一體化教案模板

1、一體化課程教案的編寫模板一體化課程教案的編寫可參照下表進(jìn)行（例）。專業(yè)數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修一體化課程數(shù)控維修學(xué)習(xí)任務(wù)四方刀架的拆裝及調(diào)試課時(shí)12教學(xué)對象五年制數(shù)控維修學(xué)生（30人）設(shè)計(jì)者宋秦一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析學(xué)生接到老師指定的工作任務(wù)后，了解工作場地的環(huán)境、設(shè)備管理要求，穿著符合勞保要求的服裝，在老師的指導(dǎo)下，理解該實(shí)習(xí)任務(wù)。小組協(xié)作完成四方刀架的拆裝工作。并能按現(xiàn)場管理規(guī)范要求清理場地，歸置物品， 二、學(xué)情分析具有基本的識圖能力，能夠正確，會正確使用本任務(wù)的常規(guī)量具，會規(guī)范操作車床，學(xué)過一些工藝基礎(chǔ)知識和安全文明生產(chǎn)意識。之前以學(xué)習(xí)過外圓、內(nèi)孔、外錐及螺紋的初步加工，為螺紋軸的加工奠定了基礎(chǔ)三、學(xué)

2、習(xí)目標(biāo)1.熟悉數(shù)控機(jī)床四方刀架的機(jī)械結(jié)構(gòu)、換刀工作原理； 2.掌握數(shù)控機(jī)床四方刀架的拆裝方法；3.理解數(shù)控機(jī)床四方刀架電氣控制系統(tǒng)的工作原理，能進(jìn)行簡單的電路設(shè)計(jì)及調(diào)試；4.掌握常用工量具的使用規(guī)范及注意事項(xiàng)；5.能執(zhí)行安全操作規(guī)程，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的安全文明操作意識；6.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)收集信息，小組協(xié)作精神，通過學(xué)習(xí)和自我探索完成工作知識的認(rèn)知能力；7.能對數(shù)控四方刀架進(jìn)行日常保養(yǎng)和維護(hù)；8.體驗(yàn)一體化教學(xué)實(shí)踐過程。三、教學(xué)策略教學(xué)活動(dòng)1: 對學(xué)生進(jìn)行分組，繼而創(chuàng)設(shè)情境、新課導(dǎo)入；（1課時(shí)）教學(xué)活動(dòng)2：根據(jù)數(shù)控機(jī)床四方刀架的拆裝任務(wù)，各組討論并制定合理的工作計(jì)劃；（2課時(shí)）教學(xué)活動(dòng)3：各組完成

3、數(shù)控機(jī)床四方刀架的拆卸、安裝，教師巡回指導(dǎo)；（4課時(shí)）教學(xué)活動(dòng)4：各組對數(shù)控機(jī)床四方刀架電氣控制系統(tǒng)進(jìn)行簡單的電路設(shè)計(jì)、調(diào)試，教師巡回指導(dǎo)；（3時(shí)）教學(xué)活動(dòng)5：評價(jià)反饋及工作總結(jié)。（2課時(shí)）四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.教學(xué)場地：一體化教室；2.設(shè)備：數(shù)控機(jī)床四方刀架；3.工量具：學(xué)生自選；4.學(xué)習(xí)資料：學(xué)習(xí)任務(wù)工作頁、視頻、網(wǎng)絡(luò)資源、安全操作規(guī)程等。5.防護(hù)用品：工作服、工作帽（女士）、絕緣鞋五、教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境、新課導(dǎo)入（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.通過各種途徑搜集資料2.能和老師溝通獲取信息可靠性3. 收集資訊制定工作計(jì)劃教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入引入：展示零件和

4、圖片,強(qiáng)調(diào)螺紋軸零件的重要性引出課題啟發(fā)學(xué)生思考，學(xué)生認(rèn)真觀看，積極思考由淺入深明確任務(wù).1、通過PPT了解螺紋軸2.學(xué)生講解傳動(dòng)軸加工要點(diǎn)3.請學(xué)生說一說螺紋軸加工的工藝知識解讀任務(wù)，通過PPT解釋任務(wù)的內(nèi)容和要求，提示學(xué)生如何攻破討論的問題，解答學(xué)生的咨詢及問題聽清、理解老師所布置的任務(wù)，查找資料，總結(jié)討論結(jié)果，分工明確，安排解說員通過討論、提問的方式可以讓學(xué)生更加充分的理解所學(xué)內(nèi)容收集資訊制定工作計(jì)劃1. 查閱資料,2. 制訂工作計(jì)劃引導(dǎo)學(xué)生搜素資料，組織學(xué)生小組進(jìn)行演說與交流，總結(jié)主要的知識準(zhǔn)備。學(xué)生上網(wǎng)搜索相關(guān)資料，熟悉資料，自主學(xué)習(xí)，小組討論各自的信息，匯總，整理信息，匯報(bào)演說，回

5、答其他組員和教師的質(zhì)疑，提出完成任務(wù)的困難鍛煉學(xué)生查閱資料能力自主學(xué)習(xí)能力填寫工作頁,展示與評價(jià)完成相關(guān)工作頁,組內(nèi)自評、小組互評、和教師點(diǎn)評組織填寫,做展示與評價(jià)完成相關(guān)工作頁,組內(nèi)自評、小組互評交流表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力教學(xué)活動(dòng)二：工作任務(wù)的準(zhǔn)備階段（4課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1. 能進(jìn)行車床的基本操作2.能編寫正確的加工加工工藝(重點(diǎn))3.能合理選擇并領(lǐng)取刀具,量具4.能按照要求根據(jù)小組領(lǐng)取材料5.確定填寫工藝卡片教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備清點(diǎn)人數(shù)，由小組負(fù)責(zé)人匯報(bào)每組人數(shù)。按安全要求整頓著裝，營造良好課堂氣氛。填寫日志、宣布上課、做好記分、講評工作負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)向老師匯報(bào)

6、車床的基本操作. CA6140車床型號代碼的含義及主要技術(shù)指標(biāo)基本課題操作要點(diǎn)解讀任務(wù)，答疑聆聽、理解任務(wù)的內(nèi)容，對不清楚地方提出疑問通過討論、提問的方式鍛煉學(xué)生領(lǐng)悟能力工藝卡片小組討論螺紋軸的工藝，確定最終的方案啟發(fā)與點(diǎn)撥通過討論、提問的方式編寫鍛煉學(xué)生查閱資料能力自主學(xué)習(xí)能力填寫工作頁,展示與評價(jià)完成相關(guān)工作頁,組內(nèi)自評、小組互評、和教師點(diǎn)評組織填寫,做展示與評價(jià)完成相關(guān)工作頁,組內(nèi)自評、小組互評交流表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力教學(xué)活動(dòng)三：工作任務(wù)的實(shí)施階段（6課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.能安全操作機(jī)床2.合理進(jìn)行工件和刀具的安裝3.能正確進(jìn)行程序的輸入4. 完成螺紋軸零件的車削加工5.按照5S管理要求

7、清理現(xiàn)場教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖準(zhǔn)備小組討論完成任務(wù)的難易程度，粗略進(jìn)行人員分工組織好問題，遇到難的問題可以給予學(xué)生提示積極參與培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神車削加工完成螺紋零件的加工鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試巡查，發(fā)現(xiàn)問題做好記錄發(fā)揮個(gè)體才能，團(tuán)體協(xié)作完成課題培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考和解決問題的能力填寫工作頁,展示與評價(jià)完成相關(guān)工作頁,組內(nèi)自評、小組互評、和教師點(diǎn)評組織填寫,做展示與評價(jià)完成相關(guān)工作頁,組內(nèi)自評、小組互評交流表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力教學(xué)活動(dòng)四：工作任務(wù)的檢測和質(zhì)量分析階段（4課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.能合理使用相關(guān)量具2. 完成螺紋軸零件的檢測教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖檢測和質(zhì)量分析進(jìn)

8、行零件檢驗(yàn)，教師點(diǎn)評學(xué)生檢驗(yàn)工件培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)力思考能力填寫工作頁,展示與評價(jià)完成相關(guān)工作頁,組內(nèi)自評、小組互評、和教師點(diǎn)評組織填寫,做展示與評價(jià)完成相關(guān)工作頁,組內(nèi)自評、小組互評交流表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力教學(xué)活動(dòng)五：評價(jià)反饋及工作總結(jié)（4課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1能自信的展示自己作品，講述自己作品的特點(diǎn)2.能聽取別人對自己作品的點(diǎn)評3. 能聽取別人對自己作品的建議教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖填寫工作頁,展示與評價(jià)完成相關(guān)工作頁,展示作品組織填寫,做展示與評價(jià)完成相關(guān)工作頁,組內(nèi)自評、小組互評提高趣味性，鼓勵(lì)大家發(fā)言。以鼓勵(lì)為主，增強(qiáng)信心任務(wù)評價(jià)1 總結(jié)相關(guān)工作頁2 組內(nèi)自評、小組互評、和教師點(diǎn)評分組布置任務(wù)評價(jià)引導(dǎo)學(xué)生組內(nèi)自評、小組互評組內(nèi)評比小組互評交流表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力六、教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)一：明確學(xué)習(xí)任務(wù),收集資料教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)1.通過各種途徑搜集資料2.能和老師溝通獲取信息可靠性3. 收集資訊制定工作計(jì)劃教學(xué)活動(dòng)二：工作任務(wù)的準(zhǔn)備階段教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)1.能按照要求根據(jù)小組領(lǐng)取材料2. 能進(jìn)行車床的基本操作3.能編寫正確的加工工藝(重點(diǎn))4.能合理選擇并領(lǐng)取刀具,量具教學(xué)活動(dòng)三：工作任務(wù)的實(shí)施階段教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)1.能安全操作機(jī)床2.合理進(jìn)行工件和刀具的安裝3. 收集資訊制定工作計(jì)劃4.完成傳動(dòng)軸零件的數(shù)控加工5.按照5S管理要求清理現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)四：工作任務(wù)的檢測