部編版二年級(jí)下冊(cè)第八單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)

1、部編版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第八單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)一、容易讀錯(cuò)的音逮1d疝（逮老鼠）:chi （逮捕）相xi a ng （相信） xi ung （照相）打ch （打架） L da （一打）都j d o u （都有）du （首都）處ch立（處所） ,chi!（處理）還jh&i （還是）- huan （歸還）祖先(z uVzh u )薔薇（qangqi angV)譬如(bi pi，)(c a 0/ ch a o)敏捷（mi nVmi ng)簡(jiǎn)單(ji m ji nV)秩序(zh iv/ sh i )裂開（li eVni e )逃竄(cu anV chu an)奔騰(t ent e gV)漲水(zh a

2、ig *zh ng，)壓垮a(ku a ku M) 、多音字辨音字音辨析：“逮”表示“達(dá)到；及”或“捉拿”時(shí)讀 dai ,如逮 捕；用在口語(yǔ)中都讀ddo“相”表示“一方對(duì)另一方的動(dòng)作”或“互相”時(shí)讀 xi mg,如 相識(shí)；其他意思都讀xi mg,如相貌。三、容易寫錯(cuò)的字祖：左邊是（未），不要寫成“未”。藍(lán)：部首是（什），不是竹字頭。望：上下結(jié)構(gòu)，第三筆是（豎提）。式：斜鉤上不要多寫一撇，末筆（、）不要漏寫。世：獨(dú)體字，筆順是（L*f*世，）復(fù)：中間是（日），不是“目艱：右邊是（艮），不要寫成“良”四、形近字、同音字辨析1.形近字濃（濃重）掏（掏出）,農(nóng)（農(nóng)民）1淘（淘氣）/賽（比賽）產(chǎn)（回憶）

3、【寒（寒冷）1億（億萬(wàn)）由（自由） I田（田野）J覺（感覺）T黨（黨員）（摘）野果（捉）蜻蜓（遮?。┧{(lán)天（掏）鵲蛋（逮）蛔蛔（睜開）眼睛（逗）松鼠（采）野薔薇 （翻過）高山功（功夫）式（方式）復(fù)（反復(fù)）I勸（勸告）1試（嘗試）夏（夏天）此（此刻）,艮（艱苦）j炎（炎熱）比I比較）很（很2） 淡（平淡）I2. 同音字z U（祖）先（組）合（阻）止（祖）國(guó)1 n（藍(lán)）天（籃）球（籃）框（藍(lán)）色五、詞語(yǔ)聽寫祖先濃綠摘花掏出賽跑回憶世界成功反復(fù)方式簡(jiǎn)單自由覺得值日人類艱難神弓炎熱害怕從此原始意思土息生長(zhǎng)決心生機(jī)弄明白一望無(wú)邊反反復(fù)復(fù)花草樹木詞語(yǔ)搭配1.填量詞一（片）草地一（種）方式一（團(tuán)）火球一（片）

4、黑暗一（棵）大樹一（個(gè)）太陽(yáng)一（座）高山一（條）大河2.填入合適的動(dòng)詞六、（瞠過）大河（搭上）神（拉開）神弓3. 填入合適的修飾詞1） （濃綠）的樹蔭（艱難）的日子（美好）的回憶（簡(jiǎn)單）的生活（粗糙）的聲音（敏感）的新世界（蒼蒼茫茫）的原始森林2） （噗噗）地掉（慌慌張張）地躲七、近義詞敏感敏銳一敏銳主意辦法辦法不斷不停-不停秩序順序一順序結(jié)局結(jié)果結(jié)果光明明亮明亮輪換輪流輪流艱難困難一困難決心決定-決定炎熱酷熱酷熱害怕畏懼一畏懼繁茂繁盛-繁盛反義詞低高高升落-落遙遠(yuǎn)附近附近開始結(jié)束結(jié)束粗糙光滑-光滑簡(jiǎn)單復(fù)雜復(fù)雜容易困難一困難自由拘束拘束光明黑暗黑暗出現(xiàn)消失一消失炎熱嚴(yán)寒嚴(yán)寒害怕無(wú)畏無(wú)畏八、反義

5、詞九、特殊詞語(yǔ)AABB式：反反復(fù)復(fù)慌慌張張蒼蒼茫茫密密麻麻馬馬虎虎AABC式：勃勃生機(jī)栩栩如生欣欣向榮依依不舍歷歷在目含有數(shù)字“一”的成語(yǔ)：一望無(wú)邊一鳴驚人萬(wàn)眾一心一馬當(dāng)先十、句子積累臺(tái)1 . 按 要求，寫句子。1） 禾苗被太陽(yáng)曬枯了。（改為“把”字句）“把”字句）（2）太陽(yáng)躲進(jìn)了大海。（擴(kuò)寫句子）2 .仿寫句子。（1）那原始森林是我們祖先的搖籃。那遼闊的大海是魚兒的搖籃。那蔚藍(lán)的天空是鳥兒的搖籃。（2）只嬰萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界就.很有秩序了。 （用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）H一、重點(diǎn)句1 .那時(shí)候，孩子們也在這里/逗小松鼠，采野薔薇嗎？也在這里/ 捉紅蜻蜓，逮綠蛔蛔嗎？“逗、采、捉、逮”這幾個(gè)

6、動(dòng)詞形象地表現(xiàn)出孩子們天真、淘氣 的特點(diǎn)，可以看出他們?cè)诖笞匀恢猩畹煤芸鞓贰? .它一直無(wú)法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣， 所以看起來(lái)有時(shí)圓有時(shí)缺。因?yàn)樵铝烈恢睙o(wú)法決定學(xué)什么，只好反反復(fù)復(fù)。這樣描寫很有趣， 將月亮想象成一個(gè)拿不定主意的小孩，貼切生動(dòng)地解釋了月亮圓缺的 變化。3 .他翻過九十九座高山，瞠過九十九條大河，來(lái)到東海邊?！熬攀拧辈皇钦娴恼f(shuō)有九十九座高山、九十九條大河，而是表 示數(shù)量很多。說(shuō)明羿來(lái)到東海不容易，表現(xiàn)了他不怕艱難險(xiǎn)阻的精神。 十二、復(fù)習(xí)課文1祖先的搖籃用充滿童趣的語(yǔ)言想象祖先在原始森林（質(zhì)樸、 自由）的生活場(chǎng)景，表達(dá)了對(duì)（大自然的熱愛和贊美）、對(duì)（人與自

7、 然和諧相處）的向往。2當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候以奇妙的想象描寫了世界之初萬(wàn)物 學(xué)做自己最容易做的事，形成了美好有序的世界。故事告訴我們（ 每 個(gè)人努力做好自己最容易做的事，這個(gè)世界就會(huì)很美好 ）。3羿射九日是一個(gè)（神話故事），講述了古時(shí)候天上的十個(gè) 太陽(yáng)給人類帶來(lái)了深重的苦難，羿歷盡艱辛射下九個(gè)太陽(yáng)幫助人們脫 離了苦海的故事?？坍嬃唆啵ㄓ⒂聼o(wú)畏）的英雄形象，贊揚(yáng)了古代人 類（征服自然）的美好愿望。十三、背誦、默寫背誦、積累“日積月累”中的古詩(shī)舟夜書所見。舟夜書所見【清】查慎行 月黑見漁燈， 孤光L點(diǎn)螢。 微微風(fēng)簇浪， 散作滿河星。詩(shī)歌大意：漆黑的夜晚不見月亮，只 有孤零零的一盞漁燈像螢火蟲一般發(fā)出 點(diǎn)點(diǎn)微光。微風(fēng)陣陣，河面泛起層層細(xì)浪， 那點(diǎn)微光隨波浪散開，像無(wú)數(shù)顆星星撒落 在河面上。十四、“語(yǔ)文園地”相關(guān)重難點(diǎn)1 .通過偏旁歸類的方式，利用形聲字的構(gòu)字規(guī)律了解分別帶有 “金字旁、木字旁、三點(diǎn)水、火字旁、提土旁”的生字的字義，并識(shí) 記字形。2 .積累表示“快、慢”的近義詞語(yǔ)，并能用這些詞語(yǔ)造句。3 .根據(jù)提示體會(huì)心情、想象畫面，再仿照例句進(jìn)行神態(tài)描寫。4 . 了解示字旁和衣字旁、兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水所代表的不同意思，并 區(qū)分這些偏旁相似的漢字表示的意思。十五、