部編一年級(jí)語文教師期末教育教學(xué)工作總結(jié)(含疫情期間直播授課總結(jié)第二課堂培優(yōu)補(bǔ)差德育安全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等)

1、部編新教材2019 2020 學(xué)年第二學(xué)期一年級(jí)語文教師教育教學(xué)工作總結(jié)（含疫情期間網(wǎng)絡(luò)直播授課總結(jié)）一年級(jí)組：XXX20XX年7月一年級(jí)第二學(xué)期語文教師教育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期注定是一個(gè)難忘的學(xué)期，由于新冠疫情的影響，開學(xué)時(shí)間一再延后，不過我們響應(yīng)教育部的號(hào)召，在線上開展了 “停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)，開學(xué)后開展了開學(xué)第一課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了在新冠疫情期間涌現(xiàn)出的感人的事跡，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，為生活在這樣一個(gè)偉大的國家而感到幸福。本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)語文課的教學(xué)工作，在這一學(xué)期中，在教育教學(xué)任務(wù)中， 本人盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃?，F(xiàn)對(duì)

2、一學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、新冠疫情期間網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)總結(jié)：為了響應(yīng)教育部提出的“停課不停學(xué)、不停教”政策， XX 小學(xué)的全體教師積極投身于這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中。接到通知，我們就開始行動(dòng)起來。如何進(jìn)行線上教學(xué)，教學(xué)中要注意什么，釘釘直播如何操作 為了摸索釘釘直播的使用方法，我們專門建立了一個(gè)年級(jí)組釘釘群，在群里五人輪番試著直播。教學(xué)中出現(xiàn)的問題或疑問，我們更是時(shí)時(shí)聯(lián)系，時(shí)時(shí)討論，集體備課、集體教研在這個(gè)特殊的時(shí)期體現(xiàn)的淋淋盡致。就這樣我們走上了 “女主播”的道路，我們一年級(jí)采用的教學(xué)方式是每天讓孩子們先跟著電視直播學(xué)習(xí)，然后我們根據(jù)電視直播課的進(jìn)度在釘釘群直播。電視直播當(dāng)中，老師講課的速度快，

3、留給孩子們思考，書寫，朗讀的時(shí)間比較短。所以我們?cè)谥v新課前會(huì)讓孩子們做好預(yù)習(xí)， 這樣做到有備而來，在聽課的過程中就容易和老師提出的問題產(chǎn)生共鳴，能夠?qū)Ｐ穆犞v。我們?cè)诼犝n的過程當(dāng)中，每天記錄總結(jié)， 除了學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)方法之外，還要看一看哪些東西是我們需要給孩子們補(bǔ)充的，在課后有針對(duì)性直播去講授重點(diǎn)知識(shí)。怕孩子們用眼過度，電視直播課當(dāng)中講過的，我們盡量不多講，重點(diǎn)知識(shí)和易錯(cuò)點(diǎn)我們會(huì)多強(qiáng)調(diào)，并提醒孩子們多愛護(hù)眼睛，課間做做眼保健操，用熱水捂一捂眼睛。為了激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，我們?cè)谧鳂I(yè)上也花費(fèi)了一些心思，采取多種形式讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)。比如在學(xué)習(xí)我多想去看看這篇課文， 我們就給孩子們布置了圖文結(jié)合的

4、作業(yè)，這讓孩子們都很感興趣。我們還在班級(jí)群進(jìn)行了作業(yè)評(píng)比大賽，每天被評(píng)選上優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)都能得到一個(gè)小紅旗，通過這個(gè)方法我發(fā)現(xiàn)有很多孩子寫作業(yè)都變得更積極認(rèn)真啦！我們?cè)絹碓绞煜み@種教學(xué)形式，軟件也用的越來越得心應(yīng)手，老師成主播，學(xué)生成老鐵，家長成老師，我們和孩子們達(dá)不到有效的互動(dòng)，小學(xué)生自律意識(shí)不強(qiáng)，家長缺乏有效的監(jiān)督，還有很多問題，但是只要有必勝的信心，相信辦法總比困難多。我們將認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，批改好每一次作業(yè)，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生！我們一起加油！二、教學(xué)工作方面：1、漢語拼音漢語拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與

5、年級(jí)里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、 “摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2、抓好寫字寫字教學(xué)是一年級(jí)語文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，我充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源中的寫字教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅既從技能方面要求學(xué)生，又從

6、習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。3、抓好讀書如何讓學(xué)生能從“鬩讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣; 其次，我注重在鬩讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注

7、意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為 學(xué)生作出很好的示范。總之，在這學(xué)期的教學(xué)過程中，本人始終堅(jiān)持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實(shí) 施教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用， 積極投身教研活動(dòng)之中，提倡合作學(xué)習(xí)總之，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不 是知識(shí)的容器。教師傳授知識(shí)、技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引 導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手才能變成學(xué)生自己的財(cái)富。教師要把學(xué) 習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，要善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 要讓學(xué) 生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會(huì)、 自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主 動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要

8、學(xué)”、“我愛學(xué)”。科學(xué)施教同時(shí) 要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就 多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱 讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。三、德育工作：加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神， 嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作 部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué) 生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué) 改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力 推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想品德

9、教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì)課、品德課，有針對(duì)性在開展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用“小學(xué)生守則”、 “小學(xué)生日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。四、培優(yōu)補(bǔ)差工作：作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以

10、下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到真誠二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā) 現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在演戲。其次做到接受，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法

11、和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到理解二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：一年來，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。六、班級(jí)安全教育方面中小學(xué)生要養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，應(yīng)該具備以下幾個(gè)方面的安全素質(zhì)：1、樹立交通安全意識(shí): 心里時(shí)刻想著交通安全，增強(qiáng)交通規(guī)則

12、意識(shí)和交通事故防范意識(shí)。2、掌握交通安全知識(shí): 了解交通安全規(guī)律和交通安全基本知識(shí)，知道如何預(yù)防交通事故3、掌握交通規(guī)則: 掌握交通法規(guī)中關(guān)于交通規(guī)則的規(guī)定4、 增強(qiáng)交通法規(guī)的自覺性: 不管道路上有沒有交通警察或其他人的監(jiān)督，都應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)的規(guī)定5、 不乘座 “三無” 車輛， 不乘座超載超速車輛，不乘座拖拉機(jī)，貨麻木等非載人車輛。不騎自行車到學(xué)校來，我們的學(xué)校附近車輛、行人比較多我們、又都是小學(xué)生，應(yīng)變能力和技術(shù)較差，所以一定不要騎自行車來6、不要輕易相信生人，以免上當(dāng)受騙，晚上未經(jīng)家長同意不得在外過夜。課余時(shí)間不要亂跑亂跳、爬高爬低，更不能動(dòng)手動(dòng)腳打架。體育課或其它活動(dòng)課，要聽從老師的指揮7、注意活動(dòng)安全。學(xué)校體育器材的使用要注意安全應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下才能使用，特別是較高的器材如單雙桿，不要往上爬。平時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)做到勤洗子，勤洗澡洗頭，不留指甲，以防生病。最近呼吸道疾病曼延，平時(shí)要注意保持教室的良好通風(fēng)，杜絕呼吸道疾病的傳播七、第二課堂活動(dòng)內(nèi)容1、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。今天，課堂教學(xué)作為實(shí)施語文素質(zhì)的教育的主陣地。2、運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法。閱讀教學(xué)以讀為本，