部編本二年級上冊《語文園地三》優(yōu)秀教案

1、部編本二年級上冊語文園地三優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo)：1 、給學(xué)生提供充分展示自己的機(jī)會，展示自己在課內(nèi)外積累的字、詞、句。2 、讓學(xué)生具有運用字典獨立識字的能力，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中勤查字典的好習(xí)慣。3 、熟讀并背誦古詩 小兒垂釣 ，培養(yǎng)閱讀和積累古詩詞的興趣。4 、繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀，愛積累的好習(xí)慣。重點難點：1 、展示自己在課內(nèi)外積累的字、詞、句。2 、熟讀并背誦古詩小兒垂釣 ，培養(yǎng)閱讀和積累古詩詞的興趣。課前準(zhǔn)備：1 、制作多媒體課件。（教師）2 、準(zhǔn)備自己要展示的字、詞、句卡片。課時分配：一課時第 1 課時一、識字加油站。彈鋼琴、練舞蹈、唱京戲畫圖畫、捏泥人、下圍棋滾鐵環(huán)、蕩秋千、滑滑梯彈（彈力）（彈性）

2、鋼（鋼琴）（鋼筆）琴（彈琴）（口琴）泥（泥土）（水泥）滾（滾來滾去）（滾動）鐵（鐵絲）（鋼鐵）環(huán)（鐵環(huán)）（環(huán)繞）蕩（回蕩）（蕩漾）滑（滑冰）（滑梯）梯（樓梯）（梯子）1 、請孩子們說說自己在生活中積累認(rèn)識的字、詞、句都有哪些？2 、請同學(xué)們依次上臺展示自己搜集到的課內(nèi)外認(rèn)識的字、詞、句。二、字詞句運用1 . 園與圓只與支帶與戴進(jìn)與近展示臺2 、用一邊邊說句子3. 寫段話我最喜愛的玩具（出示玩具城的玩具圖片，點擊小熊、風(fēng)車、芭比娃娃、積木、水晶寶寶、機(jī)器貓）學(xué)生說玩具名稱點擊小熊圖片師：這是一只可愛的小熊。貼詞卡“怎么樣的什么”，我們還可以用上“怎么樣的什么”來說這些玩具。誰也來試試。生：這是彩

3、色的風(fēng)車。（“彩色”多漂亮的風(fēng)車啊！我也收藏起來。）生：這是一個漂亮的芭比娃娃.（說話真完整，“漂亮”這個詞寶寶說得多好，我可要收藏在詞語寶庫里）生：這是五顏六色的積木。“五顏六色”顏色真多，我也把它收藏在詞語寶庫里）生：這是五顏六色的水晶寶寶。（跟積木一樣漂亮。）生：這是可愛的機(jī)器貓?！翱蓯邸倍嗝从腥さ脑~寶寶） 意圖：選取小朋友比較感興趣的玩具。能用上短語怎么樣的什么來認(rèn)識玩具。先讓學(xué)生認(rèn)識玩具，說出玩具名稱，接著老師拿小熊圖片作示范，用上短語“怎么樣的什么”讓學(xué)生選擇自己喜歡的玩具也來照著說。嘗試用上課文或生活中積累的好詞。 三、課件展示：白云烏云朝霞晚霞雨點霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋1

4、 、請孩子們好好讀讀，說說這些詞語分別描述的是什么地方的景物？2 、你還搜集了同類的其他詞語嗎？請同學(xué)們補(bǔ)充。3 、出示描寫春天的景色的詞語：含苞欲放百花爭艷花紅柳綠春色滿園4 、請同學(xué)們想想還有哪些描寫春天景色的詞語，把它補(bǔ)充在書的旁邊。5 、出示關(guān)于讀書的名言錦句。書是人類進(jìn)步的階梯 高爾基（ 1）請孩子們讀一讀，記一記。（ 2）找一找我們學(xué)過的關(guān)于讀書的名言錦句。四、日積月累。小兒垂釣唐【胡令能】蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。1 、今天我們要學(xué)習(xí)的是最有名的一首詩 小兒垂釣 。2 、和老師一起來寫課題，“垂”字的橫畫比較多，中間這一橫字得稍微長一點，字應(yīng)

5、站穩(wěn)了?！搬灐弊掷锩嬗袀€點。3 、“垂釣”就是釣魚的意思，那“小兒垂釣”的意思就是小孩子釣魚。4 、同學(xué)們，釣魚是件非常有趣的事情。你們釣過魚嗎？釣魚的時候應(yīng)該注意些什么？5 、釣魚是一門學(xué)問，詩人筆下的小兒垂釣可是另有一番情趣呢！6 、你們都被這首小詩吸引了。它呀就寫在書上，翻開書p43,自己讀讀，看誰能把詩歌讀流利？7 、在這首詩歌里藏著這樣幾個漢字朋友呢!（ 出示生字“稚、側(cè)、綸、莓”。 ） 誰會讀？ （個別讀、開火車讀、領(lǐng)讀）8 、離開了拼音朋友的幫助，你還能讀準(zhǔn)這些字嗎?開火車認(rèn)讀生字。你們讀得真準(zhǔn)!9 、“稚”和“側(cè)”這兩個字我們不光要會讀，還要會寫。師范寫。10 、請同學(xué)們大聲地

6、把這首詩讀一遍，然后讀給你的同桌聽聽。個別讀。11 、這是一首七言律詩，每一行有7 個字，共四句。每行停頓都是2/2/3所以我們朗讀時字音要準(zhǔn)確，停頓節(jié)奏也要準(zhǔn)確。12 、大家都陶醉在了童趣之中，其實古詩中寫童趣的詩還不少，老師給大家推薦幾首詩。所見袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。村居高鼎單長鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。宿新市徐公店楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋五、我愛閱讀。1 、請同學(xué)們借助拼音自由閱讀王二小。王二小王二小是兒童團(tuán)員。他常常一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。有一天，敵人來掃蕩，走到山口迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著順從的樣子走在前面，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲