《狗之歌》教案

1、狗之歌教案（新人教版07版選修外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解母狗的形象。2、體味詩(shī)中表現(xiàn)的人與人之間的冷漠無情，感受作者對(duì)社會(huì)上被侮辱欺凌的人的真摯的愛。3、總結(jié)本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)。作者葉賽寧（18951925）俄羅斯詩(shī)人。出生于梁贊省一個(gè)農(nóng)民家庭。190419_年讀小學(xué)和教會(huì)師范學(xué)校，開始寫詩(shī)。19_年赴莫斯科，當(dāng)過店員、印刷廠校對(duì)員，兼修一所平民大學(xué)的課程，積極參與文學(xué)活動(dòng)。19_年去彼得堡，拜見著名詩(shī)人勃洛克、克留耶夫等，19_年初第一本詩(shī)集掃墓日出版。同年應(yīng)征入伍，一年后退役并結(jié)婚。時(shí)值二月革命、十月革命，詩(shī)人寫了變?nèi)莨?jié)、樂土、約旦河的鴿子、天上的鼓手等著名詩(shī)作，以抒情的方式，抒發(fā)個(gè)人

2、對(duì)革命的感受。1919年參加意象派并成為中心人物，寫出四旬祭、一個(gè)流氓的自由。1924年出版了轟動(dòng)文壇的詩(shī)集莫斯科酒館之音，展示了詩(shī)人抑郁消沉的心靈。1924至1925年詩(shī)人的創(chuàng)作進(jìn)入高峰期，寫出組詩(shī)波斯抒情（1924）、長(zhǎng)詩(shī)安娜•斯涅金娜（1925）、詩(shī)集蘇維埃俄羅斯（1925）等。1925年11月便因精神病住院治療，完成自我審判式的長(zhǎng)詩(shī)憂郁的人，12月26日寫下絕筆詩(shī)，28日拂曉在列寧格勒的一家旅館自盡。教學(xué)過程1.你能說說本文寫了什么內(nèi)容嗎？解析: 敘述了母狗生子、失子和念子的一天。2.文中處處都能體現(xiàn)母狗對(duì)小狗的愛，讓我們來分析一下吧！分析劃線詞或句子的表達(dá)作用01. 母狗

3、整天撫愛著它們，用舌頭舔遍它們的全身。解析：表示舔的認(rèn)真周到，突出了母狗的愛子之情。02. 母狗從一個(gè)個(gè)雪堆邊跑過，緊緊地跟著自己的主人解析：表示和主人的距離近，寸步不離，傳神地表達(dá)出難以割舍的焦急之情。03.它覺得房頂上面的月牙兒正像是它的一條小狗。解析：月牙兒是美的，自己的小狗也是美的。把思念小狗之情寄托于月牙兒，情景交融感人肺腑。04. 只有一顆顆金色的星星滾動(dòng)在眼中，滴落在雪上。解析：用金色的星星比作眼淚純潔而晶瑩，更加突出了思子之情的圣潔。3.文中除了母狗，還出現(xiàn)了哪些形象？解析：還有主人和人們。4.主人和人們對(duì)母狗的態(tài)度是怎樣的？解析: 主人和人們都是:殘忍,冷酷無情的。如：主人板

4、著臉，把小狗抓來，塞進(jìn)了一條口袋。人們嘲弄地向它扔石頭。5.小結(jié)寫母狗的遭遇和悲痛，寫人們的冷酷和殘暴,實(shí)際上是寫社會(huì)上人與人的對(duì)立,人與人之間的冷漠無情,詩(shī)人表現(xiàn)出對(duì)母狗的真摯的愛,也寄托了對(duì)社會(huì)上被侮辱欺凌的人的真摯的愛。總結(jié)詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)(1)詩(shī)人善用對(duì)比，使對(duì)立的形象更加鮮明。(2)筆觸細(xì)膩的刻畫了母狗的形象。(3)詩(shī)人運(yùn)用比喻,擬人的修辭方法寫出母狗對(duì)小狗的愛和母狗內(nèi)心的凄涼。(4)巧妙插入兩處景物描寫,以哀景襯托哀情,把母狗的悲痛描寫得十分凄美。練習(xí)1.第一二節(jié)寫母狗得子之喜，聯(lián)系起來看，兩個(gè)表時(shí)間的詞有什么表達(dá)作用？解析：“早晨”“和黃昏”兩個(gè)詞語，突出母狗舔小狗的時(shí)間之長(zhǎng)，充分表達(dá)母狗的愛子之情。2.結(jié)合語境說說“踉蹌”一詞表達(dá)了母狗怎樣的心情。解析：表達(dá)了母狗失去狗崽的極度悲痛之情。3. 母狗望著高空，發(fā)出悲鳴時(shí)，月牙兒有怎樣的表現(xiàn)？解析：細(xì)細(xì)的月牙兒“溜過天頂，偷偷躲進(jìn)田野和丘