部編一年級(jí)下冊(cè)道德與法治《可愛的動(dòng)物》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教案

1、部編一年級(jí)下冊(cè) 道德與法治優(yōu)質(zhì)公開課 教案 教學(xué)設(shè)計(jì)可愛的動(dòng)物第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通過游戲和展示活動(dòng)，初步了解動(dòng)物基本特征，引導(dǎo)學(xué)生親近身邊的動(dòng) 物。2、通過交流和分享活動(dòng)，喚起對(duì)動(dòng)物的親近和喜愛感，對(duì)自然界有共在感。3、通過微課和研究活動(dòng)，初步感知?jiǎng)游飳?duì)人類智慧的啟示，激發(fā)學(xué)生探索 大自然的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是喚起學(xué)生對(duì)動(dòng)物的親近和喜愛，難點(diǎn)是認(rèn)識(shí)人類和動(dòng)物之間的親 密關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備教師：課件、動(dòng)物獎(jiǎng)勵(lì)貼學(xué)生：畫一畫我喜歡的動(dòng)物，準(zhǔn)備我和動(dòng)物朋友的故事教學(xué)過程一、看一看導(dǎo)入新課1 .今天，董老師要帶同學(xué)們一起去看看生機(jī)勃勃、 多姿多彩的動(dòng)物世界，讓我 們出發(fā)吧！播放動(dòng)物世界視頻

2、2 .看完后隨機(jī)采訪學(xué)生，說說看到了哪些動(dòng)物。3 .師：你們認(rèn)識(shí)的動(dòng)物朋友還真不少，他們跟人類一樣生活在大自然的環(huán)抱 里，這節(jié)課就讓我們一起走近這些可愛的動(dòng)物吧！板貼課題二、猜一猜我喜歡的動(dòng)物1 .看圖猜動(dòng)物：出示動(dòng)物圖片，只展示某一外表特征，猜一猜，并說說理由。謎底：大象、 熊貓出示動(dòng)物叫聲，猜一猜，并說說理由。謎底：狼2 .介紹老師喜歡的動(dòng)物以及理由。4 .引導(dǎo)學(xué)生，用不一樣的方法讓同學(xué)來猜一猜你喜歡的動(dòng)物。5 .小結(jié)：小朋友們喜歡的動(dòng)物各不相同，正因?yàn)橛辛诉@些可愛的動(dòng)物朋 友，給我們的世界帶來了活力，給我們的生活帶來了樂趣。三、說一說我和我的動(dòng)物朋友1 .引導(dǎo)語：你們?cè)诤蛣?dòng)物朋友相處時(shí)，

3、一定發(fā)生多很多有意思的事情吧！接 下來，我們來舉行一個(gè)小小的故事會(huì)，說說你和動(dòng)物朋友之間的故事。2 .明確要求：在小組里分享我和動(dòng)物朋友的故事，并推薦一個(gè)最好聽的在全 班分享。3 .小組內(nèi)開始交流，教師巡視、傾聽。4 .分享故事，鏈接生活，激發(fā)情感預(yù)設(shè)一：好玩的故事交流和動(dòng)物朋友相處時(shí)好玩、有趣、有意思的故事，體會(huì)動(dòng)物朋友帶來的快 樂、愉悅。預(yù)設(shè)二：相伴的故事交流和動(dòng)物朋友相處時(shí)相依相伴的故事，體會(huì)和動(dòng)物朋友之間的親密友好的 感情。預(yù)設(shè)三：分離的故事交流飼養(yǎng)照顧動(dòng)物朋友過程中因?yàn)楦鞣N原因而分離， 體會(huì)和動(dòng)物朋友之間的 難舍難分的感情。四、找一找動(dòng)物老師的啟示1 .過渡語：動(dòng)物不僅是我們的朋友，還是我們的老師，人們從它們的身上學(xué) 到了很多本領(lǐng)。2 .出示教材中繪本動(dòng)物老師，找一找，有哪些動(dòng)物老師呢？同桌交流， 指名說一說。3 .你還想認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物老師嗎？讓我們請(qǐng)微課老師來幫忙，進(jìn)入動(dòng)物課堂長(zhǎng)見識(shí)。簡(jiǎn)單進(jìn)行交流。4 .推薦課外科普書籍：如果你還想了解更多的動(dòng)物知識(shí)，可以閱讀動(dòng)物探 秘，這套書會(huì)開啟動(dòng)物王國(guó)的大門，帶領(lǐng)你走進(jìn)神奇的動(dòng)物世界。五、總結(jié)延伸1 .這節(jié)課，我們交流了自己喜愛的動(dòng)物，傾聽了我們和動(dòng)物朋友之間精彩 的故事，認(rèn)識(shí)了那么多動(dòng)物老師，收獲可真大?。∠乱还?jié)課，我們將繼續(xù)