。師：沒錯，這節(jié)課我們透過離騷，我們看到的是詩人披蘭佩蕙，芳潔清峻的美好形象和剛直不阿，忠貞執(zhí)著的偉大人格。面對現(xiàn)實的污濁險惡，屈原清醒地熟悉到前途的艱險和命運的多舛，但他不愿屈心抑志，寧愿捍衛(wèi)自己的人格尊嚴，九死而未悔。師：課下請同學們持續(xù)熟讀這篇文章，將自己的收獲寫下來。下節(jié)課我們持續(xù)分享。尊敬的各位評委老師，以上就是我試講的全部內(nèi)