暖通空調畢業(yè)實習報告

1、暖通空調畢業(yè)實習報告篇一：暖通專業(yè)畢業(yè)實習報告學 校：重慶交通大學學 院：機電學院專 業(yè)：熱能與動力工程（制冷與暖通空調）班級：XX 級 1002 班姓 名：劉小偉學號：10290228指導教師：王建輝時 間：一、實習的目制冷與空調技術是熱能動力專業(yè)的一個發(fā)展方向。隨著科學技術的不斷發(fā)展，制冷技術已廣泛的被應用于工業(yè)生產過程、 產品性能的實驗、 建筑工程、 空氣調節(jié)、 食品加工業(yè)、農業(yè)生產、生物工程、醫(yī)療衛(wèi)生、文化體育及日常生活等國民經濟和人類生活的各個領域中。為了加強理論聯(lián)系實際，學校組織了一系列的實踐活動，從制冷空調模型的參觀，食品加工廠的參觀，制冷壓縮機的拆卸和安裝以及系統(tǒng)運行的實際操作

2、，制冷、供暖、通風及空氣調節(jié)等系統(tǒng)設計。通過這一系列的實踐活動，加強了我對理論知識的理解，提高了實際操作能力和動手能力，對于實際問題的思考增加了依據(jù)可靠性。在進行制冷空調模型的參觀時，使我們形象的看到了系 統(tǒng)的各個零件和管道的布置。系統(tǒng)的主要設備有壓縮機、冷 凝器、蒸發(fā)器和節(jié)流閥，另外還有一些輔助設備如油分離器、 過濾干燥器以及各種閥門等。壓縮機是整個系統(tǒng)的心臟，啟 動系統(tǒng)運行的動力，并吸入低壓氣體經過壓縮，壓縮為高壓 氣體排至冷凝器。冷凝器是將壓縮機排氣冷卻，放由熱量， 將高壓氣體冷凝為高壓液體。節(jié)流閥是將高壓液體經過等始 節(jié)流，節(jié)流為低壓液體，從而為蒸發(fā)器供液。經過節(jié)流后的 低壓液體進入蒸

3、發(fā)器，低壓液體在蒸發(fā)器中汽化吸取熱量， 從而降低溫度，達到制冷的目的，然后汽化的氣體再被壓縮 機吸入壓縮，如此循環(huán)實現(xiàn)系統(tǒng)的持續(xù)制冷。另外，一般的 空調設備制冷劑大多數(shù)采用氟里昂，考慮到環(huán)境保護問題， 對環(huán)境有危害的制冷劑正在逐步淘汰，已研制了和正在研制 有害制冷劑的替代品，并制定了一系列制冷劑的使用方案。 在氟系統(tǒng)中一定要有干燥過濾器，因為氟里昂不溶于水，在 系統(tǒng)運行期間容易造成冰堵，影響制冷效果和危害制冷設備， 油分離器可根據(jù)系統(tǒng)而決定是否設置。家用空調的冷凝器大 多數(shù)采用風冷式的，送風一般采用直接送風。轉眼間僅剩半個學期就要畢業(yè)了，而此時我還沒能很好 的掌握專業(yè)知識，也不能將其熟練的運用

4、于實際工程之中。 所以我們安排了畢業(yè)實習，實習每個大學畢業(yè)生必修的一門 課程，也是十分重要的一門人生必修課。此次我進入了攀枝花規(guī)劃建筑設計院進行了短短兩周的實習，使我受益匪淺， 也為畢業(yè)后正式進入社會做了很好的準備。每個畢業(yè)生都必須有一定的實習階段，通過實習一是可以檢驗一下我們在校學習掌握理論知識的基礎程度，一是可以使我們得到鍛煉，提升我們的個人能力，同時減少我們適應社會角色的時間，還可以給企業(yè)更大的選擇用人空間。實習期一結束，是去是留給企業(yè)提供了很好的評估資料。當然這一階段是每個畢業(yè)生身心和認知的關鍵時刻，如何把握這一特殊的學習環(huán)境和空間給每個實習生提供了機遇，同時也是不小的挑戰(zhàn)。通過實習，

5、可以讓我們更加了解自己和掌握自己，給自己今后的就業(yè)和工作選擇提供最好的教材。在實習階段，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，同時給我們提供了鍛煉的平臺，以此去實現(xiàn)自己人生的價值。讓自己今后飛的更高更遠。學校讓同學們參加本次畢業(yè)實習是的主要目的就是為畢業(yè)設計做好準備，在畢業(yè)設計前，通過現(xiàn)場參觀實習，讓學生對暖通空調設計過程形成一定的感性認識。我很看重也很珍惜這次來之不易的實習機會，我會用心去經營這份人生的第一份特殊任務。1. 實習目的和意義畢業(yè)實習是熱能與動力工程（制冷與暖通空調）專業(yè)整個教學過程中必不可少的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際的最好形式，是培養(yǎng)應用型人才，加強實踐性教學環(huán)節(jié)的重要組成部分。畢業(yè)

6、實習為我們畢業(yè)前提供了解社會、認識社會、解決實際工程及人際交往問題的學習機會。通過畢業(yè)實習學習一線工人和管理人員敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，著重培養(yǎng)學生綜合分析和解決問題的能力、組織管理和社交能力，培養(yǎng)學生獨立工作的能力以及嚴謹、扎實的工作作風和事業(yè)心、責任感。為我們學生將來走上工作崗位，順利完成所承擔的建設任務奠定基礎。畢業(yè)實習是本專業(yè)學生在完成教學大綱所有專業(yè)理論課教學內容后，最后的一個實踐教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習讓學生深入制冷、通風、供暖、防排煙公司及相關設計院所，實地學習制冷和暖通工程施工、運行管理及設計等工作，使他們進一步鞏固和深化所學專業(yè)知識，確實掌握制冷和暖通工程的基本技能，培養(yǎng)

7、把理論知識與實踐有機結合的能力，為畢業(yè)后從事制冷、通風、供暖與熱力工程工作奠定良好基礎。2. 公司簡介及發(fā)展我院是 1971 年原四川省城市規(guī)劃設計院成建制下放我市時成立的， 1979 年分為規(guī)劃院、建勘院。 1999 年，面對日趨激烈的市場競爭， 為增強市場競爭實力， 擴大競爭優(yōu)勢，經市政府同意，攀枝花市規(guī)劃設計研究院和攀枝花市建筑勘察設計院合并為攀枝花市規(guī)劃建筑設計研究院。我院先后獲得城市規(guī)劃、建筑設計、工程咨詢、地質災害防治工程勘查和設計五個甲級資質，以及市政、勘察、測繪、監(jiān)理等五個乙級資質。主營業(yè)務范圍：城市規(guī)劃設計；建筑工程設計；市政工程建筑；道路橋梁設計；工程測量與工程地質勘察；工

8、程咨詢；工程監(jiān)理和裝飾設計；建筑材料研究；太陽能利用研究等。XX年我院取得ISO9001質量管理體系認證證書。依托重慶直轄以后的飛速發(fā)展，攀枝花市規(guī)劃建筑設計研究院從 XX 年進入重慶以來，至今已取得不俗的成績。二、實習內容為期兩周的實習生活彈指一揮間已經劃上句號，在這期間我體會到了身為一名設計師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名暖通設計師的的不容易與肩負的重任?；叵肫餢X 年 2月 27 日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設計院，激動不已之情油然而升。 一個個沉甸甸的問號， 在我腦中盤旋。 我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我自己能會有一點進步嗎，

9、我能學到在學校學不到的東西嗎？如今，兩個星期的實習工作已結束，我們三位實習生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完美的感嘆號！在這半個月中，我感覺我經歷了許多，這些從未有過的經歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始實習的羞澀拘謹?shù)睫k公室向總工請教，感覺自己在一天天的長大，一步步實現(xiàn)從學生到工作者的角色轉化。重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設計院給與我太多的第一次：第一次真正接觸實際設計工程、第一次與暖通設計工程師面對面的探討問題、談心、第一次看到未來工作的環(huán)境與人文氛圍、第一次參與計算真實的暖通設計負荷計算，共同探討學習中所遇到的問題現(xiàn)在將這三周來的收獲與感受和大家分享如下：1、生活篇時間如涓涓流水緩

10、緩地流過，在這半個月的時間里留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設計院半個月的實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們三個人來自同班的不同寢室，在實習前我們也不是非常熟悉，但在兩個星期的實習期間，我們每天早晨都是一起等車，一起去單位，一起回學校，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習單位時，我們一起打掃收拾我們的辦公室，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等。我們的指導工程對人很熱心，總是給我們很認真的指導，并將他的一些設計經驗傳授給我們； ，生活上給予關心，我們的成長與進步離不開他的幫助

11、，我們也從他那里學到很多知識和設計經驗。2、學習篇在兩周的實習時間里， 我主要看了機房、 鍋爐房和通風、制冷、 供暖與房排煙方面的書。 雖然在很多方面都不太懂幸好有總工的幫助解答 ，使得我們理解更加到位，學習勁頭也增大不少，他把他的一些好的學習方法和經驗耐心的告訴我們，指導我們應該從哪方面開始看設計方面的書籍，令我們受益匪淺：（ 1） 、 認真學好專業(yè)基礎：專業(yè)基礎才是學習的入門又是重點，是一切的先導，如果基礎知識懂了，接下來專業(yè)書， 設計規(guī)范， 設計手冊就基本能看懂， 而且看得又快又好，事半功倍，對以后考注冊基礎也非常有幫助，對以后繼續(xù)深造也有用，因此一定要好好學習專業(yè)基礎（ 2） 、理論結

12、合實際：應該多多看書，并發(fā)現(xiàn)周圍建筑內部空調機房、供熱、管等實物，這樣才能說某一個設備名稱，就能想到實物，而且知道各個設備之間的關系，有些理論和實際不太一樣的東西也會發(fā)現(xiàn)，就很利于我們的學習不與實際脫離，做到理論與實際并存，學習效果更好（ 3） 、規(guī)范的理解：對于規(guī)范要反復的看，每看一次就會有不同的感受，不同的理解，有更多的心得體會，做到融會貫通，觸類旁通，規(guī)范應該嚴格執(zhí)行，不能對規(guī)范內容相抵觸，以規(guī)范為本，但不能完全相信規(guī)范，敢于創(chuàng)新，才能進步。（ 4） 、多做設計：只有積累大量的知識，才能對本專業(yè)知識理解深入，才能更好設計出好的作品，才能進步，考注冊設備工程師（ 5） 、不怕吃苦：發(fā)揚老一

13、輩人的刻苦學習的精神，對知識的渴望精神， 對科學的嚴謹態(tài)度。 戒驕戒躁， 不斷學習，不斷進步。成為一名優(yōu)秀設計師而努力進步3、收獲篇在重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設計院實習期間，我們學會了。如何看圖，如何看規(guī)范，如何學習軟件等，學會了一張建筑圖紙里面各個環(huán)節(jié)的由來，都有哪些原則，例如定位標注直徑應該8mm而索引符號直徑是 8到10mm 一些標注坐標和建筑坐標的區(qū)別，如何表示和區(qū)別開來等，對我國鍋爐房的認識，燃煤鍋爐房污篇二：暖通空調畢業(yè)實習報告唐山學院畢業(yè)實習報告土木工程系 系 別： 建筑環(huán)境與設備工程 專 業(yè)：建環(huán)本班級： 姓名： 學 號： 指 導 教 師： XX 年 5 月 8 日成績鑒定表畢業(yè)實

14、習報告1 實習時間、工程概況XX年4月10日安順市體育中心-體育館工程安順市體育中心位于安順市西南向黃果樹大街開發(fā)區(qū)段東南側地塊，西側臨黃果樹大街。體育館位于體育場和游泳館之間，通過架空平臺相互連接。工程地上共三層，地下一層。 地下一層主要功能為乒乓球場， 空調機房等功能用房；地上一層主要功能為賽事組織、管理用房，運動員功能用房等比賽相關用房；地上二層主要功能為看臺、服務型商業(yè)、貴賓休息室，運動員休息室等功能，局部地上三層為羽毛球場及附屬功能用房。 地下一層層高為米， 地上一層層高為米，地上二層層高為 6 米，局部三層層高為米。XX年4月12日小田原市綜合文化體育館暖通空調設計工程小田原市綜合

15、文化體育館是以籃球賽為主的體育館，總建筑面積16119 地上四層，地下一層，最高高度24m,主比賽館設計為多功能大廳使用，可設4 個籃球賽場，頂棚高19m,觀眾席2624座為固定座，另有 924個移動席，共計3548 席。屋頂設有約 80 根條形天窗，可由百葉調光， 。副比賽館比賽場面積為 32mx 27m,頂高16m其他有訓練室、研修室、桑拿浴室等。XX 年 4 月 15 日唐山百貨大樓擴建工程XX 年 4 月 22 日裕豐樓小區(qū)熱力站裕豐樓小區(qū)熱力站位于唐山市裕豐樓小區(qū)內，熱力站分別為低層供暖和高層供暖， 高層供熱泵房中分為低區(qū) （1-9 樓 ）和高區(qū)（ 10-18 樓）供暖。XX 年 4

16、 月 24 日 北京環(huán)都人工環(huán)境科技有限公司、北京大金空調投資有限公司2 實習內容本人承擔的主要工作、方案實現(xiàn)的技術措施及專業(yè)知識和技能的應用實習地點：安順市體育中心- 體育館工程4 月 10 日， 我們按照指導老師的要求對安順市體育中心- 體育館工程中的暖通空調設計圖紙進行了學習與研討，本工程空調水系統(tǒng)設集中冷熱水供給系統(tǒng)，垂直異程，水平分層分區(qū)域供給控制。冬季空調供回水設計溫度 60 /50 ，夏季空調供回水設計溫度7/12 ，空調的冷源由位于體育中心的動力站通過外提供，空調水系統(tǒng)各入口均設置冷熱計量設施?？諝馓幚頇C組、吊頂式空氣處理機組、風機盤管及新風機組的供水均加設電動兩通閥，與溫控開

17、關連鎖。空氣處理機組新風進風口均設電動風量調節(jié)閥（電動防護調節(jié)閥）并與空氣處理機組連鎖。新風均采用在走廊內吊設的全熱新風換氣機組，駁接風管，送至各個房間。在對氣流組織的設計上，采用暗裝風機盤管加新風處理機組，雙層百葉風口側送，或散流器下送?；仫L為單層百葉回風口上回風。在對隔聲降噪的處理上，工程里敷設在吊頂內的空氣處理機組均設彈簧減震吊架?？照{送回風管與空調機組或風機連接處均加雙層帆布軟接。送風管道采用管阻式消音器，部分回風系統(tǒng)設有新風回風混風箱，均采用消聲靜壓箱內貼消聲材料。實習地點：小田原市綜合文化體育館4 月 12 日， 我們在指導老師的帶領下對小田原市綜合文化體育館中的暖通空調設計圖紙進

18、行了學習與討論，我們通過分析研究知道了本館是使用性質差異較大的多功能比賽館，負荷變化比較大，對于大空間的空調設計，無論供冷、供熱均要求在人的居留區(qū)有均勻和舒適的熱環(huán)境，另一方面，要考慮到照顧羽毛球、乒乓球等風速十分敏感的運動項目，因此在設計時應適應多種使用模式的需求。此外，當向一般市民開放和租金較低的情況下，宜根據(jù)氣候條件盡可能使用自然通風降溫換氣。在主比賽場地分成內區(qū)和外區(qū)送風，場地平面四角設置空調機房，每個機房設內外區(qū)空調機各1 臺，內區(qū)系統(tǒng)供固 定觀眾席， 用圓形風管伸出地面送風， 外區(qū)供四周窗邊送風，外區(qū)對冬季防止窗際結露、冷輻射和下降冷氣流以及夏季消除窗際負荷有很大作用?？照{系統(tǒng)的控

19、制包括按照人員活動模式作相應的各種安排，在空調的設計指標中，總風量換氣次數(shù)為次/h, 總新風換氣次數(shù)次/h ,單位面積風量立方米/( m2 h)o室內的噪音標準為： NC-35。在本工程中冷熱源設備是燃氣(直燃式)吸收式冷熱水機，根據(jù)負荷來控制機組的臺數(shù)， 。主比賽館采用 4 管制供冷熱水，其他均采用較大溫差，以減少輸送能耗。除水泵采用臺數(shù)控制以外，空氣側用電動二通閥作變流量控制。實習地點：唐山百貨大樓4 月 15 日， 我們在三位老師的帶領下， 來到位于唐山百 貨大樓進行實習。該工程為唐山百貨大樓的擴建項目，采用的是風機盤管加新風系統(tǒng)。機房設置在地下二層，冷水機組為直燃溴化鋰吸收式制冷機組。

20、屋頂部設有冷卻塔，對冷卻水進行冷卻。我們首先參觀了位于地下二層直燃式溴化鋰吸收式制冷系統(tǒng)。圖 1 直燃型溴化鋰吸收式制冷機組原理圖溴化鋰制冷機主要由發(fā)生器、冷凝器、蒸發(fā)器和吸收器四大部件組成。 它的基本原理是以熱制冷。 熱源可以是蒸汽、熱水或者是燃氣、油。直燃式澳化鋰吸收式制冷機具熱源就 是在制冷機的燃燒室中通過直接燃燒天然氣或油而獲取熱 量的。制冷劑循環(huán)主要在冷凝器、節(jié)流裝置和蒸發(fā)器中進行。 高壓氣態(tài)制冷劑在冷凝器中向冷卻介質放熱被凝結成為液 態(tài)后，經節(jié)流裝置減壓降溫進入蒸發(fā)器；在蒸發(fā)器內液體被 氣化為氣態(tài)，同時吸收被冷卻介質的熱量產生制冷效應。這 些過程與蒸汽壓縮式制冷原理相同。吸收劑循環(huán)

21、主要在吸收 器、發(fā)生器和溶液泵中進行，相當于蒸汽壓縮式制冷中的壓 縮機。在吸收器中，用液態(tài)吸收劑不斷吸收蒸發(fā)器產生的低 壓氣態(tài)制冷劑，以達到維持蒸發(fā)器內低壓的目的；吸收劑吸 收制冷劑蒸氣而形成制冷劑一吸收劑溶液，經溶液泵升壓后 進入發(fā)生器；在發(fā)生器中該溶液被加熱，其中沸點低的制冷 劑氣化形成高壓氣態(tài)制冷劑，進入冷凝器液化，而剩下的吸 收劑濃溶液則返回吸收器再次吸收低壓氣態(tài)制冷劑。隨后我們跟隨老師到樓頂參觀了冷卻塔。冷卻塔是用水 作為循環(huán)冷卻劑，從一系統(tǒng)中吸收熱量排放至大氣中，以降 低水溫的裝置；是利用水與空氣流動接觸后進行冷熱交換產 生蒸汽，蒸汽揮發(fā)帶走熱量達到蒸發(fā)散熱、對流傳熱和輻射 傳熱等

22、原理來散去工業(yè)上或制冷空調中產生的余熱來降低 水溫的蒸發(fā)散熱裝置，以篇三：暖通畢業(yè)實習報告畢業(yè)實習報告系 別：專 業(yè)： 熱能與動力工程姓 名： XXX學 號：指導教師：完成時間：XXX漢學XX 年 3 月 2 日一 實習目的1、實習目的與意義畢業(yè)實習是我們熱能與動力工程專業(yè)學生學習中不可缺少的重要組成部分。通過實習使我們獲得基本的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面；同時畢業(yè)實習又是鍛煉、培養(yǎng)我們能力及素質的重要渠道，更為重要的是培養(yǎng)當代大學生吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解社會、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學校到社會的轉變。這些實際知識，對我們后面的學習和工作，是十分必要的基礎。2

23、、實習要求每個人處在不同的崗位上都有不同的目標和工作方向，而在不同的實習單位也有不一樣的追求。企業(yè)要求我是一名熱能與動力工程專業(yè)畢業(yè)的學生，當然我從事 的也是中央空調方面的工作。而我目前實習的工作單位也是一家暖通公司, 他也給我們每個員工提生了更高的要求，我們不但要熟練掌握專業(yè)知識，而且 要有較高的文化素質和修養(yǎng)，先進的理念和創(chuàng)新的頭腦。無論在各方面都必須拿 來能用上。在專業(yè)知識上要精和專，在技術上要準確、科學和超前。個人要求其實每個人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標和方 向?，F(xiàn)在的我還不夠了解自己和認知自己，同時沒有穩(wěn)定的心態(tài)，對自己 還不能做由正確的定位，但是我追求自己的生活目標，會為了

24、那份從小就擁有的 夢想而堅持不解的努力。在實習期間我給自己定下了目標，我要在專業(yè)方面大號基礎，利用一切機會去提高自己的能力，努力是自己盡快的稱謂一名合格 的工作者3、 實習工況概括該綜合樓位于洛陽市，它是一個由餐廳、包房等組成的綜合酒店。建筑地下一層，地上十六層，總建筑高度米，總建筑面積26349平方米，其中地上建筑面積 22531 平方米，地下建筑面積3818 平方米，建筑物占地面積5410 平方米，該建筑為一類建筑，抗震設防烈度為 6 度，主樓按一級耐火等級，結構體系為框架筒體。二、實習內容中央空調是由一臺主機通過風道過風或冷熱水管接多個末端的方式來控制不同的房間以達到室內空氣調節(jié)目的的空

25、調。從空調的系統(tǒng)來看，它包括集中式系統(tǒng)，分散式系統(tǒng)以及半集中式系統(tǒng)。中央空調的組成系統(tǒng)主要包括制冷機、冷卻水循環(huán)系統(tǒng)、冷凍水循環(huán)系統(tǒng)、風機盤管系統(tǒng)和冷卻塔。其相關設備包括冷卻塔，壓縮機，冷凍機，空調機，鍋爐。其中，壓縮機、蒸發(fā)器、節(jié)流閥（電子膨脹閥） 、冷凝器是構成了中央空調機組，它的工作原理是：制冷時，壓縮機提供壓力，冷媒從壓縮機由來在冷凝器里冷凝（氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)），后進節(jié)流閥調節(jié)流量，冷媒變?yōu)樾∫旱危F狀），后進蒸發(fā)器吸熱（蒸發(fā)），后進壓縮機，冷媒進一步升溫，后進冷凝器冷凝放熱，循環(huán)往復。在蒸發(fā)器的兩端接有冷凍水循環(huán)系統(tǒng)，制冷劑在此次吸的熱量將冷凍水溫度降低，使低溫的水流到用戶端，再經過見機

26、盤管進行熱交換，將冷風吹由?？照{壓縮機：其作用是在空調制冷劑回路中起壓縮驅動制冷劑的作用。工作原理是壓縮機把制冷劑從低壓區(qū)抽取來經壓縮后送到高壓區(qū)冷卻凝結，通過散熱片散發(fā)由熱量到空氣中，制冷劑也從氣態(tài)變成液態(tài)，壓力升高。制冷劑再從高壓區(qū)流向低壓區(qū)，通過毛細管噴射到蒸發(fā)器中， 壓力驟降, 液態(tài)制冷劑立即變成氣態(tài)，通過散熱片吸收空氣中大量的熱量。這樣，機器不斷工作，就不斷地把低壓區(qū)一端的熱量吸收到制冷劑中再送到高壓區(qū)散發(fā)到空 氣中，起到調節(jié)氣溫的作用。制冷壓縮機是蒸氣壓縮式制冷裝置的一個重要設備。制冷壓縮機的形式很多，根據(jù)工作原理的不同，可分為兩大類：容積式制冷壓縮機和離心式制冷壓縮機。目前常用的

27、壓縮機主要有活塞式壓縮機、渦旋式、螺桿式以及離心式壓縮機，如圖 3-1 所示。容積式制冷壓縮機是靠改變工作腔的容積，將周期性吸入的定量氣體壓縮。常用的容積式制冷壓縮機有往復活塞式制冷壓縮機和回轉式制冷壓縮機。離心式制冷壓縮機是靠離心力的作用，連續(xù)地將所吸入的氣體壓縮。這種壓縮機的轉數(shù)高，制冷能力大。目前，國外空調用氟利昂離心式制冷壓縮機的單機制冷量高達30000kw。3-1 壓縮機分類鍋爐設備：目前，由于全球環(huán)境污染越來越嚴峻的情況下，鍋爐所使用的燃料由原來的煤炭換成了天然氣或者瓦斯。這些能源的使用，大大減小了對環(huán)境的污染。鍋爐部分主要包括了鍋筒、水冷壁、對流管束、下降管和集箱。它包括了燃料的

28、燃燒過程，火焰和煙氣向介質傳熱的過程以及蒸汽和熱水的產生過程。這是三個同時進行著的過程，而且必須配以燃料輸送及出渣系統(tǒng)，引送風系統(tǒng)，和儀表附件系統(tǒng)，這四個輔助系統(tǒng)一起工作，鍋爐才能安全工作。鍋爐的作用主要是生產蒸汽，至于這些蒸汽要做什么用，這些就要根據(jù)設計的要求或者生產工藝的要求， 有著不同的作用。 列如在 ABB的鍋爐產生的蒸汽主要用于產品的干燥。西南制藥產生的蒸汽主要是加熱空氣，清洗藥瓶，利用壓強差生產包裝盒的凸起形狀以及提供動力推動生產器械活塞。冷卻塔：在所有的參觀過程中，除了重慶科技館是利用長江水作為冷源， 沒有冷卻塔外， 其他參觀實習所到的地方，均有冷卻塔。冷卻塔是中央空調一個重要的

29、設備。它的工作原理是冷卻塔通過熱水在塔內噴淋，與周圍空氣進行熱交換（包括顯熱交換和水蒸發(fā)引進的潛熱交換） ，使水的溫度降低。其作用是使在冷凍機的冷凝器中被吸收熱量后的冷卻水呈水滴狀下落，使其中一部分蒸發(fā)，靠汽化熱的作用降低溫度的裝置，采用此設備不能使溫度冷卻至濕球溫度一下。制冷原理：氣態(tài)制冷工質（如氟利昂）經壓縮機壓縮成高溫高壓氣體后進入冷凝器，與水（空氣）進行等壓熱交換，變成低溫高壓液態(tài)。液態(tài)工質經干燥過濾器去除水份、雜質，進入膨脹閥節(jié)流減壓，成為低溫低壓液態(tài)工質，在蒸發(fā)器內氣化。液體氣化過程要吸收氣化潛熱，而且液體壓力不同，其飽和溫度（沸點）也不同，壓力越低，飽和溫度越低。例如， 1kg的

30、水，在絕對壓力為，飽和溫度為5，氣化時需要吸收熱量； 1kg 的氨，在 1 個標準大氣壓力（）下，氣化時需要吸收熱量， 溫度可抵達- 。 因此， 只要創(chuàng)造一定的低壓條件，就可以利用液體的氣化獲取所要求的低溫。依此原理，氣化過程吸取冷凍水的熱量， 使冷凍水溫度降低 （一般降為 7） 。制冷工質在蒸發(fā)器內吸取熱量，溫度升高變成過熱蒸氣，進入壓縮機重復循環(huán)過程。蒸氣壓縮式制冷系統(tǒng)主要分為水冷式和風冷式，如圖 3-1篇四：暖通實習報告學 校：重慶交通大學學 院：機電學院專 業(yè)：熱能與動力工程（制冷與暖通空調）班級：XX 級 1002 班姓 名：劉小偉學 號： 10290228指導教師：王建輝時 間：一

31、、實習的目制冷與空調技術是熱能動力專業(yè)的一個發(fā)展方向。隨著科學技術的不斷發(fā)展，制冷技術已廣泛的被應用于工業(yè)生產過程、產品性能的實驗、建筑工程、空氣調節(jié)、食品加工業(yè)、農業(yè)生產、生物工程、醫(yī)療衛(wèi)生、文化體育及日常生活等 國民經濟和人類生活的各個領域中。為了加強理論聯(lián)系實際, 學校組織了一系列的實踐活動，從制冷空調模型的參觀，食 品加工廠的參觀，制冷壓縮機的拆卸和安裝以及系統(tǒng)運行 的實際操作，制冷、供暖、通風及空氣調節(jié)等系統(tǒng)設計。通過這一系列的實踐活動，加強了 我對理論知識的理解，提高了實際操作能力和動手能力，對于實際問題的思考增加了依據(jù)可 靠性。在進行制冷空調模型的參觀時，使我們形象的看到 了系統(tǒng)

32、的各個零件和管道的布置。系統(tǒng)的主要設備有壓縮機、冷凝器、蒸發(fā)器和節(jié)流閥，另 外還有一些輔助設備如油分離器、過濾干燥器以及各種閥門等。壓縮機是整個系統(tǒng)的心臟， 啟動系統(tǒng)運行的動力，并吸入低壓氣體經過壓縮，壓縮為高壓氣體排至冷凝器。冷凝器是將 壓縮機排氣冷卻，放由熱量，將高壓氣體冷凝為高壓液體。節(jié)流閥是將高壓液體經過等始節(jié) 流，節(jié)流為低壓液體，從而為蒸發(fā)器供液。經過節(jié)流后的低壓液體進入蒸發(fā)器，低壓液體在 蒸發(fā)器中汽化吸取熱量，從而降低溫度，達到制冷的目的，然后汽化的氣體再被壓縮機吸入 壓縮，如此循環(huán)實現(xiàn)系統(tǒng)的持續(xù)制冷。另外，一般的空調設備制冷劑大多數(shù)采用氟里昂，考慮到環(huán)境保護問題，對環(huán)境有危害的制

33、冷劑正在逐步淘汰，已研制了和正在研制有害制冷劑的替代品，并制定了一系列制冷劑的使用方案。在氟系統(tǒng)中一定要有干燥過濾器，因為氟里昂不溶于水，在系統(tǒng)運行期間容易造成冰堵，影響制冷效果和危害制冷設備，油分離器可根據(jù)系統(tǒng)而決定是否設置。家用空調的冷凝器大多數(shù)采用風冷式的， 送風一般采用直接送風。轉眼間僅剩半個學期就要畢業(yè)了，而此時我還沒能很好的掌握 專業(yè)知識，也不能將其熟練的運用于實際工程之中。所以我們安排了畢業(yè)實習，實習每個大學畢業(yè)生必修的一門課程，也是十分重要的一門人生必修課。此次我進入了攀枝花規(guī)劃建筑設計院進行了短短兩周的實習，使我受益匪淺，也為畢業(yè)后正式進入社會做了很好 的準備。每個畢業(yè)生都必

34、須有一定的實習階段，通過實習一 是可以檢驗一下我們在校學習掌握理論知識的基礎程度，一是可以使我們得到鍛煉，提升我們的個人能力，同時減少我們適應社會角色的時間，還可以給企業(yè)更大的選擇用人空間。實習期一結束，是去是留給企業(yè)提供了很好的評估資料。當然這一階段是每個畢業(yè)生身心和認知的關鍵時刻，如何把握這一特殊的學習環(huán)境和空間給每個實習生提供了機遇，同時也是不小的挑戰(zhàn)。通過實習，可以 讓我們更加了解自己和掌握自己，給自己今后的就業(yè)和工作選擇提供最好的教材。在實習階段，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，同時給我們提供了鍛煉的平臺，以此去實現(xiàn)自己人生的價值。讓自己今后飛的更高更遠。學校讓同學們參加本次畢業(yè)實習

35、是的主要目的就是為畢業(yè)設計做好準備，在畢業(yè)設計前，通過現(xiàn)場參觀實習，讓學生對暖通空調設計過程形成一定的感性認識。我很看重也很珍惜這次來之不易的實習機會，我會用心去經營這份人生的第一份特殊任務。1. 實習目的和意義畢業(yè)實習是熱能與動力工程（制冷與暖通空調）專業(yè)整個教學過程中必不可少的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際的最好形式，是培養(yǎng)應用型人才，加強實踐性教學環(huán)節(jié)的重要組成部分。畢業(yè)實習為我們畢業(yè)前提供了解社會、認識社會、解決實際工程及人際交往問題的學習機會。通過畢業(yè)實習學習一線工人和管理人員敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，著重培養(yǎng)學生綜合分析和解決問題的能力、組織管理和社交能力，培養(yǎng)學生獨立工作的能力以及

36、嚴謹、扎實的工作作風和事業(yè)心、責任感。為我們學生將來走上工作崗位，順利完成所承擔的建設任務奠定基礎。畢業(yè)實習是本專業(yè)學生在完成教學大綱所有專業(yè)理論課教學內容后，最后的一個實踐教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習讓學生深入制冷、通風、供暖、防排煙公司及相關設計院所，實地學習制冷和暖通工程施工、運行管理及設計等工作，使他們進一步鞏固和深化所學專業(yè)知識，確實掌握制冷和暖通工程的基本技能，培養(yǎng)把理論知識與實踐有機結合的能力，為畢業(yè)后從事制冷、 通風、 供暖與熱力工程工作奠定良好基礎。2. 公司簡介及發(fā)展我院是 1971 年原四川省城市規(guī)劃設計院成建制下放我市時成立的， 1979 年分為規(guī)劃院、建勘院。 1999年，

37、面對日趨激烈的市場競爭，為增強市場競爭實力，擴大競爭優(yōu)勢，經市政府同意，攀枝花市規(guī)劃設計研究院和攀枝花市建筑勘察設計院合并為攀枝花市規(guī)劃建筑設計研究院。我院先后獲得城市規(guī)劃、建筑設計、工程咨詢、地質災害防治工程勘查和設計五個甲級資質，以及市政、勘察、測繪、監(jiān)理等五個乙級資質。主營業(yè)務范圍：城市規(guī)劃設計；建筑工程設計；市政工程建筑；道路橋梁設計；工程測量與工程地質勘察；工程咨詢；工程監(jiān)理和裝飾設計；建筑材料研究；太陽能利用研究等。XX年我院取得iso9001質量管理體系認證證書。依托重慶直轄以后的飛速發(fā)展，攀枝花市規(guī)劃建筑設計研究院從XX年進入重慶以來，至今已取得不俗的成績。二、實習內容為期兩周

38、的實習生活彈指一揮間已經劃上句號，在這期間我體會到了身為一名設計師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名暖通設計師的的不容易與肩負的重任?；叵肫餢X 年 2 月27 日當天， 年輕的我們捧著一顆顆熱情、 興奮而充滿期盼的心來到重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設計院，激動不已之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我自己能會有一點進步嗎，我能學到在學校學不到的東西嗎？如今，兩個星期的實習工作已結束，我們三位實習生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完美的感嘆號！在這半個月中，我感覺我經歷了許多，這些從未有過的經歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始實習的羞澀拘謹?shù)?/p>

39、辦公室向總工請教，感覺自己在一天天的長大，一步步實現(xiàn)從學生到工作者的角色轉化。重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設計院給與我太多的第一次：第一次真正接觸實際設計工程、第一次與暖通設計工程師面對面的探討問題、談心、第一次看到未來工作的環(huán)境與人文氛圍、第一次參與計算真實的暖通設計負荷計算，共同探討學習中所遇到的問題現(xiàn)在將這三周來的收獲與感受和大家分享如下：1、生活篇時間如涓涓流水緩緩地流過，在這半個月的時間里留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設計院半個月的實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們三個人來自同班的不同寢室，在實習前我們也不是非常熟

40、悉，但在兩個星期的實習期間，我們每天早晨都是一起等車，一起去單位，一起回學校，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習單位時，我們一起打掃收拾我們的辦公室，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等。 我們的指導工程對人很熱心，總是給我們很認真的指導，并將他的一些設計經驗傳授給我們； ，生活上給予關心，我們的成長與進步離不開他的幫助，我們也從他那里學到很多知識和設計經驗。2、學習篇在兩周的實習時間里， 我主要看了機房、 鍋爐房和通風、制冷、供暖與房排煙方面的書。雖然在很多方面都不太懂 ，幸好有總工的幫助解答使得我們理解更加到位，學習勁頭也增大不少，他把他的一些

41、好的學習方法和經驗耐心的告訴我們，指導我們應該從哪方面開始看設計方面的書籍，令我們受益匪淺：（ 1） 、 認真學好專業(yè)基礎：專業(yè)基礎才是學習的入門又是重點，是一切的先導，如果基礎知識懂了，接下來專業(yè)書，設計規(guī)范，設計手冊就基本能看懂，而且看得又快又好，事半功倍，對以后考注冊基礎也非常有幫助，對以后繼續(xù)深造也有用，因此一定要好好學習專業(yè)基礎（ 2） 、理論結合實際：應該多多看書，并發(fā)現(xiàn)周圍建筑內部空調機房、供熱、管等實物，這樣才能說某一個設備名稱，就能想到實物，而且知道各個設備之間的關系，有些理論和實際不太一樣的東西也會發(fā)現(xiàn)，就很利于我們的學習不與實際脫離，做到理論與實際并存，學習效果更好（ 3

42、） 、規(guī)范的理解：對于規(guī)范要反復的看，每看一次就會有不同的感受，不同的理解，有更多的心得體會，做到融會貫通，觸類旁通，規(guī)范應該嚴格執(zhí)行，不能對規(guī)范內容相抵觸，以規(guī)范為本，但不能完全相信規(guī)范，敢于創(chuàng)新，才能進步。（ 4） 、多做設計：只有積累大量的知識，才能對本專業(yè)知識理解深入，才能更好設計出好的作品，才能進步，考注冊設備工程師（ 5） 、不怕吃苦：發(fā)揚老一輩人的刻苦學習的精神，對知識的渴望精神，對科學的嚴謹態(tài)度。戒驕戒躁，不斷學習，不斷進步。成為一名優(yōu)秀設計師而努力進步3、收獲篇在重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設計院實習期間，我們學會了。如何看圖，如何看規(guī)范，如何學習軟件等，學會了一張建筑圖紙里面各個環(huán)

43、節(jié)的由來，都有哪些原則，例如定位標注直徑應該8mm而索引符號直徑是8到10mm 一些標注坐標和建筑坐標的區(qū)別，如何表示和區(qū)別開來等，對我國鍋爐房的認識，燃煤鍋爐房污篇二：暖通畢業(yè)實習報告畢業(yè)實習報告系 別：專 業(yè)： 熱能與動力工程 姓 名： xxx學 號：指導教師：完成時間： xxxx 大學XX 年 3 月 2 日一 實習目的1、實習目的與意義畢業(yè)實習是我們熱能與動力工程專業(yè)學生學習中不可缺少的重要組成部分。 通過實習使我們獲得基本的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面；同時畢業(yè)實習又是鍛煉、培養(yǎng)我們能力及素質的重要渠道，更為重要的是培養(yǎng)當代大學生吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解社會、了解

44、國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學校到社會的轉變。這些實際知識，對我們后面的學習和工作，是十分必要的基礎。2、實習要求每個人處在不同的崗位上都有不同的目標和工作方向，而在不同的實習單位也 有不一樣的追求。企業(yè)要求我是一名熱能與動力工程專業(yè)畢業(yè)的學生，當然我從事的也是中央空調方面的工作。而我目前實習的工作單位也是一家暖通公司，他也給我們每個員工提出了更高的要求，我們不但要熟練掌握專業(yè)知識，而且要有較高的文化素質和修養(yǎng)，先進的理念和創(chuàng)新的頭腦。無論在各方面都必須拿來能用上。在專業(yè)知識上要精和專，在技術上要準確、科學和超前。 個人要求其實每個人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標和方向?，F(xiàn)在的我還不夠了

45、解自己和認知自己，同時沒有穩(wěn)定的心態(tài)，對自己還不能做出正確的定位，但是我追求自己的生活目標，會為了那份從小就擁有的夢想而堅持不解的努力。在實習期間我給自己定下了目標，我要在專業(yè)方面大號基礎，利用一切機會去提高自己的能力，努力是自己盡快的稱謂一名合格的工作者。3、 實習工況概括該綜合樓位于洛陽市，它是一個由餐廳、包房等組成的綜合酒店。建筑地下 一層，地上十六層，總建筑高度米，總建筑面積26349 平方米，其中地上建筑面積 22531 平方米，地下建筑面積3818 平方米，建筑物占地面積5410 平方米，該建筑為一類建筑，抗震設防烈度為 6 度，主樓按一級耐火等級，結構體系為框架筒體。二、實習內容

46、中央空調是由一臺主機通過風道過風或冷熱水管接多個末端的方式來控制不同的房間以達到室內空氣調節(jié)目的的空調。從空調的系統(tǒng)來看，它包括集中式系統(tǒng)，分散式系統(tǒng)以及半集中式系統(tǒng)。中央空調的組成系統(tǒng)主要包括制冷機、冷卻水循環(huán)系統(tǒng)、 冷凍水循環(huán)系統(tǒng)、 風機盤管系統(tǒng)和冷卻塔。其相關設備包括冷卻塔，壓縮機，冷凍機，空調機，鍋爐。其中，壓縮機、蒸發(fā)器、節(jié)流閥（電子膨脹閥） 、冷凝器是構成了中央空調 機組，它的工作原理是：制冷時，壓縮機提供壓力，冷媒從壓縮機出來在冷凝器里冷凝（氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)） ，后進節(jié)流閥調節(jié)流量，冷媒變?yōu)樾∫旱危F狀） ，后進蒸發(fā)器吸熱（蒸發(fā)） ，后進壓縮機，冷媒進一步升溫，后進冷凝器冷凝放熱，循

47、 環(huán)往復。在蒸發(fā)器的兩端接有冷凍水循環(huán)系統(tǒng)，制冷劑在此次吸的熱量將冷凍水溫度降低，使低溫的水流到用戶端，再經過見機盤管進行熱交換，將冷風吹出?？照{壓縮機：其作用是在空調制冷劑回路中起壓縮驅動制冷劑的作用。工作原理是壓縮機把制冷劑從低壓區(qū)抽取來經壓縮后送到高壓區(qū)冷卻凝結，通過散熱片散發(fā)出熱量到空氣中，制冷劑也從氣態(tài)變成液態(tài)，壓力升高。制冷劑再從高壓區(qū)流向低壓區(qū)， 通過毛細管噴射到蒸發(fā)器中， 壓力驟降，液態(tài)制冷劑立即變成氣態(tài)，通過散熱片吸收空氣中大量的熱量。這樣，機器不斷工作，就不斷地把低壓區(qū)一端的熱量吸收到制冷劑中再送到高壓區(qū)散發(fā)到空氣中，起到調節(jié)氣溫的作 用。制冷壓縮機是蒸氣壓縮式制冷裝置的一

48、個重要設備。制冷壓縮機的形式很多， 根據(jù)工作原理的不同， 可分為兩大類：容積式制冷壓縮機和離心式制冷壓縮機。目前常用的壓縮機主要有活塞式壓縮機、渦旋式、螺桿式以及離心式壓縮機，如圖 3-1 所示。容積式制冷壓縮機是靠改變工作腔的容積，將周期性吸入的定量氣體壓縮。常用的容積式制冷壓縮機有往復活塞式制冷壓縮機和回轉式制冷壓縮機。離心式制冷壓縮機是靠離心力的作用， 連續(xù)地將所吸入的氣體壓縮。 這種壓縮機的轉數(shù)高，制冷能力大。目前，國外空調用氟利昂離心式制冷壓縮機的單機制冷量高達30000kw。3-1 壓縮機分類鍋爐設備：目前，由于全球環(huán)境污染越來越嚴峻的情況下，鍋爐所使用的燃料由原來的煤炭換成了天然

49、氣或者瓦斯。這些能源的使用，大大減小了對環(huán)境的污染。鍋爐部分主要包括了鍋筒、水冷壁、對流管束、下降管和集箱。它包括了燃料的燃燒過程，火焰和煙氣向介質傳熱的過程以及蒸汽和熱水的產生過程。這是三個同時進行著的過程，而且必須配以燃料輸送及出渣系統(tǒng)，引送風系統(tǒng)，和儀表附件系統(tǒng)，這四個輔助系統(tǒng)一起工作，鍋爐才能安全工作。鍋爐的作用主要是生產蒸汽，至于這些蒸汽要做什么用，這些就要根據(jù)設計的要求或者生產工藝的要求，有著不同的作用。列如在abb 的鍋爐產生的蒸汽主要用于產品的干燥。西南制藥產生的蒸汽主要是加熱空氣，清洗藥瓶，利用壓強差生產包裝盒的凸起形狀以及提供動力推動生產器械活塞。冷卻塔：在所有的參觀過程中

50、， 除了重慶科技館是利用長江水作為冷源， 沒有冷卻塔外，其他參觀實習所到的地方，均有冷卻塔。冷卻塔是中央空調一個重要的設備。它的工作原理是冷卻塔通過熱水在塔內噴淋，與周圍空氣進行熱交換（包括顯熱交換和水蒸發(fā)引進的潛熱交換） ，使水的溫度降低。其作用是使在冷凍機的冷凝器中被吸收熱量后的冷卻水呈水滴狀下落，使其中一部分蒸發(fā)，靠汽化熱的作用降低溫度的裝置，采用此設備不能使溫度冷卻至濕球溫度一下。 制冷原理：氣態(tài)制冷工質（如氟利昂）經壓縮機壓縮成高溫高壓氣體后進入冷凝器，與水（空氣）進行等壓熱交換，變成低溫高壓液態(tài)。液態(tài)工質經干燥過濾器去除水份、雜質，進入膨脹閥節(jié)流減壓，成為低溫低壓液態(tài)工質，在蒸發(fā)器

51、內氣化。液體氣化過程要吸收氣化潛熱，而且液體壓力不同， 其飽和溫度 （沸點） 也不同， 壓力越低，飽和溫度越低。例如， 1kg 的水，在絕對壓力為， 飽和溫度為 5， 氣化時需要吸收熱量；1kg 的氨，在1 個標準大氣壓力（）下，氣化時需要吸收熱量，溫度可抵達 - 。因此，只要創(chuàng)造一定的低壓條件，就可以利用液體的氣化獲取所要求的低溫。依此原理，氣化過程吸取冷凍水的熱量，使冷凍水溫度降低（一般降為 7） 。制冷工質在蒸發(fā)器內吸取熱量， 溫度升高變成過熱蒸氣， 進入壓縮機重復循環(huán)過程。蒸氣壓縮式制冷系統(tǒng)主要分為水冷式和風冷式，如圖 3-1 篇三：某某暖通實習報告專業(yè)實習總結報告第 1 章 實踐概況

52、實踐者概況實習時間XX 年 8 月 XX 年 10 月實習地點北京市安外大屯路223 號綜合辦公樓三層。實習的目的及任務實習目的通過此次實讓自己對中央空調設計過程形成一定的感性認識，并切實體會到暖通人在工作中所付出的辛苦與責任，從而使自己在步入社會后能夠從容的應對工作以及生活當中所發(fā)生的各種事情。通過此次實習不單單學到專業(yè)知識，更主要的是適應社會上各種復雜的人際關系，并能在處理各種社會關系時從中受益。篇五：暖通空調專業(yè)畢業(yè)實習報告實習報告一、實習目的1. 了解本專業(yè)業(yè)務范圍內的現(xiàn)代工業(yè)生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法等；2. 訓練從事本專業(yè)設計、施工、監(jiān)理及系統(tǒng)運行管理等工作所必

53、須的各種基本技能和實踐動手能力；3. 培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力；4. 激發(fā)學習本專業(yè)的熱情，為畢業(yè)設計奠定基礎。二、實習內容（一）地點：中原工學院南苑鍋爐房（ 1）鍋爐整體的結構包括鍋爐本體和輔助設備兩大部分。 鍋爐中的爐膛、 鍋筒、 燃燒器、 水冷壁過熱器、 省煤器、空氣預熱器、構架和爐墻等主要部件構成生產蒸汽的核心部分，稱為鍋爐本體。鍋爐本體中兩個最主要的部件是爐膛和鍋筒。 在水汽系統(tǒng)方面， 給水在加熱器中加熱到一定溫度后，經給水管道進入省煤器，進一步加熱以后送入鍋筒，與鍋水混合后沿下降管下行至水冷壁進口集箱。水在水冷壁管內吸收爐膛輻射熱形成汽水混合物

54、經上升管到達鍋筒中，由汽水分離裝置使水、汽分離。分離出來的飽和蒸汽由鍋筒上部流往過熱器，繼續(xù)吸熱成為 450 的過熱蒸汽，然后送往汽輪機。在燃燒和煙風系統(tǒng)方面，送風機將空氣送入空氣預熱器加熱到一定溫度。在磨煤機中被磨成一定細度的煤粉，由來自空氣預熱器的一部分熱空氣攜帶經燃燒器噴入爐膛。燃燒器噴出的煤粉與空氣混合物在爐膛中與其余的熱空氣混合燃燒，放出大量熱量。燃燒后的熱煙氣順序流經爐膛、凝渣管束、過熱器、省煤器和空氣預熱器后，再經過除塵裝置，除去其中的飛灰，最后由引風機送往煙囪排向大氣。（2）（ 3 ）學校鍋爐房簡述該鍋爐房共有四臺鍋爐，經改裝后，最東面一臺供北苑采暖，最西面那臺供南苑洗浴和開水用。中間兩臺，一臺作為備用，一臺作為南苑采暖用。最后三臺產生的蒸汽進入總集氣罐，根據(jù)壓力不同，分別分出三根管接入不同用戶。其中兩根主要管用于洗浴和采暖。經分氣罐出來的蒸汽分別由板式換熱器與暖氣管道的回水進行混合后換熱產生的熱水進入用戶供冬季采暖，產生的冷凝水有專門管道回收經除垢軟化除氧過濾后作為鍋爐供水，由水泵打入鍋爐。另外，一根蒸汽管專門提供洗浴。鍋爐出來的一部分蒸汽直接與自來水混合后產生的熱水作為洗浴用水。該設備占地小，但對水浪費相當嚴重。另一部分蒸汽直接與自來水混合后