語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀過(guò)關(guān)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

1、語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀過(guò)關(guān)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 古詩(shī)閱讀。春曉眠不覺(jué)曉，處處聞啼。夜來(lái)聲，花落知。1補(bǔ)全古詩(shī)。2這首詩(shī)題為“春曉”，意思是（ ）A.春天的早晨  B.春天知道2. 讀兒歌，回答問(wèn)題。小兔（  ）小兔輕（  ）輕跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我（  ）就不跟你（  ）們好。（1）選音節(jié)填在兒歌中的括號(hào)里。qng w n tù（2）兒歌中出現(xiàn)的小動(dòng)物有（ ）。（填序號(hào)）A.小貓 B.小兔 C.小狗 D.小草3. 讀兒歌，回答問(wèn)題。房子池塘是

2、青蛙的房子，草地是蟲(chóng)兒的房子，大樹(shù)是小鳥(niǎo)的房子，山峰是雄鷹的房子。（1）找出兒歌中是整體認(rèn)讀音節(jié)的字。（2）找出兒歌中的一對(duì)反義詞。_（3）模仿兒歌填一填。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替)   是_的房子。4. 重點(diǎn)段落品析。      明月      ，疑是      霜，舉頭望      ，低頭   &

3、#160;  。（1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（2）這首詩(shī)的作者是   代   。5. 課外閱讀。四季的風(fēng)春天的風(fēng)是花神，它一來(lái)生機(jī)盎然樹(shù)木發(fā)芽到處盛開(kāi)鮮花。夏天的風(fēng)是魔術(shù)師,它一來(lái)風(fēng)云變幻霎時(shí)炎熱立即變成了清涼。秋天的風(fēng)是畫(huà)家,它一來(lái)色彩斑斕大地上有花有果一派豐收景象。冬天的風(fēng)是怪獸，它一來(lái)萬(wàn)籟俱寂小動(dòng)物們就怯生生地躲起來(lái)了。1作者把四季之中的風(fēng)說(shuō)成了什么？春天的風(fēng)是_夏天的風(fēng)是_秋天的風(fēng)是_冬天的風(fēng)是_2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。來(lái)_   熱 _3比一比、組一組。上（_）  們（_）云（_）土

4、（_）  門(mén)（_）去（_）6. 讀兒歌，做練習(xí)。尾巴作用大金魚(yú)尾巴左右擺，游來(lái)游去多自在。牛的尾巴來(lái)回?cái)[，蒼蠅蚊子不敢來(lái)。小猴尾巴卷樹(shù)枝，倒著身子往下掛。燕子尾巴像剪刀，飛行方向把握好。（1）兒歌中寫(xiě)到了哪幾種動(dòng)物？_（2）根據(jù)兒歌連一連。金魚(yú)尾巴 倒掛身子牛尾巴 把握方向小猴尾巴 左右擺動(dòng)燕子尾巴 趕走蒼蠅蚊子7. 讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。石灰吟于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。（1）石灰吟中“吟”字的意思是   。（2）詩(shī)中采用了   的修辭手法。（3）詩(shī)的最后兩句贊頌了什么精神？_（4）出自

5、這首的成語(yǔ)有 、 _8. 古詩(shī)閱讀。春曉眠不覺(jué)曉，處處聞啼。夜來(lái)聲，花落知。1補(bǔ)全古詩(shī)。2這首詩(shī)題為“春曉”，意思是（ ）A.春天的早晨 B.春天知道3根據(jù)下圖想象古詩(shī)描寫(xiě)的畫(huà)面在相應(yīng)的詩(shī)句下畫(huà)“_”。9. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。春曉春眠,聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，。1將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。2春曉這首詩(shī)的作者是_。3春曉是描寫(xiě)_（填季節(jié)）的古詩(shī)。4詩(shī)中提到了哪些聲音？_10. 讀詩(shī)歌村居，回答問(wèn)題。村居草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（1）解釋下列詞語(yǔ)的意思。紙鳶：_東風(fēng)：_（2）村居描寫(xiě)出了一幅 _（季節(jié)）孩子們?cè)诖迮缘姆疾?/p>

6、地上_的圖畫(huà)，勾畫(huà)出一幅生機(jī)勃勃的“樂(lè)春圖”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天來(lái)臨的喜悅和贊美。11. 按課文綠色的金魚(yú)填空。圖畫(huà)課上，我畫(huà)了一條綠色的金魚(yú)。老師看了看說(shuō)：“世界上有綠色的金魚(yú)嗎？”我聽(tīng)了笑著說(shuō)：“我喜歡綠色的金魚(yú)，現(xiàn)在沒(méi)有，以后會(huì)有的?！崩蠋熆纯次?，點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)意地笑了，在我的圖畫(huà)本上，畫(huà)了一顆紅五星。（1）我畫(huà)了一條   色的金魚(yú)。（2）老師“在我的圖畫(huà)本上，畫(huà)了一顆紅五星?！钡囊馑际牵?#160;）。A.老師夸“我”畫(huà)得好。B.老師夸“我”想得好。12. 讀一讀，回答問(wèn)題。 山坡上，真熱鬧，大家在做廣播操：一二三四伸伸腰，二二三四踢踢腳。天天鍛煉身體

7、好。（1）找出一個(gè)學(xué)過(guò)的三拼音節(jié)抄寫(xiě)在下面。 _（2）找出兩個(gè)學(xué)過(guò)的整體認(rèn)讀音節(jié)抄寫(xiě)在下面 _  _（3）大家在_做_。(填序號(hào)) 廣播操    山坡上    草地上13. 讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。春曉春眠不（ ）曉，處處聞啼（ ）。（ ）來(lái)風(fēng)雨聲，（ ）落知多少。1把上面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。這首詩(shī)描寫(xiě)的是_季的景色。2這首詩(shī)的作者是（ ）A.孟浩然  B.李白3題目的意思是（ ）A.春天的夜晚  B.春天的早晨4“聞”的意思是（ ）A.聽(tīng)到  B.消息14. 課內(nèi)閱讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1“床”，用音序查字法先查大寫(xiě)字母_，再查音節(jié)_。2前兩句詩(shī)中作者運(yùn)用了